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            小學(xué)生作文

            時間:2024-01-13 12:37:50 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              我的家在孟州公館。家里有辛苦的爸爸、勤勞的媽媽;有胖乎乎的我;還有活潑可愛的弟弟。

              我的爸爸為了我們能過上好日子,每天都辛苦的忙碌著,爸爸很辛苦,但爸爸從來都不說累,我看到爸爸又黑又瘦了。媽媽為了我和弟弟的`學(xué)習(xí),每天也在辛苦的兩點一線的奔波著,也很辛苦。弟弟在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表揚,很自豪。只有我讓爸媽操心,我以后也要努力做的更好!

              我喜歡我的家!我愛我的家!

            小學(xué)生作文 篇2

              在這段時間里,我做了一個關(guān)于“無殼孵化雞蛋”的小實驗。這個實驗十分有趣,讓我從中體驗到了無窮的樂趣。

              在開始做實驗之前,還要準(zhǔn)備一個雞蛋,而且這個雞蛋必須有受精卵。想找一個有受精卵的雞蛋可不是一件容易的事。我從網(wǎng)上了解到了一個有受精卵的雞蛋一般可以搖響,而沒有受精卵的卻搖不響。而且有受精卵的雞蛋在黑暗的`地方用手電筒照時,可以看見雞蛋的內(nèi)側(cè)有凹凸不平的斑紋。于是我把雞蛋放在耳邊輕輕的搖晃,聽見里面?zhèn)鱽砹隧懧暋?磥磉@個雞蛋很可能有受精卵。我又把燈關(guān)掉,把窗簾拉好,屋里頓時一片漆黑。我打開手電筒照在這個雞蛋上。在燈光的照射下,我清楚地看見了雞蛋內(nèi)側(cè)的斑紋。足以證明這個雞蛋有受精卵。

              我準(zhǔn)備好了雞蛋,下一步就是給雞蛋“搬家”了,這可是最難的一步。首先,我用小剪刀在蛋殼的“赤道”上剪了一條小縫;接著,我把塑形好的保鮮膜放在一個紙杯上;后來,我沿著裂縫把雞蛋打開,放在保鮮膜上;最后,我把另一張剪好的保鮮膜蓋在上面,在保鮮膜上燙出12個小洞,把它放在了暖氣上。就這樣,我終于完成了這個實驗。

              可是最后,這個雞蛋并沒有孵化成功。我分析實驗失敗的原因重要是溫度以及濕度的把控沒有達(dá)標(biāo)。不過,失敗乃成功之母,我今后應(yīng)該多歸納總結(jié),爭取把實驗做成功。

            小學(xué)生作文 篇3

              我愛讀書,因為書中有知識,,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。每當(dāng)爸爸給我買一本書的時候,我會很開心,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊了七、八遍,我還舍不得放下手中的新書,想知道后面有怎樣精彩的故事。因此,我一書三天就可以看完,有的書一天就可以看完了。

              正因為我喜歡看書,爸爸不停的給我買書。有《十萬個為什么》、《成龍歷險記》、《快樂閱讀》等等,F(xiàn)在我的書可以裝一個箱子了。但是,看完我百看不厭,還想多看幾遍。有時看完一本書后,會為書中的一些感動的事留下眼淚。就有一次,看完牛郎織女那個故事以后,就覺得織女的'遭遇太悲慘了,情不自禁留下眼淚。書是一個老師,不懂的知識就可以讓它教我,然后就懂了;書是一個園丁,我們就是花,園丁細(xì)心的培育我們;書是大海,我們就是魚兒,大海的知識如水一樣,讓我們的腦袋裝更多的知識。讀書是無止境的,我收集了兩句名言,第一句是“讀書破萬卷,下筆如有神”,第二句是“書讀千變,其義自見”。

              我讀書,我快樂。

            小學(xué)生作文 篇4

              季節(jié)是一個古老的話題了,往上追溯不知要追到幾千年前,從以往的詩詞歌賦看來,寫秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“凄涼秋”,好好一個秋天,卻被強加了這么多沉重的情感,實在可悲。但好在秋天不改其本性,依舊背著重?fù)?dān)挺直了脊梁筆直地走,絲毫沒有被染上悲戚。

              小時候?qū)懠竟?jié)總要先抑后揚一番,說什么雖然它沒有春夏冬好,但我只愛它云云,F(xiàn)在大了些,所以直率地講:我覺得秋天最好,所以我獨愛它。

              秋天的味道很干凈,純樸的麥香不比花香么?我看倒不見得。那樣豐厚的氣味在農(nóng)家?guī)缀鯚o處不在,充盈著秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是處于兩個極端的`季節(jié)之間的,一夏一冬,一熱一冷,兩面夾擊,秋天卻在那狹小的空間中活得悠然自得。它將夏的烈日碾碎又揉和,鋪就中原大地上熾熱似火的紅葉;它把冬的風(fēng)雪聚攏又鋪平,營造了廣闊蒼穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年,身上的血脈里奔騰著滾燙的血,身上有使不完的勁和活力,把積蓄了一春一夏的力量全部一股腦地爆出來,震的大地轟然作響,撒了一地的金黃。然后他直起身子,像麥稈那樣堅韌而挺拔。來自冬日的寒風(fēng)揚起他的額發(fā),鼓起他的衣梢,兇猛地穿透他并不強壯的身軀,于是他張開雙臂,大方地?fù)肀Ф。那身軀卻仿佛成了偉岸,像英雄一樣。

              不是每個人都有勇氣面對酷暑和寒冬的,秋天卻給我們做了一個優(yōu)秀的典范。在夾縫中保持自己的野性,在天地間放肆地狂奔跳躍,發(fā)絲上的汗滴落在大地間,長出一片火紅:“萬類霜天竟自由!

              所以,火禾,喚作秋。

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