小學生作文【合集8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小明、麗麗和丁丁一起去郊外游玩。這里的空氣真好呀！山坡上開滿了各種各樣的花朵，燕子在枝頭飛來飛去。小明高興地在山坡上奔跑，一會兒就跑得滿頭大汗。
麗麗被五顏六色的花朵吸引住了，她專心地欣賞，這里的花好香呀！丁丁拿著食物給燕子們喂食。開始，燕子們只是嘰嘰喳喳地尖叫不敢吃，后來就不怕了，落在枝頭的`燕子會去吃丁丁手中的食物，丁丁開心極了！郊游讓他們感覺很快樂！
小學生作文 篇2
蜘蛛，每一個人都知道的小昆蟲。還是讓我講一個故事吧！故事的名字叫：“布魯斯和蜘蛛”
很久很久以前，在亞歐案的蘇格蘭有位國王，名叫羅伯特·布魯斯，他機智，勇敢，堅強。當時所處的年代戰(zhàn)火紛飛，布魯斯率軍展開了艱苦的戰(zhàn)斗。他們打了一仗又一仗，接連打了六次�？墒怯呻p方力量懸殊，六次都失敗了。布魯斯被敵人四處追殺，被迫躲進茂密的深山老林。
在一個下雨天，布魯斯躲在一間破舊的茅草屋里歇息。聽著外面淅淅瀝瀝的'雨聲，他在頭腦里反復想著自己率領(lǐng)的軍隊披荊斬棘，奮勇殺敵的一幕幕，又想到自己屢戰(zhàn)屢敗，現(xiàn)在到了東躲西藏的境地，不禁感慨萬千，心灰意冷。
他無意中看到屋頂上有一只蜘蛛正準備織網(wǎng)，蜘蛛慢慢的、小心翼翼地蠕動著，他試圖把那纖弱的細絲從這一根橫梁向另一根橫梁牽去。第一次，它失敗了。他又開始了第二次，第三次……
當他第六次失敗時，布魯斯憐憫地說：“可憐的小東西，你也嘗到失敗的滋味了�！笨墒�，這只蜘蛛并沒有因為六次都失敗而放棄。他更加小心，更加謹慎地開始了第七次的嘗試。
這一次，蜘蛛成功了——它牢牢的把那根細絲系到了另一根橫梁上。布魯斯激動的跳了起來，他大聲喊道：“成功了，他成功了！我也要做第七次嘗試，我一定會成功的！”
布魯斯走出深山老林，重新組建了一只勇敢、頑強的蘇格蘭軍隊。他率領(lǐng)這支勇猛的隊伍，再從英格蘭大軍的第七次戰(zhàn)斗中，終于打敗了英格蘭的軍隊。
在這個故事中，正是因為布魯斯受到了小蜘蛛那不屈不撓的精神才最終贏得了勝利。
小學生作文 篇3
我已經(jīng)是二年級的小學生了，這個學期以來，我堅持每天提前半小時到學校，把樓道打掃得干干凈凈，受到了老師和同學們的表揚。
今天，學校舉行了隆重的升國旗儀式，我和我們班的王嘉晨、王園還有二七班的韓璐等六名同學當選為光榮的升旗手。
主持人宣讀了我們的旗手事跡，我心里非常激動。當國歌響起，我親手升起了一面鮮艷的.五星紅旗。
我想，我要堅持為學校、為班級服務，爭取為大家做更多的好事。
小學生作文 篇4
今天，我爸我媽的`時間比較緊，我只能買早點吃了，因為，我媽要去參加搶答大競賽，我爸爸要把他的自行車著回來再去上班，所以我只能去買早點了，是；醬香餅加豆?jié){，可好吃了，要是 我表哥 來了一定會吃了個精光！哈哈，我吃完了，就要去寫作業(yè)了，和以前一樣的作業(yè)，不過，我買早點的三塊錢掉了一塊錢，倒霉透頂了！
小學生作文 篇5
在一個烈日炎炎的下午，我穿著美麗的白裙子讓媽媽帶著我，騎著車來到了水果店買水果。
水果店的水果可真多呀！有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，綠油油的西瓜，還有紫得像瑪瑙一樣的.紫葡萄。我和媽媽挑許了我最愛吃的紫葡萄和黃澄澄的梨。
這時，一位營業(yè)員阿姨來到我們面前，對我們說：“一斤梨3元 ，你買了10斤梨。一串葡萄5元，你買了5串葡萄。一共是... ...”營業(yè)員阿姨還沒說完我就一口回答到：“55元�！睜I業(yè)員阿姨用贊許的目光看了看我，夸獎我：“小朋友說得非常正確，能說出計算過程嗎？”我爽快地說：“當然可以，1斤梨3元，10斤梨就是3X10=30元，一串葡萄5元，5串葡萄就是5X5=25元，25+30=55元�！卑⒁搪犕晡业挠嬎悖贿吪氖忠贿呝潎@我是個數(shù)學小神童。
小學生作文 篇6
為了要不要買做作業(yè)機器人的事鬧了很久，怎么會有做作業(yè)機器人買呢？
怎么可以買到這種機器人呢?!爸爸媽媽堅決反對。
可是孩子們都非常想要。所有的機器人之中，孩子們最想要的就是做作業(yè)機器人。
買就買一個吧！最后很多孩子還真的得到了一個。有的是哭啊鬧啊得到的，有的是賴啊纏啊得到的`……
做作業(yè)機器人雖然是個不好的東西，但是他也是個什么都具備的機器人，做作業(yè)機器人也是一個分辨是非的超能機器人。請看！
一個一年級的同學，哭哭啼啼的得到了一個做作業(yè)機器人本應該半個小時不要就做完了作業(yè)，他故意拖到了一個小時還沒做完他想請做作業(yè)機器人幫他做，做作業(yè)機器人看出來他想耍賴，就堅決不幫他做，他試了幾次也沒用，他就知道了，他說：“我還不如快點作了和做作業(yè)機器人完呢！”
當然，做作業(yè)機器人也是一個名副其實的玩伴。
要是你的作業(yè)真的太多的話，一個小時 的作業(yè)，做作業(yè)機器人會幫你做完半個小時的量，一個小時半的話，做作業(yè)機器人會幫你做完一個小時半的量……要是 真的很多很多，他會幫你全部作完。
但考試時成績也很好。
大家說做作業(yè)機器人好不好？
小學生作文 篇7
彈指一揮間，六年的歲月就過去了。我想，如果，我能再做回一名小學生，我會怎么樣做呢？
如果我能再做回一名小學生，我會認認真真的坐在小小的椅子上，安靜地聽每一個老師講課。
如果我能再做回一名小學生，我會把和其他同學的爭執(zhí)歷史篡改，讓我們重新做回最好的朋友。
如果我能再做回一名小學生，我會小心翼翼地，把每一期的專欄辦的最好，讓別的班對我們班刮目相看。
如果我能再做回一名小學生，我會仔細的做作業(yè)，然后驗算。我不希望我的作業(yè)本上滿是紅叉。
如果我能再做回一名小學生，我會很努力很努力的改掉我膽子小得像只兔子一樣的毛病，我希望我更膽大一些。
如果我能再做回一名小學生，我會把爺爺推薦的.書好好地肯一遍，小時候我看不懂，可現(xiàn)在我想看了，卻錯過了機會。
如果我能再做回一名小學生，我要有愛心地收養(yǎng)一只小寵物，讓它陪伴著我，成為我的好朋友。
如果我能再做回一名小學生，我要在大家面前展現(xiàn)得開朗一點，不想那時，我又不算開朗，又不算內(nèi)向的樣子，真無法形容。
如果我能再做回一名小學生，我要更細心，更愛護自己的東西，更理直氣壯，更堅強……
小學生作文 篇8
今天下午我們班進行了一場激烈的查字典比賽，張老師在黑板上寫了幾個字，讓我們在字典里進行查找，看誰在最短的時間內(nèi)查的又快又好。
比賽開始了，我按照張老師教的方法一一查找，很快就查到了第一個字，過了一會兒，有同學開始交卷了，我還有兩個沒有查完，心里很著急，于是加快速度，終于查完了所有的'字。
雖然這次查字典的速度不快，但我學會了查字典的方法。
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