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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明、爸爸和媽媽一起去公園打羽毛球。
到了公園，大樹(shù)郁郁蔥蔥，旁邊有一座美麗的小亭子，柳樹(shù)姑娘甩著碧綠的長(zhǎng)辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，這里的景色真美��！
羽毛球比賽開(kāi)始了，爸爸和小明一起打球，媽媽當(dāng)裁判。爸爸先發(fā)了一個(gè)球，羽毛球“唰”的一下飛了過(guò)來(lái)，小明拿起拍子說(shuō)：“看我的�！本痛蛄诉^(guò)去，爸爸還沒(méi)有準(zhǔn)備好，球落地了，他沒(méi)有接著。媽媽說(shuō)：“一比零。”爸爸又發(fā)了一個(gè)球，這個(gè)球打高了，小明抓緊球拍一躍而起，對(duì)準(zhǔn)羽毛球狠狠地打了過(guò)去，爸爸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就打在了他的'鼻子上，爸爸捂著鼻子“哎呦，哎呦”地叫了起來(lái)，媽媽笑得肚子都疼了：“二比零”。
打了幾個(gè)回合后，他們打累了，就高高興興地回家了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
國(guó)慶節(jié)，我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。
我們的第一站是“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。“鳥(niǎo)語(yǔ)林”里有各種各樣的鳥(niǎo)：有火烈鳥(niǎo)、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來(lái)的'時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮��！”接著我們又參觀了海洋館和猴子山，來(lái)到了有趣的大象區(qū)。只見(jiàn)那頭大象擺動(dòng)著尾巴，扇動(dòng)著耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜，只見(jiàn)那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下�？�，大象“鼻腳共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開(kāi)嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋(píng)果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋(píng)果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！
最后我們來(lái)到了獅虎園，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的籠子旁邊，看見(jiàn)獅子在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過(guò)了一會(huì)兒，獅子的屁股照著我們開(kāi)始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊啊！”
時(shí)間過(guò)得真快�。∥覀兙鸵丶伊�。回家的路上我在想，“真希望還能來(lái)這里玩兒��！”
小學(xué)生的作文300字 篇3
最后一顆晨星掉進(jìn)山坡，我和媽媽到屋后的一個(gè)小山坡。這是一個(gè)五彩繽紛的小山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淺紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。我走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿(mǎn)著白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦，白白的.絨毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛起來(lái)，飛呀飛，飛得老高。
蟋蟀們發(fā)出歡快的笑聲，蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，草尖上蜻蜓舞步輕盈。我在草地上玩，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒抱著粗壯的樹(shù)干，一溜煙爬上了樹(shù)梢，一會(huì)兒又翻筋斗。夜色漸濃，我戀戀不舍地離開(kāi)了小山坡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹拂下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古老的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……
小學(xué)生的作文300字 篇4
友誼是一件美好的東西，他可以給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，可以給你帶來(lái)悲傷，可以給你帶來(lái)人生的酸甜苦辣咸，它有時(shí)也可以給你帶來(lái)深深的感動(dòng)。
有一次，老師去開(kāi)會(huì)了，班里有班干部管著。我的同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，讓另一位同學(xué)誤會(huì)了，他以為我們?cè)谶@里說(shuō)閑話(huà)，就舉手告訴了班干部，班長(zhǎng)信以為真，冤枉克我們，把我們擠在了黑板上。
我看見(jiàn)那位同學(xué)對(duì)我笑了幾下，我知道，那是輕蔑的笑。這時(shí)，我忍無(wú)可忍了，擺出一張憤怒的臉，罵了班干部一句。老師回來(lái)了，他們把這件事的來(lái)龍去脈告訴了老師。
老師說(shuō)：“你不服管是吧!你真是本性難移，你當(dāng)三天班長(zhǎng)，班里的事都?xì)w你管，你管不好我就找你的事!”
在回宿舍的途中，我的眼淚像雨滴一樣啪啪的'擊打著地面，我苦苦的哀求老師，老師一句都不聽(tīng)，就讓我?guī)ш?duì)上樓，我不帶隊(duì)，整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面，死活不肯帶隊(duì)。
忽然，我的一位朋友走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，三天一眨眼就過(guò)去了，快得很，只要熬過(guò)這三天就沒(méi)事了�！蔽冶徽痼@了，我在這樣的處境下，竟然還有兩肋插刀的朋友來(lái)安慰我。
于是，我擦干眼淚，綻開(kāi)了笑臉，把隊(duì)帶上了樓。
友誼是多么的偉大!
小學(xué)生的作文300字 篇5
杭州，因西湖而美，不論去過(guò)多少次，也還想去。于是，這學(xué)期我又去了一次西湖。當(dāng)時(shí)正是四月初，是西湖最美的時(shí)節(jié)。一排排鮮艷的桃樹(shù)，中間插入幾棵柳樹(shù)，用桃紅柳綠來(lái)形容，最好不過(guò)。桃花張開(kāi)粉紅色的笑臉，柳樹(shù)姑娘甩著辮子向我們招手。
我們又乘著小船，蕩漾在西湖上，觀賞西湖山水。湖水十分清，好似一面鏡，更像是一塊無(wú)暇的翡翠。遠(yuǎn)處的孤山周?chē)性S多游人，所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。
到了夜晚 ，我們?cè)谖骱吙戳藝娙硌�，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，湖水忽高忽低，跳著歡樂(lè)的舞蹈，在燈光的照耀下，顯得更加精彩。嘩！兩邊的噴泉飛向天空，往里繞。兩邊的噴泉頂端接在一起，形成了一個(gè)半圓。忽然，半圓不見(jiàn)了，而兩邊的噴泉變得矮矮的'，上下收縮著，粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。
噴泉表演結(jié)束了，而我卻意猶未盡，我戀戀不舍的回家了。西湖，果然是“不論去過(guò)多少次，還想再去”！
小學(xué)生的作文300字 篇6
當(dāng)一個(gè)孩子出生的時(shí)候，他或她的父母就會(huì)把希望寄托在孩子的名字上。這可以算是世界上最有趣的事之一了，快去了解別人的名字吧！
我以前的班上有個(gè)男孩叫俞欣，之前我只覺(jué)得這名字很有趣：像女孩子的名字。直到老師讓我們寫(xiě)關(guān)于別人的`名字的作文時(shí)，我才去絞盡腦汁地想：這個(gè)名字有什么含義？“俞”就不用想了，就是姓俞嘛！“欣”呢？是欣賞、欣慰、還是欣欣向榮？我想，可能是欣慰吧，是說(shuō)：俞欣，你要讓父母欣慰，做一個(gè)好孩子�？赡苁沁@名字起作用了吧，他的成績(jī)一直在80～100這條分界線(xiàn)上。但我覺(jué)得他的作文不太怎么行，缺乏優(yōu)美感。如果你跟他聊天，可千萬(wàn)不要說(shuō)“聊天”二字。否則，他一定會(huì)飛快地說(shuō)上好幾十個(gè)笑話(huà)書(shū)里的笑話(huà)。讓你的聲帶閑得難受，肚子卻癢得要命。所以讓我覺(jué)得：他說(shuō)笑話(huà)可真夠讓父母“欣慰”的了。
為什么他的作文缺乏優(yōu)美感呢？“欣”字不是夠優(yōu)美了嗎？這我可不知道，只有他的父母才能知道。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我7點(diǎn)鐘從床上爬起來(lái)，興奮地說(shuō)：“今天我過(guò)生日，我好開(kāi)心呀！”我跑去找小妹，小妹一見(jiàn)我，就喊：“姐姐生日快樂(lè)！”我高興地說(shuō)：“謝謝你，小妹�！蔽覀儌z穿衣服、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯樣樣都干完了，就和爸爸媽媽一起去必勝客餐廳吃披薩。
在餐廳里，我妹的朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，每人都送我一個(gè)禮物，有衣服、玩具還有文具，堆起來(lái)簡(jiǎn)直像一座小山丘。爸爸為我們一人點(diǎn)了一份兒童套餐，大人呢，就吃一，唱完歌，我許了一盤(pán)大披薩，還有幾碗蘑菇湯。
吃完飯，大家一起開(kāi)車(chē)到溫莎唱卡拉OK,在那歡快地唱歌，直到大家都唱夠了，爸爸就把蛋糕拿出來(lái)，拆開(kāi)包裝盒，把九根點(diǎn)燃的蠟燭，插到蛋糕上，大家一起唱生日歌，唱完歌，我許了一個(gè)美好的'愿望，然后吹滅了蠟燭，我將蛋糕一塊塊地分給大家。
回到家，我坐在椅子上，那美妙的生日歌，不斷地回蕩在我的心里。
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