（推薦）小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
“哈哈哈哈……”從東都花園七幢二號門201室內(nèi)不斷傳出天真爛漫的笑聲，那是你——蔣佳珈同學(xué)正沉浸在給她的芭比娃娃洗澡的快樂中。
聽著你發(fā)自內(nèi)心的笑聲，感染著你的快樂，不禁想到了中午在食堂里和周曉紅阿姨的話�！拔覀兗谊悵欌舱f要一個(gè)芭比娃娃的。我問她‘你覺得有意義嗎？’她想了想說‘也是，芭比娃娃本來也不臟，用不著給她洗澡。’”聽了阿姨的話，我當(dāng)時(shí)只是笑了笑。其實(shí)站在我的角度，我不贊同阿姨的觀點(diǎn)。首先我理解阿姨的意思，她認(rèn)為玩玩具的過程中要么增長了知識，要么鍛煉了能力，總之玩了一種玩具必須要有所收獲，也就是所謂的意義�？晌矣X得，玩具玩具，最主要的.功能就是“玩”。如果一定要給它賦予意義的話，那么它最大的意義就在于能夠給人帶來快樂。
此刻，聽著你的笑聲，我覺得“芭比”玩具已經(jīng)充分實(shí)踐了它的意義。
小學(xué)生作文2
一只貓被車壓死了，這時(shí)來了一只老鼠，他見到了死貓，準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來了一只老鼠，由于兩個(gè)是一個(gè)洞的，因此沒有吵架，就一起抬起死貓，準(zhǔn)備一同去炫耀。
一路上，碰到了小鴨子就對他說：“嗨，你呀，真笨，簡直是個(gè)笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒有吭聲。
那兩只老鼠又繼續(xù)走，遇見了小白兔，它們指著那只死貓說：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔才不理它們呢！于是它們又繼續(xù)往前走，遇見了大公雞，它們說：“你這只雞，還不如我們老鼠，我們能把一只老鼠打死，你呢，天天只會亂叫！”
公雞看了看它們，忽然說了一聲“貓來了。”那兩只老鼠丟下死貓沒命似的'逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現(xiàn)在還會怕貓嗎？”
小學(xué)生作文3
今天是大年初六，天下起了雪。
早上，我和奶奶起床后，就掃起了院子。天陰沉沉的，感覺到暖暖的，奶奶說：“天很可能又要下雪。”奶奶剛說完，我就覺得一滴涼涼的雪花落到了臉上。就趕緊對奶奶說：“奶奶，您說得真準(zhǔn)，下開了�！蔽液湍棠碳涌炝藪咴鹤拥乃俣龋瑵u漸的，雪下得大了起來，我昂起頭看著：只見雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛飄落了下來，像灰色的'小蝴蝶，又像是大大的柳絮，一片一片的，可是落到地上就不見了，地上濕濕的，是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，溫暖的氣流把這些從天空中降落的精靈馬上化成了水。雪越下越大，簡直是鋪天蓋地了。
終于，地上有了白色的雪，樹上也看到了積雪，房頂上同樣也變白了。一陣風(fēng)吹來，雪花橫豎不齊，上下飄舞，更好看了。
雪下了大概一個(gè)小時(shí)，漸漸地停了下來，整個(gè)村莊又變成了銀色的世界，真好看。
小學(xué)生作文4
冬，是一年的最后一季，它曠野蒼茫，冷寂凄清，但終也為自然之詩，劃上了一個(gè)圓滿有獨(dú)特的句號。漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，噼噼啪啪打在窗臺上的顆顆雪粒，都在敘說著冬的語言。
冬天的臘梅，他不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開放，發(fā)出淡淡的.清香，古人為他寫下了千古絕句，例如墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。這就是宋代詩人王安石寫的。一朵朵梅花千姿百態(tài)，引人駐足，含笑嬌羞，亭亭玉立，我被梅花的美麗深深地陶醉了。
雪也是冬天不可缺少的一部分，它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，好似一朵朵白蓮從天上飄落下來。而且，它還是莊稼的好肥料呢！有了它，莊稼就可以茁壯成長，給農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)！
我愛冬天！
小學(xué)生作文5
今天，姐姐到我家吃飯，這可是很難得的。
到了我家，我們就玩了起來。玩著玩著，我們就打了起來。姐姐她打我，她捉弄我，我一個(gè)字都沒有對大人們講。因?yàn)�，我覺得姐姐這樣對我，并不是故意的，而是在逗我玩�？晌夷闹�，姐姐是在考驗(yàn)我，而我在姐姐心中又增添了一份優(yōu)秀，姐姐說我是個(gè)從不打小報(bào)告的好妹妹。
下午，姐姐從自己書包里拿出三支彩色的筆，我試用了一下，那幾支筆既漂亮又好用，姐姐竟然說送我了，我心里高興極了，連聲說了好幾個(gè)謝謝。
就是這樣，我和姐姐之間的友情加深了許多。同時(shí)，也讓我懂得了一個(gè)道理：沒有人愛吃虧，但往往那些吃了虧的人更令人喜歡。自己吃了虧，但卻有了回報(bào)，不是更好嗎！而讓你吃虧的人并非是你的.敵人。
吃了虧但不去指責(zé)別人的人，才不會吃真正的虧。
小學(xué)生作文6
今天是大年初二。
早上，我一起來就玩手機(jī)，被媽媽看見了，她就叫我看書。
我便拿了一本故事書看了起來。
媽媽問我剛才看了什么，我就把我印象最深的告訴她：過年的來歷：從前，有一種奇怪的'野獸，叫做“年”，特別兇。一到冬去春來的時(shí)候就出來，不是傷害人就是損壞莊稼，有時(shí)還叨走人們養(yǎng)的豬呀、羊呀。鬧得人心惶惶，人人害怕。
之后的幾年里，人們發(fā)現(xiàn)年獸怕光、火、響聲。
所以以后人們就靠這些來驅(qū)趕年獸!
小學(xué)生作文7
秋天到了，果園里的柿子熟了。
柿子熟了，喜歡用橙紅色的布料做衣服，你看，它穿著的衣服多像一張張孩子們紅彤彤的笑臉啊！
柿子，為自己藏著非常好聞的氣味，它香香的、甜甜的，讓小朋友一聞到就想把它摘下來嘗一嘗呢。
柿子，它的味道甜里透著酸，小朋友把它摘下來輕輕掰開一咬，滿嘴都是柿子的果汁，慢慢品嘗著柿子的味道，“啊，真好吃！”小朋友不禁發(fā)出一聲感嘆。
柿子，有著一顆樂于助人的心，當(dāng)它看見找不到食物的`小動物經(jīng)過時(shí)，它就讓這小動物把它摘去當(dāng)糧食。
柿子，帶給了小朋友甜甜的回味，帶給了小動物暫時(shí)充饑的食物。柿子啊，可你有沒有想過，你還帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！
小學(xué)生作文8
麻雀，是一個(gè)快樂的音符。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
蝴蝶的'顏色太艷麗，五彩繽紛的，可不用說，那燕子也太嬌嫩，那老鷹也太龐大了。
然而麻雀卻因?yàn)樗某Ｒ�，而被人忘卻它的可愛。
那灰白灰白的羽毛，顯得非常的樸素大方。那靈巧的小嘴巴，可以跳出各種各樣的新聞。而且增之一分則嫌大，減之一分則嫌小，黛之一分則嫌黑，素之一分則嫌白。
在繁茂的大樹上，它像個(gè)快樂的小喇叭，老是忍不住給人們報(bào)告一些新消息。“嘰嘰喳喳”，給人們帶來快樂。
晴天的早晨，它的腳、手、口一下不動就不高興。瞧，它現(xiàn)在就在樹上歡快地跳著，像個(gè)跳躍的小音符，多活潑呀！
或許有人會感到美中不足，麻雀太鬧。那如果麻雀不鬧，世界不就少了一份生機(jī)嗎？
麻雀實(shí)在是一個(gè)音符，一個(gè)藏在心里的快樂音符。
小學(xué)生作文9
一天，我來到了寧波雅戈?duì)杽游飯@，最有意思的就是玩碰碰車了。
買好票，我一坐上碰碰車，就慌了神，不知道怎么開。多虧了工作人員的耐心幫助。他讓我手握方向盤，眼睛看前方，右腳踩油門，車子就飛快地向前跑，把我嚇了一跳。突然，車子撞在了柱子上，緊跟在我后面的紅色車子追了我的.尾，給我來了一個(gè)“親密接觸”。我把方向盤拼命地往左轉(zhuǎn)，車子終于動了起來。不一會兒，我又撞上了前面的車子。
車子越來越多，大家你碰我，我碰你，越碰越開心，越碰越好玩。
玩碰碰車真是太刺激了！小朋友，你也去試一試吧。
小學(xué)生作文10
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過這一瞬間雨又小了起來，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。
湖邊，柳樹像害羞的小女孩一樣卷了起來。荷花在湖邊開出一朵鮮艷的花，粉紅色，淡黃色，雪白，美麗。湖邊的`向日葵盛開著。動物園的蟬整天不停地叫，狗整天伸出它的短舌頭，大象用它的長鼻子不停地給自己澆水，老虎、獅子和黑熊整天懶洋洋地浸泡在水里，享受著水的涼爽。
孩子們和爸爸媽媽都去游泳，配備游泳池，甚至爸爸媽媽買棒冰吃。仍與爺爺和奶奶去防空洞夏天，更多的是停留在家里看電視的露天。那些工作繁忙的爸爸媽媽是誰戴著太陽帽和墨鏡，騎自行車，匆匆去上班。書評征文
哦，夏天帶給我快樂�。�
小學(xué)生作文11
我今年九歲了，是個(gè)女生，總愛扎個(gè)馬尾辮，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙機(jī)靈的眼睛，高高的鼻梁，嘴唇紅紅的。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是很有耐心。
有一次，我在自己的房間里練習(xí)音樂老師布置的樂曲——四只小天鵝，彈了一會兒，媽媽怒氣沖沖地向我走來：“＊＊＊，彈了那么長時(shí)間，第二三小節(jié)怎么還是老彈錯(cuò)呀！”媽媽不耐煩地對我喊道。我噘著嘴說：“著什么急嘛，才彈幾遍呀”心里卻暗暗地下決心，我一定要把二三小節(jié)彈好，我靜心地彈了一遍又一遍，一遍比一遍有進(jìn)步，就這樣，我耐心地彈了幾十遍，最后我終于可以流利的.彈下來了。后來，我問媽媽：“好聽吧？”！“”嗯，到老師那一定能彈地很好！“我心里比媽媽還高興。
這就是我，一個(gè)耐心的我！
小學(xué)生作文12
春天，田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花了。
從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與綠色相間，交織成美麗的圖案；那整片的一望無際的油菜田，又好像給大地鋪了一條金色的地毯。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來，油菜們就翩翩起舞，舒展著那美麗的身姿。你看那金色的小花朵，努力地伸展著小小的花瓣，形成一個(gè)漂亮的平臺。一只只小巧的色彩絢麗的`蝴蝶，圍著小平臺，繞著頂端淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嚶嚶地叫。滿目花朵，滿是蜜蜂、蝴蝶，匯成了一片色彩的海洋。
站在金色的海洋邊，油菜花散發(fā)出的清香撲面而來，真使人陶醉。我愛這春天的油菜花。
小學(xué)生作文13
不知不覺秋姑娘來到了我們身邊.天空一碧如洗好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣藍(lán)晶晶的.白云變化多端形態(tài)各異.它們有時(shí)像可愛的小鳥有時(shí)像兇猛的老虎``````小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著好像是在比誰的嗓子好.一陣秋風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了嘩啦啦的`笑聲.樹葉有的像綠色的細(xì)針有的像小朋友的手掌.有的樹葉落了就像翩翩起舞的蝴蝶.小草穿上了金黃的衣服在風(fēng)中向我們熱情的招手.草地上開滿了各種各樣的花有鮮艷的菊花火紅的一串紅紫紅的雞冠花``````河里的小魚在快活的游著它們有時(shí)找吃的有時(shí)吹泡泡好像在比賽誰吹的泡泡最大最多.蝦子們有的晃動著大鉗子真像威風(fēng)的大將軍有的蹦跳著好像在舉行跳高比賽.啊!秋天的景色真美呀!
小學(xué)生作文14
5月15日 星期五 雨
我家養(yǎng)了兩只龍蝦，一只小龍蝦和一只大龍蝦。小龍蝦過了一天就死了，大龍蝦還堅(jiān)強(qiáng)地活著。大龍蝦的鉗子可大了，胡須可長了。我可喜歡逗它了。有一次，我摸了摸它的大鉗子，大鉗子開始沒什么動靜，后來我放松了警惕，再摸的`時(shí)候，鉗子忽然夾住了我的手，痛得我哇哇大叫！
大龍蝦很喜歡擺各種造型，有一次，它左臂彎曲，右臂伸得直直的，看上去好像再說“我是超人，啦啦啦�！保珊猛媪�。
我很喜歡我的龍蝦，我也熱愛其他小動物。
小學(xué)生作文15
螞蟻，看似渺小的動物，背后卻有著不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們?nèi)祟愌劾铮浵伿强蓯旱睦ハx，其實(shí)它們比我們?nèi)祟愐艹龅亩唷?/p>
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續(xù)，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎(jiǎng)賞，不求回報(bào)，這就是螞蟻的生活！
找到美味的'食物時(shí)，一只螞蟻會發(fā)出信號，緊接著，許多螞蟻就陸續(xù)趕來。面對食物的誘惑，它們不會自己獨(dú)食，也不會貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個(gè)道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！
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