實(shí)用的小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
在綠樹(shù)成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見(jiàn)到了孔雀；在令人開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，讓我感受到了刺激。可以說(shuō)這些地方都會(huì)令人開(kāi)心無(wú)比，但是令我最難忘的還是昆明動(dòng)物園。
那是在我上三年級(jí)的.一個(gè)假期，天上萬(wàn)里無(wú)云，我跟著媽媽到了昆明動(dòng)物園。首先映入我們眼里的是幾個(gè)用霓虹燈擺出來(lái)的大字：昆明野生動(dòng)物園。我在門(mén)口見(jiàn)到了楊欽宇，他和我們一起走進(jìn)了昆明野生動(dòng)物園。然后我們把在外面買(mǎi)的零食拿了出來(lái)，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長(zhǎng)條形的薯片給猴子吃，只見(jiàn)那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車(chē)，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說(shuō)：“為什么不開(kāi)一下汽車(chē)呢？”最后，我們見(jiàn)到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進(jìn)肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動(dòng)物園。那段時(shí)間令我開(kāi)心無(wú)比，特別是見(jiàn)到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。
小學(xué)生的作文 篇2
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，父母對(duì)我們的愛(ài)，哪怕天塌下來(lái)也不可能被摧毀。
母親的愛(ài)，是無(wú)盡的嘮叨；是為我們做的一日三餐；是為熟睡中的我們蓋被子的動(dòng)作；是……可為何，我們很少發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)？可能是因?yàn)檫@些愛(ài)很微小，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。這種愛(ài)，就像春風(fēng)，就像陽(yáng)光，就像秋雨，就像雪朵。母愛(ài)，是甜的。
爸爸的愛(ài)，是無(wú)休的工作；是每天都有的零花錢(qián)，是……父愛(ài)像一座山，一座高山，為我們抵擋強(qiáng)烈的'風(fēng)寒。父愛(ài)是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
還記得在我五歲的一個(gè)夏天，父母帶著我去了公園。下了車(chē)，我高興的一路小跑。母親在后面緊跟著我，邊跑邊喊：“欣欣，跑慢點(diǎn)兒，小心，要看路呀！”可我實(shí)在是太高興了，硬是把母親的話(huà)拋到了腦后，一不小心，被一塊小石頭絆了個(gè)狗啃泥，把膝蓋蹭破了，直淌血。母親見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)要扶我�？墒牵职掷×四赣H，對(duì)她說(shuō)：“不要扶她，讓她自己起來(lái)。”我自己站了起來(lái)，心里一直在想：爸爸真壞。
現(xiàn)在我認(rèn)為我很幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母。父母的愛(ài)是我溫暖的源泉。
小學(xué)生的作文 篇3
一天下午,我和馬左看見(jiàn)了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾,想把那只死飛蛾拖回家.
馬左帶了龍板的調(diào)整器.我叫馬左把螞蟻圍起來(lái)[只留下一個(gè)小口子]馬左答應(yīng)了.沒(méi)想到螞蟻可真厲害,他先自己找到那個(gè)口子,再把飛蛾拖出去.我們又用了很多種辦法[都只留一個(gè)口子]
我說(shuō)“只有最后一個(gè)辦法了.”馬左忙問(wèn)什么辦法?我說(shuō)“一個(gè)口子都不留.”馬左說(shuō)“好吧!只好這樣了!”我門(mén)把口封上,螞蟻?lái)樳@邊爬出去了,可是飛蛾它般不出去.
我門(mén)把調(diào)整器拿開(kāi),螞蟻像傻了一樣,不管飛蛾,自己走了.
不一會(huì)兒又來(lái)了一只螞蟻,我想這只螞蟻會(huì)把這只飛蛾拖回洞吧!果然那只螞蟻咬住這只飛蛾,馬左問(wèn)我要不要再把它圍起來(lái)?我說(shuō)不要.這只螞蟻?zhàn)叩?很流暢.
螞蟻到了“大峽谷螞”蟻先把飛蛾的頭咬到“大峽谷”再把身子拖進(jìn)“大峽谷.”
我和馬左去玩了一會(huì),回來(lái)的時(shí)候飛蛾只剩下頭和翅膀了.
據(jù)說(shuō)螞蟻可以拿起比自己重十倍的東西,原來(lái)螞蟻還是一個(gè)“大力士”呢!
小學(xué)生的作文 篇4
曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候，在宿舍被公認(rèn)為很MAN的九貓給我CALL說(shuō)，年初八的時(shí)候去參加她的婚禮，呵呵，五人幫又要少成員了。
聽(tīng)到那聲親切的“好好”時(shí)，一種久違的感覺(jué)把我再次帶到了曾經(jīng)的那些場(chǎng)景�？偸钦f(shuō)懷念大學(xué)，懷念的`到底是什么？是生活的安逸還是思維的單純抑或是沒(méi)有壓力？人總是無(wú)法在決擇之后再次選擇轉(zhuǎn)身，不正視擺在自己面前的那條路。
蔡健雅的《進(jìn)化論》宣泄的不錯(cuò)，想保持單身，但是又忍不住沉淪，兜來(lái)兜去卻是在苦等。人的一生，其實(shí)就是在旋轉(zhuǎn)門(mén)那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到哪天遇見(jiàn)了覺(jué)得真心的就不再轉(zhuǎn)下去。適者才能生存，象我這樣的是被淘汰的，所以不向往愛(ài)情。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生的作文08-07
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21