小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
每次乘車經(jīng)過那座山，我都會想起小時候那次登山的經(jīng)歷……
“我們可說好了，再苦再累，都要自己往上爬�！卑职謭远ǖ卣f。
“那是當(dāng)然！”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢�！�
“放心，不會的。”我自信滿滿。
爸爸又有些擔(dān)心地問道：“不需要我?guī)湍�？�?/p>
“不用啦，老爸！”
這是登山前我們父女倆的對話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達人”的潛質(zhì)，想都沒想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。
開始登山了。
一開始還比較順利，爸爸陪著我一邊聊天一邊一級一級地往上爬�？斓桨肷窖臅r候，突然我摔倒了。細想來，我因為只顧著說話而忘記了腳下的臺階，給踩空了一格。幸好，只是膝蓋著地，但也疼得我一個勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道：“你行不行��？”
“我行的！”有些失望的我咬牙堅持著艱難地從石階上爬了起來，搖搖晃晃地走了幾步之后，才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。
“擦擦汗！”爸爸遞過來紙巾。我這時才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
“陽洋，你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎？”
“當(dāng)然記得啦！”我笑著答道，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”還別說，剛說完，身上仿佛充電了一般，又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景，只有爬的更高才能一睹風(fēng)采！”爸爸語重心長地解釋道。
是啊，只有站的'高，方可看的遠；只有站的更高，才能看的更遠。爸爸的一席話，成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝恿Γ?/p>
最終，盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟，我依舊咬牙堅持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢�，我大口喘著粗氣，心中頓時充滿成就感：我憑著自己的堅持和努力做到了！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢？一點點地挫折又算得了什么呢？
坐在山頂，看著太陽從地平線一點點地露出燦爛的笑臉，我霎時陶醉了……
小學(xué)生作文 篇2
在我的腦海中，同學(xué)一定有許多的樂趣，但是我的樂趣是養(yǎng)兔子。
星期天的早上爸爸帶著我去街上買了一只兔子后我們就回家了。回到家后，我就找來了一個很大的箱子，我把兔子關(guān)在了箱子里。我又找來了一塊板蓋在了上面后。
我就去拔草給兔子吃，我把草扔了下去可是兔子沒有吃草，我想兔子是看見陌生
人才不吃的。
我就去玩了一會后我就回家了，回到家后可是兔子還是沒有吃草，我就想賣兔子的人給兔子吃的是菜，不是草。我就去菜地摘了菜扔給了兔子吃。這時，兔子看見了就大口大口的吃了起來了�？雌饋硗米雍芨吲d，才過一會菜全部被兔子吃完了，我又去菜地摘菜了。
有一天，我看見兔子沒有吃草。我就想是不是兔子想出來玩。我就把兔子給放了出來。兔子可高興就亂跑，這是我也高興，我一有時間就把兔子放出來玩。
有一天，我看見小白兔躺在地板上一動也不動，以為它死了，就驚慌的叫媽媽來看。媽媽走過來看了看說：“真是大驚小怪，小白兔在睡覺呢�！蔽乙宦�，心想：真是太少養(yǎng)兔的知識了，以后可多多請教大人們。
有一天，我去菜地摘菜時，發(fā)現(xiàn)菜沒有了，我就跑回家中，告訴了奶奶，奶奶說：＂給它吃地瓜。＂我就拿了一個地瓜給兔子吃。
有一天，兔子挖了一個洞從洞中鉆了出來，這是我發(fā)現(xiàn)了我就把兔子給抓了起來放在箱里我又把箱子的洞給堵上。
過了幾天的'晚上我在看電視的時侯，這是兔子有跑了出來我就把兔子又抓了回去又把箱子放成鐵的。
這是我養(yǎng)兔子的經(jīng)過，也是我養(yǎng)兔子的樂趣。
小學(xué)生作文 篇3
如果有人問我，你最敬佩的人是誰？我會不假四索地回答：——媽媽！
我的媽媽長得很秀氣，圓圓的臉蛋上長著有神的大眼睛；她的鼻子又高又大，長著一頭烏黑高發(fā)。當(dāng)她微微一笑時，你會覺得她很可愛。
那么，她為什么會讓我敬佩呢？答案就在下方。
事例一：媽媽干活勤勞。
每天，當(dāng)我們?nèi)叶挤畔峦肟陼r，媽媽就去把不干凈的碗、筷……個個都放入了洗碗盆里。再在海綿上涂上洗潔精，擦在碗上，打開水龍頭，一個一個地沖洗干凈。
媽媽會用空余的時間來拖地。媽媽的'力氣可大了，干起活兒來十分有力。今天媽媽就在拖地，我在寫作業(yè)。正好我出去的時候，看見電風(fēng)扇正在扇著，可又沒人，就問媽媽為什么，媽媽回答：“地上有許多水，怕弟弟摔倒�！眿寢屨媛斆�。
事例二：媽媽學(xué)問多。
媽媽還是家里的老師。在家里，我的作業(yè)由她管。我每天回到家，過了一會兒，媽媽就會問：“今天的作業(yè)多不多？”“難不難呀？”“寫了還剩幾個��？”之類的話。然后我去寫自己的作業(yè)。碰到難題我去媽媽那問：“這題怎么寫？”媽媽看了一會兒，回答道：“這題是這樣寫的……�！蔽艺諎寢尩恼f法做了一遍，果然可以這么做。我不由得贊嘆媽媽的學(xué)問真多。
事例三：媽媽樂于助人。
上次，我們一家去法國巴黎玩的時候，我們上了一輛公交車。過了幾站，上了一位好像比我奶奶還要老的老奶奶。當(dāng)時車上已經(jīng)沒有空位子了，媽媽連忙起身，給這位老奶奶讓座。老奶奶見了直說謝，而媽媽只是微微一笑，吞吞吐吐地說了一聲不客氣。
媽媽，你干活勤勞，學(xué)問重多，又樂于助人，怎么會不讓我敬佩呢？
小學(xué)生作文 篇4
明天便是一年一度的三·八婦女節(jié)了，這是普天之下所有女性的節(jié)日，也是母親的節(jié)日。母親辛辛苦苦哺育了我，這次我應(yīng)當(dāng)送給她一件禮物。送什么好呢？買來的禮物不能表達我的心意。我左思右想，最后決定送給媽媽一張自己親手做的'賀卡。媽媽是屬狗的，所以我在賀卡的正中間畫了一只狗，在狗的兩邊各畫一顆紅心，用一條直線把它們穿起來，這表示我、爸爸、媽媽永遠一條心。
在圖案的下方，畫了8束康乃馨。我用一顆紅色的心將這兩幅圖括起來，這代表我的家幸福美滿。噢！我忘了寫祝福的話了。我在圖案的正上方寫道：“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂”，在下面寫“祝媽媽心想事成”。我想明天媽媽看到這張賀卡一定會很高興。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07