小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午，我去樓下玩，聽到爸爸叫我上樓的聲音，然后我快速的沖上樓，在上樓的時(shí)候看見了一個(gè)機(jī)器人，我想把它拿回家看一看。
到了家里，我看到了一個(gè)按鈕，按了下去，機(jī)器人沒反應(yīng)，我又按了幾下，機(jī)器人沒反應(yīng)，我又按了幾下，機(jī)器人還是沒反應(yīng)，我生氣了就使勁搖一搖，然后我拿著機(jī)器人去問爸爸，爸爸看了看說：“機(jī)器人是哪里來的？”我回答到：“我在上樓時(shí)看到的�！崩习挚纯催@個(gè)機(jī)器人有沒有壞，壞了，爸爸達(dá)答到。那就讓我修一修吧。
我開動(dòng)了，我拿起工具，我有模有樣的修了起來，我將螺絲都擰掉了，放在地上，看到里面的線都掉了，我看到一個(gè)黃色的線，又看到一個(gè)黃色的'洞，我接上，然后依次將線按好再蓋上殼，將螺絲擰上，結(jié)果有一顆螺絲不見了，我十分緊張，我問爸爸家了有沒有螺絲，爸爸說：“用膠布也行�！蔽揖陀媚z布粘了起來，我放了幾顆電池進(jìn)去，按了開關(guān)的按鈕，結(jié)果機(jī)器人動(dòng)起來了。
這讓我明白了每個(gè)人會(huì)有成功的有一次。
小學(xué)生的作文 篇2
姥姥家有一只母貓，這只貓?jiān)?jīng)生了十只小貓。
這只貓對(duì)自己的小貓很好，無論有什么好吃的東西，大貓總是先給小貓吃，小貓吃飽了大貓才吃。但是這時(shí)食物已經(jīng)剩的不多了，大貓也沒有多在意，等所有的'小貓都吃完，都去玩的時(shí)候它才吃。如果這時(shí)有一只小貓又去了那里，大貓會(huì)先照顧小貓一下，小貓又去吃所剩不多的食物時(shí)，大貓也不會(huì)阻止小貓，而是讓小貓盡情地吃，小貓吃完所有的食物大貓也不會(huì)生氣。每次我看見大貓這么愛小貓，我就會(huì)給它們多添幾片火腿，或者多給小貓們幾塊肉，讓它們幾個(gè)都能吃飽。
每次吃飯，大貓都會(huì)去桌子底下等我們給它扔?xùn)|西吃。一般在吃飯前大貓都會(huì)提前喂飽小貓，所以這時(shí)候大貓可以盡情地吃。大貓自己吃東西的時(shí)候還很好玩。
有一次，我們會(huì)給它扔很多的肉在地上，它正在吃一塊有很多筋的肉，但是想吃剛?cè)拥哪菐讐K，它就去用爪子揪掉嘴里的那塊肉。但是那塊肉上面筋的彈性太好了，它用爪子撓，一直打那塊肉，就是打不掉。那塊肉像蕩秋千一樣在它嘴里晃，它急了，索性把嘴一松，直接把肉吐地上了。吐完，它像沒事人一樣，很自然地去吃那幾塊肉。
我喜歡小貓！
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上我起床，穿衣服的時(shí)候看見一個(gè)神奇的禮物，打開一看是一個(gè)我最愛的望眼鏡，我非常喜歡這件禮物，而且是圣誕老人送給我的，圣誕老人真好啊，只要你表現(xiàn)好，聽老師和爸爸媽媽的.話，圣誕老人一定會(huì)送禮物給你的。
我真高興，我會(huì)繼續(xù)努力的。
小學(xué)生的作文 篇4
這幾天一直在下雨，媽媽皺著眉頭說：“天天下雨，衣服也干不了了，真煩！”
我不這樣認(rèn)為，我覺得下雨挺好玩的呢！瞧，同學(xué)們撐著各種各樣的傘，在雨中快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跑來跑去。五顏六色的傘就像雨天里開出的各色各樣的'花，大的，小的，紅的，黃的，粉的。
我們還喜歡在雨里玩。我們撐著傘，互相撞來撞去，雨傘撞掉了，我們就開心地邊跑邊笑。有時(shí)看到小水坑，我們就用力地踩，水花四濺，我們開心地大喊大叫。
下雨天真好玩！
小學(xué)生的作文 篇5
以前，我對(duì)殘疾人有很大的偏見。就連我就看到在路邊乞討的殘疾人也會(huì)厭惡的轉(zhuǎn)過頭�？勺罱l(fā)生的一件事，卻讓我改變了這個(gè)看法。
這天，我剛剛上完英語課，正準(zhǔn)備和媽媽一起回家。這時(shí)候，我突然看見一個(gè)殘疾人在路旁乞討。我的媽媽便遞給我5角錢硬幣，讓我給那個(gè)殘疾人。我?guī)е鴧拹旱谋砬榘?角錢扔進(jìn)那位殘疾人的瓷盆中，便急匆匆的跑開了。晚上睡覺時(shí)，我翻來覆去的`睡不著。我在想，我今天做的對(duì)不對(duì)，是不是給這位殘疾人帶來了傷害。我越想越羞愧，最后決定去想那位殘疾人道歉。
可當(dāng)?shù)诙煳以俅稳ツ莻�(gè)地方時(shí)，那位殘疾人已經(jīng)不見了。我內(nèi)心充滿了愧疚。于是，我對(duì)殘疾人改變了看法。他們也是有生命的，活生生的人，只是不能依靠自己的能力生存。
每當(dāng)我們向殘疾人捐出一個(gè)硬幣時(shí)，就是給他們一個(gè)生存下去的機(jī)會(huì)。這個(gè)硬幣對(duì)他們來說，像金子一樣珍貴，閃著耀眼的光芒!
你一定想盡力試試吧，最近就有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦!全國第八屆殘運(yùn)會(huì)就要在我們國家舉行，你可以好好善待你遇到的每一個(gè)殘疾人。只要你用心去做，一定能給殘疾人一片藍(lán)色的天空。
海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”是的，最美的事物如果不用心去發(fā)現(xiàn)它的美，在你看來它只是浮云。
讓我們一起行動(dòng)吧，給殘疾人一片藍(lán)色的天空!
小學(xué)生的作文 篇6
還記得那天晚上，我上完了英文課，天空突然下起了傾盆大雨，雷聲轟隆隆的作響，媽媽帶了一把傘來接我，傘很小，只能夠一個(gè)人撐，正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，媽媽卻說：“我們快回家吧！”。
在雨中，我緊緊的挨著媽媽，媽媽大力的環(huán)抱著我，我本來以為自己會(huì)變成“落湯雞”，但是我卻發(fā)現(xiàn)我并沒有被淋濕。我發(fā)現(xiàn)雨傘就在我的頭頂正上方，我把雨傘 往媽媽那邊推去，媽媽說：“怎么了？”，我說：“媽媽，雨傘歪了，雨傘應(yīng)該放在中間，怎么會(huì)在我的頭頂正上方呢？這樣您會(huì)淋到雨的”。媽媽說：“沒關(guān)系， 我的身體很好，但你如果因?yàn)橹鴽龆�，那我還要帶你去看醫(yī)生啊！”我聽了，覺得心里好暖和，感覺一股暖流在心里流淌。
抵達(dá)家門，媽媽左半邊的.衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻只是褲子有些濕，我告訴媽媽快去換衣服，但媽媽卻急著要去煮飯。晚上時(shí)，媽媽感冒了，也許是因?yàn)閯倓偦貋頃r(shí)媽媽太晚去換衣服的緣故。
媽媽對(duì)我的愛，就像脖子上的圍巾，時(shí)時(shí)刻刻的圍繞著我，讓我感覺好溫暖，讓我的心里好踏實(shí)，希望以后我能隨身攜帶一把傘，學(xué)會(huì)照顧自己。
小學(xué)生的作文 篇7
星期天，是有太陽的一天。
小麗來到了公園，看到了各種各樣的花，有紅的、綠的、粉的、藍(lán)的、真是百花齊花，美麗極了。小麗往前走著走著，看見前面的`柳樹柳枝垂下來了，柳梢發(fā)芽都綠了。春風(fēng)吹來，柳枝擺動(dòng)，像姑娘的長發(fā)飄飄。小麗非常高興，這樣美好的風(fēng)景，暖和的天氣，讓人感覺真舒服。
小學(xué)生的作文 篇8
今天是期中考試，我們?cè)缭绲玫搅藢W(xué)校，學(xué)校里彌漫著緊張的氣氛。 第一項(xiàng)當(dāng)然是考數(shù)學(xué)，我們一點(diǎn)也不緊張，是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)很好。我當(dāng)然也很有把握，但考完以后，我才得了99.5+10這完全是粗心 惹的`禍。我錯(cuò)的地方是71+3乘7，本來應(yīng)該等于100，可我把先乘除后加減的運(yùn)算順序忘了。英語我也是有些單詞不明白造成得了95分。
今后我要改變粗心的毛病!
小學(xué)生的作文 篇9
我愛家鄉(xiāng)的棗樹
盧 愿
我的家鄉(xiāng)在靖江⑴（家鄉(xiāng)領(lǐng)屬），那是個(gè)不太大的縣級(jí)市。 小時(shí)候
，我常常到鄉(xiāng)下的奶奶家玩耍。
那是一棟兩層的小樓，門前有個(gè)小院子。⑵（小樓、院子的格局。）左邊是一塊空地，右邊養(yǎng)著豬和羊，還種著幾棵石榴樹和柿子樹，中間用一道籬笆隔開。
正對(duì)著大門的，是一片一望無際的稻田。每逢秋天，金黃色的稻子在秋風(fēng)里搖曳，顯得格外耀眼。⑶（寫稻田風(fēng)光。）大門與稻田之間隔著一條小路，路旁有一個(gè)不大的水塘，里面卻養(yǎng)著二十多只鴨和鵝。水塘旁栽了一圈棗樹。閑暇的時(shí)候站在岸邊，看著鴨子在水中嬉戲，白鵝在水中啄食，實(shí)在是一件有趣的事。⑷（水塘即景。）
秋天，水塘里便會(huì)浮著幾顆石子般大小，暗紅色的果子。走近一看，什么呀？棗子�、桑ㄒ觥皸椬印�。）
大大小小的棗子熟透了，有的落在了地上，有的'卻掉進(jìn)了水塘里。 每逢看見此情景，大伯便張羅起來。一家人端著大大小小的盆出來了。他們一手拿只盆，一手高舉竹竿，在樹杈里撥來撥去。一旦發(fā)現(xiàn)有成熟的棗子，便用竹竿用力一敲，再用盆接住。棗子便不偏不倚地落在了盆里。就這樣，忙活了一個(gè)上午。午飯后，大家將盆端到河邊，舀一瓢水倒進(jìn)盆里。邊洗邊吃，一家人談笑風(fēng)生，好不快活�、剩H家食棗圖。）
從那時(shí)起，我便等著、盼著家鄉(xiāng)的棗樹結(jié)棗子。⑺（盼棗。）
秋天過后，樹葉全落光了，只剩下幾枝光禿禿的樹杈；冬天，大雪紛飛，積雪落在樹枝上，難免會(huì)壓斷幾枝，我也并不在意，“瑞雪兆豐年”嘛 ！春天，萬物都抽出了新芽兒，棗樹也不例外，我的心情慢慢急切起來；夏末秋初，⑻（簡略地寫從秋天—冬天—春天—夏末秋初。明寫棗樹的變化：棗的生長。暗合上一節(jié)所寫“盼棗”的急切之情。）樹上已經(jīng)結(jié)了指甲蓋那么大的果實(shí)，我一溜煙躥去找奶奶�！澳棠�，樹上結(jié)棗子了，可以打下來吃了嗎？”奶奶聽后只是微笑地?fù)u搖頭，慈祥地說道：“要等棗子紅透了再吃，那才甜呢！”我聽了，將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又過了一個(gè)多月，棗子終于⑼（“終于”一詞，更顯盼望之切）熟了。奶奶張羅著要打棗。我高興得一蹦三尺高，飛速拿來竹竿和盆，在樹下?lián)v鼓起來。
在我個(gè)人的不懈努力與家長的耐心指導(dǎo)下，我收獲不小——滿滿一盆棗子。
我不管三七二十一地一頓猛吃，導(dǎo)致的結(jié)果是吃壞了肚子，晚上早早地就睡了。
第二天一大早，當(dāng)我朦朦朧朧地睜開雙眼，聽見奶奶在對(duì)爸爸說：“估計(jì)很快這兒就要拆了，不知道還能再過幾天安靜的日子呦……”⑽（在盡嘗甜棗之后，突聞將變。）
奶奶似乎是個(gè)成功的預(yù)言家。等我再次回到鄉(xiāng)下時(shí)，家門口的那塊稻田已沒有了昔日那般的寬廣。稻田的那頭鋪上了一條大馬路，蓋起了一棟棟現(xiàn)代化的公寓房……⑾（家鄉(xiāng)發(fā)展帶來的變化。未明顯表
露喜、憂，為下文蓄勢(shì)。）
不斷的施工，加重了空氣污染，原本清澈的池塘也已成了臭水溝，那三棵大棗樹也在去年全部枯死。為此，我十分傷心。再也吃不到那土生土長的甜棗了�、校ā笆謧摹薄ⅰ霸僖渤圆坏健�，惜棗之情可憫�。�
直到現(xiàn)在，我依然懷念那三棵高大的棗樹，懷念那吃棗子的快樂時(shí)光……⒀（懷念，珍愛。）
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