小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在去年的大事中，最令人震驚的，莫過(guò)于企業(yè)之神──王永慶先生的過(guò)世。媒體以極大的篇幅來(lái)報(bào)導(dǎo)這個(gè)令人難以置信的消息。大人們總會(huì)在茶余飯后，談?wù)撝跤缿c先生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
而我也跟著大人們談?wù)摚_(kāi)始好奇起來(lái)，為什么大家都這么佩服他呢？后來(lái)，我在書(shū)店看到一本王永慶的人生智慧，便毫不遲疑的將它買(mǎi)下來(lái)。
在這本書(shū)當(dāng)中我深刻的了解到“羅馬不是一天所造成的”寶貴道理。就以王永慶先生的例子來(lái)說(shuō)，他創(chuàng)業(yè)之初，只是一間小米店的老板兼工友，自己親自去送貨，所以常常忙到?jīng)]時(shí)間吃飯。不過(guò)，隨著米店生意日益興隆，創(chuàng)業(yè)維艱的辛苦，終于獲得應(yīng)有的報(bào)價(jià)。
王永慶先生在創(chuàng)業(yè)的`時(shí)候，不但事必躬親，而且更精益求精。他除了親自送貨之外，還會(huì)用心的為客戶(hù)著想。例如有些客戶(hù)長(zhǎng)期向他訂貨時(shí)，他會(huì)幫客戶(hù)算 好米快用完的時(shí)間。客戶(hù)不需要特別打電話(huà)請(qǐng)他送米，他就自動(dòng)且貼心的將米送達(dá)客戶(hù)的手中。就因?yàn)樗呐坝眯�，米店的生意也跟著蒸蒸日上�?/p>
王永慶先生雖然家財(cái)萬(wàn)貫，但他始終維持勤儉的美德。因?yàn)樗钚庞蓛�入奢易，由奢入儉難。所以自始至終，以勤儉的美德來(lái)警惕自己。舉例來(lái)說(shuō)，他所使 用的毛巾，一定要用到千瘡百孔之后，才會(huì)丟掉不用。一雙鞋子就算穿到開(kāi)口笑了，他還是堅(jiān)持穿到不能再修理為止。這正證明了勤以致富的道理。
我看完王永慶先生以上的例子之后，覺(jué)得自己真是太幸福了！而我終于了解，為什么大家對(duì)他是如此的懷念與不舍，因?yàn)橥跤缿c先生代表著我們上一代祖先的美德與價(jià)值，而這正是我們目前社會(huì)，最需要的精神資產(chǎn)。
小學(xué)生的作文 篇2
人生中有很多第一次，往往我們會(huì)以失敗告終，第二次再做時(shí)吸取上次的教訓(xùn)就會(huì)有進(jìn)步。
在第一次做菜時(shí)，我遇到了很多突如其來(lái)的困難。例如炒菜要放多少油與鹽，蒸飯要放多少水……正因?yàn)檫@些困難使我以失敗告別了我的第一次做飯。為了彌補(bǔ)第一次讓大家吃到這么難吃的飯，我準(zhǔn)備再做一次。
早上，我興高采烈的拿著錢(qián)上街買(mǎi)菜，先買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿，媽媽教我買(mǎi)西紅柿要挑個(gè)頭飽滿(mǎn)，顏色粉紅的。上次我買(mǎi)的西紅柿又酸又澀，這次我可是精挑細(xì)選了兩個(gè)。下一步就是買(mǎi)土豆了，來(lái)到土豆攤前，挑了兩個(gè)表面光滑的土豆，終于買(mǎi)完了菜，我飛奔回家，先把買(mǎi)回的菜去皮、清洗干凈，我想把土豆切成細(xì)細(xì)的絲，因?yàn)樯洗吻械猛炼棺阕阌惺持改敲创诌�不容易熟。這次我吸取教訓(xùn)不切那么粗了�？墒切碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了，土豆容易打滑，我刀還沒(méi)切下去，那土豆就一股溜的'劃走了，我使出全身力氣將它按住，心里還暗暗地想：“我就不信制服不了一個(gè)土豆了！”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切好了。上次我把西紅柿和雞蛋一起做的湯，可以說(shuō)是非常失敗，這次我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)既簡(jiǎn)單有好吃的做法，那就是冰鎮(zhèn)西紅柿，我把西紅柿放在盤(pán)子里，切成一塊塊的，以免湯汁溜走，在撒上一些糖放進(jìn)冰箱里，就大功告成了！
我把火打著等鍋熱時(shí)放入油，等油熱了，就把事先切好的土豆絲放進(jìn)鍋里不停翻炒，以免粘鍋。等到快出鍋時(shí)放入適量的鹽就可以了。
我將土豆絲和冰鎮(zhèn)西紅柿端到餐桌上讓媽媽品嘗，媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)有進(jìn)步。頓時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這只是簡(jiǎn)單的兩道菜，但是這每一點(diǎn)都融入了我的努力與我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
小學(xué)生的作文 篇3
在我們身邊時(shí)�？梢月�(tīng)到這樣一句話(huà)：我們是禮儀之邦。而在我們眼前常常出現(xiàn)與之不相襯的畫(huà)面，讓我感到汗顏，羞愧。如：為了一個(gè)座位爭(zhēng)吵不休；為了5角錢(qián)爭(zhēng)得頭破血流；隨地亂扔果皮、紙屑；張口就是臟話(huà)……
今天，在逛街時(shí)，我看見(jiàn)路旁的電話(huà)亭，油漆斑斑駁駁，亭內(nèi)亭外貼滿(mǎn)了各式各樣的小廣告，“房頂補(bǔ)漏，136XXXXXX”，“吊車(chē)，137XXXXXX”。連顯示屏也未能幸免，有幾個(gè)鍵盤(pán)都被挖掉了，聽(tīng)筒懸掛在半空中搖曳。它仿佛在哭訴：“我本是這城市文明的標(biāo)志，現(xiàn)在卻成了城市景觀的污點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步很快，差不多人手一機(jī)，我已不太重要，但也不用把我貼成像舊社會(huì)瘌痢頭一樣，滿(mǎn)頭的狗皮膏藥，也不用把我劃得滿(mǎn)目瘡痍的……”在風(fēng)中，電話(huà)亭就這樣顫顫抖抖地里在那，告訴人們它的滄桑歲月和風(fēng)燭殘年。
人們用辛勤勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了美麗而繁華的.城市，推動(dòng)了社會(huì)與文明�？晌野l(fā)現(xiàn)好多人的某些言行跟不上社會(huì)文明的節(jié)拍，嚴(yán)重影響了這美麗而繁華的城市的進(jìn)步。我號(hào)召我們每個(gè)人都約束自己的不良行為。從現(xiàn)在開(kāi)始好好地遵守道德規(guī)范，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生存的城市。使我們的城市更靚麗、和諧。
小學(xué)生的作文 篇4
我低下頭，開(kāi)始整理書(shū)本，那些歷史啦，法語(yǔ)啦。原來(lái)是那麼討厭，現(xiàn)在忽然覺(jué)得他們都是我的好朋友。原來(lái)帶著他們是那麼沉重，現(xiàn)在忽然覺(jué)得它們以前輕多了。我反復(fù)地翻看著每一本書(shū)，霎時(shí)覺(jué)得那里面的知識(shí)都是在離開(kāi)之前應(yīng)該熟知的。唉，我真懊悔當(dāng)初沒(méi)有用功學(xué)習(xí)！此時(shí)韓麥爾先生的那些話(huà)又在我耳邊回響——
“法語(yǔ)是世界上最精確、最明白的語(yǔ)言，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。”仔細(xì)地回想著韓麥爾先生的話(huà)，我真后悔當(dāng)初自己不用功。
東西終于收拾好了，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地散了，我也準(zhǔn)備離開(kāi)，然而一直挪不動(dòng)腳步。我呆呆地看著韓麥爾先生，雖然他背對(duì)著我，但我清清楚楚地聽(tīng)到了他的心聲：“小弗朗士，法蘭西人應(yīng)當(dāng)有骨氣！打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙千萬(wàn)不能丟啊！”
現(xiàn)在，我要和你分手了，韓麥爾先生，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這最后一課，正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉自己的.祖國(guó)……
我搖搖晃晃地站起來(lái)，抱起我所有的書(shū)象抱著全世界最珍貴的財(cái)富一樣，默默地在一片哭泣聲中走出教室。
教室里死一般的寂靜，韓麥爾先生仿佛凝滯了，癡癡地呆在那兒，我看著他那慘白的臉，心緒亂得像一團(tuán)麻，胸口像揣著小兔子突突地跳個(gè)不停。
難道我們就這樣放棄法語(yǔ)做亡國(guó)奴？就這樣若無(wú)其事地離開(kāi)教室？一連串的問(wèn)號(hào)擠進(jìn)了我的腦海。我茫然四顧，目光被飄動(dòng)的字帖吸引過(guò)去，那些小國(guó)旗似的字帖，那些閃著金光的“法蘭西”“阿爾薩斯”，透過(guò)它們我仿佛看到韓麥爾先生熬夜制作它們的情景，仿佛聽(tīng)到它在激勵(lì)我要和普魯士人戰(zhàn)斗到底的聲音。
低低的啜泣聲喚醒了我，我看到很多同學(xué)低著頭，正在壓抑著不讓自己哭出聲，坐在后面的郝叟老頭高高地仰起頭，那憤怒的目光透過(guò)鏡片，射向遠(yuǎn)方。從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)抿著嘴，臉色青黑。郵遞員看著韓麥爾先生，雙唇顫抖，似乎就要哭出來(lái)。我不能再看了，淚水迅速涌滿(mǎn)我的眼眶。
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