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溝通與交流作文9篇（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的溝通與交流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溝通與交流作文1
溝通、交流是我們生活中比不缺少的，今天，我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)主題。
溝通和交流可以讓我們獲得更佳更多的合作，減少誤解；能使人更樂于作答；還可以使人覺得自己的話值得聆聽；能使自己辦事更加井井有條；能使自己感覺現(xiàn)能把握所做的事。
有這樣一件事：有一位同學(xué)說她前兩天發(fā)現(xiàn)包里的東西丟了，有人告訴她說是她的好朋友拿的，所以她們之間出現(xiàn)了信任危機(jī)。我覺得，如果是放在教室里面，真的丟了，誰(shuí)都有可能性拿了。另外還要判斷一下，那個(gè)告訴你包里東西是你朋友拿走的，是不是她看錯(cuò)了呢？如果你實(shí)在想不起來(lái)是不是放在別的地方了，而且那個(gè)同學(xué)也很明確的告訴你，確實(shí)就是你的好朋友拿走的。這個(gè)時(shí)候我們要考慮你的好朋友拿走你的東西的動(dòng)機(jī)是什么？是因?yàn)檫@個(gè)東西很有吸引力，還是她真的`特別的喜歡，其次就是你的好朋友還想不想和你做朋友。我就建議這位同學(xué)和她的好朋友談一談，就說：有人告訴我，東西是你拿走的，是你拿的沒有關(guān)系，你為什么要拿？然后再?zèng)Q定要不要做好朋友。但之前你一定想清楚了，你真的確認(rèn)這個(gè)東西放在了教室里，如果這個(gè)排除了以后，你就不要再懷疑她了，有了良好的溝通與交流，雙方排除了誤會(huì)，友誼又建立起來(lái)了。如果兩個(gè)同學(xué)之間不去溝通，只是在私下里悄悄的猜測(cè)與指責(zé)，如果這件事情和她的好朋友沒有關(guān)系的話，那對(duì)她的好朋友來(lái)說就太不公平，以往同學(xué)之間美好的友誼也許就會(huì)應(yīng)為這件事情而徹底破裂。
“每一個(gè)人都需要有人和他開誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。”這是海明威說過的一句話，一個(gè)人如果缺少交流、溝通，那自然會(huì)很孤獨(dú)。交流可以是同學(xué)之間快樂的交流，可以是親人之間親切的交流，可以是朋友之間輕松的交流……交流無(wú)所不在，但也無(wú)所不能，這是我們必須要明白的。
溝通與交流作文2
語(yǔ)言是出征將士的倚天長(zhǎng)劍，是匕首，是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的殺手锏，假如你用對(duì)了的話。是語(yǔ)言，讓蘇秦聯(lián)合六國(guó)，使強(qiáng)秦心驚膽戰(zhàn)；是語(yǔ)言，讓諸葛亮說服東吳，使八十三萬(wàn)曹軍葬身火海；是語(yǔ)言，讓周恩來(lái)在亞非會(huì)議上一鳴驚人，使亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看；是語(yǔ)言，讓水均益白巖松打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，使大家對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)……語(yǔ)言是友誼的助推劑，語(yǔ)言是親情的粘合劑，語(yǔ)言是關(guān)愛的爆器，由于語(yǔ)言是交流溝通的加速度��！
假如失去一同語(yǔ)言，假如每人都不會(huì)正確用語(yǔ)言，難以想象地球?qū)⑹侨绾我粋�(gè)糟糕的世界，人的'心靈是如何荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大創(chuàng)造，失去現(xiàn)代文明，失去古時(shí)候輝煌的洪荒社會(huì)。那樣的心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震驚，失去“自信生活二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“生死契約，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的動(dòng)情的不毛沙漠。語(yǔ)言是何等的要緊！語(yǔ)言是何等的必需！語(yǔ)言能連結(jié)千古，讓古時(shí)候的文明在交流溝通中與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步，鑄成如今的輝煌。語(yǔ)言能跨越時(shí)空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與大家有無(wú)聲的交流溝通，有心靈的對(duì)話。
語(yǔ)言在情侶的交流溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語(yǔ)言在師生的交流溝通中，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯；語(yǔ)言在父子的交流溝通中，是樸實(shí)無(wú)華的船槳；語(yǔ)言在朋友的交流溝通中，是忠實(shí)誠(chéng)懇的郵票。語(yǔ)言為交流溝通添色加彩，交流溝通在語(yǔ)言中輝煌燦爛。
讓語(yǔ)言成為交流溝通的最親密朋友吧！正確而一同的語(yǔ)言，乃是交流溝通加速度。
溝通與交流作文3
人與人之間需要交往，而溝通就是人與人交往的橋梁。溝通能使人互相了解，溝通能夠使我們達(dá)成共識(shí)，溝通使我們能夠相處的更加融洽。在生活中，處處都離不開溝通。
溝通的最最基本之處在于語(yǔ)言的溝通，而語(yǔ)言的溝通也是最直接、最簡(jiǎn)潔的溝通方式。但有時(shí)不需要語(yǔ)言，我們也能夠更加準(zhǔn)確、更加深刻的了解別人。這就是最高境界的溝通——心靈的溝通。通常說，你了解了一個(gè)人的心靈，就等于了解了一個(gè)人的本質(zhì)。
記得原來(lái)有一個(gè)小男孩兒，他十分愛敲鼓。但是沒有人能明白他為什么喜歡敲鼓，而小男孩兒也是十分固執(zhí)，每天堅(jiān)持不懈的敲。終于有一天，周圍的人厭倦了這鼓聲，便要找人來(lái)勸勸這個(gè)小男孩兒。第一個(gè)人來(lái)了，他對(duì)小男孩兒說：“孩子，你不能這樣敲，這樣耳膜會(huì)被震壞的，”這個(gè)人是個(gè)醫(yī)生。但是小男孩兒似乎并不明白這么高深的道理，搖了搖頭。第二個(gè)人給小男孩兒的耳朵里塞進(jìn)了棉花，他以為小男孩兒聽不見就可以不敲了，但是小男孩兒似乎更鍥而不舍了，敲得更起勁了。第三個(gè)人送給了小男孩兒一架玩具飛機(jī)，因?yàn)槟鞘沁@個(gè)人小時(shí)候最期待的玩具。第四個(gè)人是一個(gè)讀書人，他送給小男孩兒一本書，并教導(dǎo)小男孩兒要以學(xué)業(yè)為主……但是這些人對(duì)小男孩兒沒有一絲作用。直到最后，來(lái)了一位智者。智者先和小男孩兒溝通了一番，然后遞給小男孩兒一把錘子和鑿子，并說：“來(lái)讓我們看看這里面到底有什么東西。”小男孩兒躊躇了一下，鼓起勇氣敲向了鼓�！芭尽钡�'一聲，鼓碎了，而小男孩兒失望的.說：“原來(lái)這里面什么也沒有呀�！庇谑�，他跑到一邊玩去了。
通過這個(gè)小故事可以看出，人與人之間需要溝通和交流才能真正的明白對(duì)方心中的想法，才能更客觀的了解對(duì)方。真是因?yàn)闇贤ǖ呢汃ぃ行┤瞬艜?huì)產(chǎn)生心理障礙。
如果人們是一座座小島，那么溝通就是連接小島的海峽;如果我們是一座座城市，溝通就是連接城市的路;如果我們是一條條運(yùn)河，溝通就是連接運(yùn)河的小溪。當(dāng)今世道，唯有溝通，方可得人心。
溝通與交流作文4
溝通能建造一座彼此的橋，人與人之間的溝通，可以更一步的了解，即使人與人之間有一些代溝，我們也能通過溝通來(lái)消除人與人之間的代溝。
交流能讓我們更了解別人，有時(shí)可以交流文化、語(yǔ)言、感想等方面，還能更進(jìn)一步的向自己的目標(biāo)努力奮斗。
溝通可以讓我們更好的了解父母對(duì)我們的期望，有的同學(xué)認(rèn)為與父母沒什么溝通的，因?yàn)楦改概c我們之間有代溝，漸漸地有的同學(xué)想獨(dú)立，不依賴父母，輟學(xué)出外打工，我們都不曾與父母好好的溝通，總覺得父母的思想有些落后。
當(dāng)你與你的父母溝通時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，有時(shí)能與父母溝通也是一種快樂，說不出的幸福，只要與父母常常溝通，就會(huì)發(fā)現(xiàn)與父母會(huì)很好溝通，如果我覺得與父母之間有代溝還是在于自己。
與父母多交流，也是一件趣事，只是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)趣味時(shí)，把握不住，就會(huì)錯(cuò)過，所以我們應(yīng)多與父母交流，可以增進(jìn)我們之間的溝通，加強(qiáng)我們的交流，也可以增加我們與父母的感情，從而更進(jìn)一步地去掌握與人溝通地方法。
溝通也可以增進(jìn)人與人之間的感情，學(xué)會(huì)溝通，可以為未來(lái)的事業(yè)有助于發(fā)展，伴我們走向成功，向未來(lái)更努力的拼搏，溝通能更好地在社會(huì)中找到立足之地。與朋友、老師溝通可以增進(jìn)師生感情，也對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助。
交流可以讓我們?cè)谖磥?lái)更好的發(fā)展，走向社會(huì)也能交到更多的`朋友，建立起一座友誼的橋，無(wú)論以后的路會(huì)不會(huì)有困難，我們也能克服一切阻礙我們走向成功的困難。
溝通與交流都是同等重要的，有溝通也有交流，有一樣的好處都是有利于我們，溝通與交流在生活中處處都能見到，都是幫助我們走向成功，眺望未來(lái)。
溝通與交流作文5
人與人之間最重要的就是溝通，無(wú)論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓沸腋r(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂和開心；溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來(lái)說是多么重要�。�
一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來(lái)的住戶，是我的鄰居�？墒俏乙灰蛘泻裟�？我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步�？墒牵呓艘豢�，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里��？”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來(lái)。
這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。
溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的'良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了！”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
溝通與交流作文6
人與人之間總是免不了交流，也免不了因?yàn)橐恍┦虑槎M(jìn)行溝通，可是有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你和一個(gè)人說什么事情都說不通的時(shí)候，真的是給人一種特別無(wú)奈的感覺！
最近一段時(shí)間可能因?yàn)樽约罕容^忙，然后和老姐她們聊天的次數(shù)也比較少，有的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的生活中其實(shí)也沒有什么可談的，最近一段時(shí)間就是因?yàn)槔蠇尩纳�，然后也有和姐姐妹妹們溝通，想著就是說希望在老媽生日當(dāng)天，在老媽身邊的姐姐和妹妹可以帶著孩子回家里熱鬧一下，畢竟自己作為遠(yuǎn)嫁的女兒，好多時(shí)候感覺最難的就是陪伴。
可是在生日當(dāng)天，老姐倒是提著蛋糕去了家里，可是小妹卻因?yàn)橐恍┦虑橹皇侨ダ@了一圈。后來(lái)可能因?yàn)檫@件事情，老媽心里也有些不是滋味，畢竟作為父母的更多的時(shí)候，想的是孩子們能夠陪伴，而不是說需要孩子們的多少東西！
今天早晨和老姐聊起來(lái)這件事的時(shí)候，本來(lái)自己也就是感覺生活中的一些瑣碎事情，姐妹們之間聊一聊，可是老姐卻先入為主的，覺得老媽和小妹說的一些話，可能涉及到他的身上！
盡管自己再三解釋，其實(shí)這其中的話題也只是老媽和小妹之間的，可是老姐依舊覺得大家在說她什么的，讓人覺得真的是溝通，有的時(shí)候是一件特別費(fèi)勁的事情！
突然之間就感覺對(duì)溝通和交流這件事提不起一點(diǎn)的興致。對(duì)于一些人相入為主的去想這件事是什么樣子的？又或者說總是別人在說他些什么的.時(shí)候，你就感覺一種深深的無(wú)力感！
突然之間真的有一種秀才遇上兵有理說不清的感覺，也突然之間覺得所有的一切都隨他們而去想吧！本來(lái)只是生活中一個(gè)簡(jiǎn)單的交流，可是卻發(fā)現(xiàn)表達(dá)起來(lái)卻如此的費(fèi)勁！
讓人不再覺得溝通和交流是一件愉快的事情！
溝通與交流作文7
當(dāng)今的社會(huì)，文化交流與產(chǎn)品流通已變得愈來(lái)愈頻繁，也愈來(lái)愈要緊了。于是，在國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間的交流中，語(yǔ)言成為了非常重要的交流溝通工具。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，交流溝通的方法非常多，但又有哪一種方法比用語(yǔ)言來(lái)得直接而飛速呢？是圖像，還是動(dòng)作？或許圖像比語(yǔ)言形象，而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而，用語(yǔ)言進(jìn)行的面對(duì)面交流溝通會(huì)愈加直接、飛速，愈加親切，愈加可以打造出當(dāng)時(shí)所想要的環(huán)境。大家可以用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)學(xué)會(huì)情緒的變化，而讓交流溝通進(jìn)行得愈加融洽和深入。
當(dāng)然，因?yàn)槭澜缟险Z(yǔ)言有千萬(wàn)種，而且即便同一語(yǔ)系也會(huì)由于方言而有著千差萬(wàn)別的口音，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口流動(dòng)愈來(lái)愈頻繁，因此，由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解，甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這時(shí)，假如雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的交流溝通，彼此交換心中的所思所想，那樣，那些不愉快的結(jié)果是大概防止發(fā)生的'。
城市愈來(lái)愈多，樓房林立在城市的每一個(gè)角落，鋼筋水泥為大家筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心想法到孤寂。而愈來(lái)愈高步伐的生活也阻隔了人與人之間的交流溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會(huì)感覺到，其實(shí)人類的語(yǔ)言最能真的地被人倍感親切�；蛟S你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句愛哥哥聽得被人感覺又討人喜歡又可笑又親切�；蛟S這就是語(yǔ)言的魔力。它被人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請(qǐng)你學(xué)會(huì)好語(yǔ)言，用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言真的成為交流溝通的橋梁。
溝通與交流作文8
交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無(wú)返顧地流入心靈交匯的江河。
交流如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時(shí)光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲如縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，鐘子期聽得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。
依山臨江的`感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再?gòu)椙�。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在?正是心與心之間的交流才使他們成為曠世的知音。
這個(gè)故事曾在千百萬(wàn)華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。
人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對(duì)仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴。“安能催眉折腰事權(quán)貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對(duì)萬(wàn)物的依賴。
還有，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜;“明月松間照，清泉石上流”的王維在與山的交流中體味了另一番人生的境界;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃在與滕王閣的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標(biāo)。
交流如水，亙古至今，奔流不息;
交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。
交流如斧，劈開的是兩種世界。
交流如針，縫上的是不同人生。
溝通與交流作文9
時(shí)空流轉(zhuǎn)，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，流溢著異彩的鮮花——語(yǔ)言。語(yǔ)言是文明的沉淀，文明給予語(yǔ)言養(yǎng)分。語(yǔ)言是橋梁，連接著心靈的孤島。語(yǔ)言是陽(yáng)光，融化了心靈的堅(jiān)冰。語(yǔ)言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流，貫通起交流溝通的海洋。
文字是語(yǔ)言的實(shí)像。今人閱覽文字，就是傾聽著古人的語(yǔ)言。語(yǔ)言，交流溝通起古時(shí)候的智慧，收取交流溝通；著古今，生生不息地傳承著文化�！氨焙Ｓ恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”在那如夢(mèng)似幻的`物事中，領(lǐng)略到莊子的奇想與灑脫�！吧讲粎捀撸２粎捝睢笔悄欠姥詨颜Z(yǔ)，散發(fā)著曹操的雄心與氣魄�！熬灰娗嗪ｎ^，古來(lái)白骨無(wú)人收�！痹谀潜n傷憂的情景中，感受到杜甫的憂國(guó)患民�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！笔悄歉袘哑鄾龅男≌{(diào)，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語(yǔ)，伴隨發(fā)黃的紙張流傳下來(lái)。鳥飛兔走，洗刷著過往的記憶。語(yǔ)言，卻留下來(lái)了，一如打磨不去的，是鉆石；如熔融不去的，是真金。交流溝通了歷史，穿越了時(shí)間。
語(yǔ)言，不只可以交流溝通時(shí)間上的分隔，還能交流溝通空間上的距離。人在社會(huì)的群體中存活，自己卻是孤獨(dú)的個(gè)體。連系著的人的血脈的，是語(yǔ)言。依賴語(yǔ)言，大家探尋到我們的根基。所謂“他鄉(xiāng)遇故知”，大家欣喜的是什么？是其語(yǔ)言又能重新喚起交流溝通有哪些用途。親人間的一句祝福，交流溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好，交流溝通起往昔不曾擁有些友情。語(yǔ)言上的交流溝通，是黎明前的露珠，其閃爍著光照耀著每一個(gè)用它的人。
語(yǔ)言，還是交流溝通人與自然的秘籍。歌聲，唱出人對(duì)自然的敬意。詩(shī)章，頌揚(yáng)大家對(duì)自然的感激。語(yǔ)言是自然偶爾施予大家的珍寶，大家就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。
要不吝惜地用語(yǔ)言交流溝通，那是造物主之無(wú)盡寶藏。
要小心地用語(yǔ)言交流溝通，語(yǔ)言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。
用更優(yōu)美的語(yǔ)言，更好地交流溝通。
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