小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼著搖籃曲。
說起這事兒來，跟我喂養(yǎng)麻雀有關(guān)吧。
那天，媽媽跟爸爸說：“家里是不是有老鼠呀？”
“怎么會(huì)，我們是五樓，老鼠不可能爬那么高。除非老鼠沒有恐高癥。哎，這個(gè)老鼠到底有沒有恐高癥啊？假如有的話，無意間爬到了五樓，誰會(huì)救它呢？不知老鼠中有沒有醫(yī)生啊……”
爸爸癡呆呆地正說著，媽媽拍拍自己的頭說：“我真是糊涂了，拿這種事來問你這個(gè)常識(shí)白癡，看來，要是老鼠真的爬上來，還得我自己抓。可是，一想起老鼠的樣子，我就渾身起雞皮疙瘩。咦！”
媽媽揉著胳膊上的雞皮疙瘩直搖頭。
我真想家里有只老鼠，我還是很小的時(shí)候見過一次老鼠，可惜被它咬了一口，帶到醫(yī)院打了好幾針。現(xiàn)在，我可不那么傻了，我會(huì)跟它先套近乎，慢慢接近它。
星期六上午我一個(gè)人在家，正好是觀察老鼠的好機(jī)會(huì)。我坐在陽臺(tái)的地上，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著。我的腳前面，是一個(gè)煎蛋，油汪汪的，是我特意給老鼠煎的，老鼠喜歡油，這個(gè)我從小就知道。
沒想到，我剛坐下一會(huì)兒，就聽見了嘰嘰的聲音。哈哈，老鼠的鼻子可真靈啊！但是，嘰嘰叫了半天，就是不見老鼠出來。怎么辦？我實(shí)在等不及了，開始到處尋找。紙箱里，沒有。放書的角落里，沒有�；@子里，也沒有。在哪里呢？
嘰嘰的聲音就在耳旁。忽然，我一下子明白老鼠在哪里了，是在陽臺(tái)柜子里呀！
我輕輕打開柜門，啊，一窩小老鼠。我探過頭再仔細(xì)瞧，哪里是老鼠嘛，是一窩小麻雀！整整六只小麻雀，羽毛才長了一半，正張著黃黃的嘴嘰嘰叫得歡呢。跟著，一只老麻雀飛進(jìn)來，嘴里銜了個(gè)東西，放在一只小麻雀的嘴里。又飛了出去。
我盯著，看得呆了。
沒想到是小麻雀喲，小麻雀可比小老鼠可愛多了，它們是不會(huì)咬人的呀。
想起來了，一定是前一段我用小米和芝麻喂麻雀，麻雀覺得我很善良，就在我家里安家了。它們家的大門，就是我家用來放空調(diào)管子的出口。在這里安家，冬暖夏涼，麻雀可真聰明啊！
我把一只小麻雀放在手心里看著，它的圓圓的小眼睛飛快地眨著，熱騰騰的肚子碰到我的手心，哦，它的心臟跳得好快。它一定很怕我吧，我趕緊把它又放了回去。
一個(gè)上午，我就趴在柜門前，聽小麻雀叫，看老麻雀一趟趟銜東西來喂它的寶寶。
爸爸媽媽回來時(shí)，我還在地上趴著。
“啊啾！”我重重地打著噴嚏。
“笑笑，你在干什么呀？像個(gè)癩蛤蟆似的趴在那兒，唉，一點(diǎn)女孩兒的樣子都沒有畦�！眿寢寚@著氣說。
“媽媽，我在看老鼠，我找到老鼠的窩啦！”我逗媽媽說。
“什么？”媽媽后退了一步，“你是說一窩小老鼠？”
“在哪里，我來對(duì)付它們！”爸爸卷起袖子，一副要保護(hù)媽媽的樣子。
可是。當(dāng)他們看到是一窩小麻雀時(shí)，都哈哈地笑了。
媽媽說：“笑笑呀，是個(gè)慈善家，連麻雀都信賴她。”
爸爸說：“麻雀是來報(bào)答笑笑的吧。說不定它會(huì)銜來金色的種子，我們把它種在花盆里，會(huì)長出什么來呢？開金子的花，結(jié)金子的果……”
“爸爸！”
我大叫一聲，爸爸才從夢中醒過來。想起自己一臉的財(cái)迷相，爸爸十分不好意思。
沒想到，夜晚，刮起狂風(fēng)，下起暴雨來。屋后的樹刮斷了，刮倒了。放在小區(qū)里的垃圾箱也刮翻過去，在地上打著滾兒，咣當(dāng)咣當(dāng)震天響。刷——一道閃電，在窗前張牙舞爪，嚇?biāo)廊死病Ｎ揖o挨著媽媽，一句話都不想說。只有媽媽說個(gè)不停，今天媽媽的嘮叨一點(diǎn)都不煩人了，還有點(diǎn)像唱歌。
小麻雀怎么樣了呢？當(dāng)然它們也有媽媽的保護(hù)，一點(diǎn)也不會(huì)害怕了。小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼著搖籃曲。麻雀的媽媽從來都不會(huì)嘮叨，因?yàn)樗膶殞氶L大都不用上學(xué)，也不要寫作業(yè)和考試呀。小麻雀天天飛啊，玩啊，唱歌啊，多快活。真想變成一只小麻雀，那樣多幸�！蚁胫�，睡著了。
第二天，我一大早就去看小麻雀，小麻雀叫得好厲害。等了好久，小麻雀的媽媽還沒銜食回來。是不是昨天刮風(fēng)下雨，食物難找了呢？我趕緊找到家里的小米，把它撒在窗臺(tái)上。這樣，老麻雀一發(fā)現(xiàn)，就可以銜著喂小麻雀了。可是，老麻雀一直都沒回來，小麻雀不停地叫著，嗓子都快叫啞了。
上午爸爸看報(bào)紙說，昨天的大風(fēng)刮掉了廣告牌子碰傷了人，我忽然想到，小麻雀的媽媽是不是也在暴風(fēng)雨中遇難了？不然，它一定會(huì)回來喂小麻雀的。
爸爸說：“有可能啊，連這么大的人都會(huì)在風(fēng)雨中受傷，更別說小麻雀了�！�
“沒了媽媽，小麻雀會(huì)怎么樣呢？它們能不能自己飛出去找食呀？”
爸爸說：“啊，要是沒了媽媽，小麻雀都活不成了�！�
“為什么？我不會(huì)讓小麻雀餓死，我會(huì)喂它們的，我來當(dāng)它們的媽媽�！蔽矣悬c(diǎn)生氣地說。爸爸搖搖頭：“小麻雀不吃人喂的東西。小時(shí)候，我掏過麻雀窩，想把幾只黃嘴小麻雀養(yǎng)大，可是小麻雀就是不張嘴，后來……”
爸爸望著我，停下來。
“后來怎么樣啊？”我關(guān)切地問。
“全餓死了唄�！卑职终f。
我不信。
我準(zhǔn)備了好幾種食物，現(xiàn)在就來喂小麻雀。有小米，有面包屑，有水果，還有牛奶，一大堆東西。
媽媽說：“就是一窩小狗，這一堆食物也夠吃了。”
可是，不管我喂什么東西，小麻雀就是不張嘴。
不喂它們的時(shí)候，“嘰嘰嘰”小麻雀的嘴張得可大了，它們一定是在喊：“媽媽，我餓！我餓，媽媽！”等我喂它們的時(shí)候，它們的嘴巴像是裝上了拉鏈。
最后，我想了個(gè)辦法，含一口牛奶，嘴對(duì)嘴地喂小麻雀。好啊，小麻雀的嘴在我的嘴里動(dòng)了，動(dòng)了，它在喝呀！小麻雀有救啦！
當(dāng)我喂得正高興的時(shí)候，爸爸大叫一聲：“笑笑，你在干什么？那樣小麻雀會(huì)憋死的，你把小麻雀的鼻子也含在嘴里了�？�，它憋得直搖頭呢�！�
我趕緊拿開小麻雀。什么，它們不是在喝牛奶呀！
等等，爸爸剛才說什么，我含著小麻雀的鼻子，這個(gè)，也太
……惡心了吧！
但是。如果小麻雀喝牛奶的話，含著它的鼻子我也不怕臟。
小麻雀一直叫了一天。
天黑了，老麻雀仍沒回來。
我坐在柜子前，打著手電筒給小麻雀照明。媽媽沒回來，屋子里又黑咕隆咚的，它們一定會(huì)害怕的。
媽媽也過來陪我一起等小麻雀的媽媽，小麻雀已經(jīng)叫得沒力氣了。媽媽嘆了一口氣說：“笑笑，你看看，小孩子沒有了媽媽，多可憐喔�！�
我把頭靠在媽媽的懷里，好想哭噢。
“明天小麻雀的媽媽要是還不回來，小麻雀就會(huì)餓死了�！卑职终f。
爸爸真是亂講，小麻雀的`媽媽明天一定會(huì)回來的。我跪在床上，對(duì)著墻祈禱：“小麻雀的媽媽，明天一定回來喲！”
早晨，我正吃早飯，忽聽爸爸在叫：“是小麻雀的媽媽回來了吧！”
我起身就往外跑，打翻了牛奶，媽媽在身后氣得直叫。
啊，站在窗臺(tái)上的一只麻雀，受傷了，一只翅膀耷拉著，正在小心地去啄食窗臺(tái)上的小米，然后歪歪斜斜地朝窩里飛去。
果然是小麻雀的媽媽。
六只小麻雀得救了！
我打開柜門向六只小麻雀祝賀，伸出手指想跟它們擊擊掌，沒想到我的手指剛一觸到它們，叫得正歡的小麻雀，像商量好了一樣，馬上閉上嘴，縮成一團(tuán)，趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)灰色的小石頭。這時(shí)，小麻雀的媽媽銜食回來，看見我的手，嚇得撲棱一下又飛走了。
麻雀媽媽一定在外面歷了一次險(xiǎn)，受了大驚嚇，所以它很小心，還交代它的寶寶要小心。好吧，我不再看小麻雀了，讓它們的媽媽好好地喂它們吃東西吧，這兩天，它們餓壞了。
幾天過后，我忽然聽不見小麻雀的叫聲了。打開柜門一看，窩里空空的，一只小麻雀也沒有了。
爸爸說：“小麻雀的羽毛長豐滿了，它們跟著媽媽飛走了�！�
噢，我們都沒來得及告別呢，怎么就走了呢？
我不甘心地把手伸進(jìn)小麻雀的窩里，希望它們是躲在草里面了。可是，我的手碰到了什么呢，濕乎乎的，拿出來一看，哦，是小麻雀留下的一堆鳥糞！
啊，小麻雀，你們也太會(huì)跟我笑笑開玩笑了吧！
人對(duì)動(dòng)物的善心
小朋友笑笑想要和幾只小麻雀成為朋友，可惜的是，動(dòng)物并不“理解”人的這份心情。在它們眼里，人類只是敵人。
人和動(dòng)物想要和諧相處，是不容易的，因?yàn)樽匀唤绲膭?dòng)物們只遵循弱肉強(qiáng)食的自然法則，而且人類對(duì)動(dòng)物的傷害太多了，是它們最大的敵人。
兒童對(duì)小動(dòng)物們都有一顆善心，都把它們當(dāng)成朋友�？墒谴笕藗�，由于各種原因，卻對(duì)自然界進(jìn)行破壞，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行捕殺。現(xiàn)在人類已意識(shí)到，保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然是必須的。那么，讓少數(shù)思想淺薄的大人們懷上一顆善心，改變自己吧
小學(xué)生作文 篇2
中秋那天，正是夜幕降臨，擺上桌子椅子，坐在月光下，賞著月亮，吃著月餅。真是舒服！
過了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了。(.)便幫起媽媽做起了團(tuán)圓飯，做著做著，媽媽便說：“吳昊，你怎么不舉行一個(gè)比賽呢？”“對(duì)呀！”我一拍頭，舉行什么呢？我望了一下那美味可口的月餅，便跑出去，對(duì)大家說：“我們舉行吃月餅大賽�！薄昂�！”
比賽開始了，我端來幾盒月餅，擺放在每個(gè)人的面前。
我當(dāng)裁判，我一聲令下：“預(yù)備——吃！”
大家都開始狼吞虎咽地吃了起來。爸爸張開大口，一口一個(gè)。吃到第二個(gè)的時(shí)候，噎住了。我趕緊遞上一杯水。爸爸喝水后，繼續(xù)戰(zhàn)斗。
別看爺爺年紀(jì)大了，可是吃月餅一點(diǎn)也不遜色。奶奶怕噎著，就輕輕一小口的咬，可是嘴上沾滿了月餅屑兒。大舅一看，不小心把剛吃的`月餅吐了出來。
要是你在場，你一定會(huì)捧腹大笑的。
小學(xué)生作文 篇3
在暑假里當(dāng)然有一個(gè)很好的計(jì)劃，而且還要把美好的事情寫成日記，這天我讀了一本書，里面記載著許多美好的事情，那就是笑貓日記 虎皮貓你在哪里。
這本書的主角是：笑貓、綠毛龜、馬小跳、紅頂別墅的虎皮貓、雪兒、翡帆哥哥。
這本書的內(nèi)容是：寂寞的日子里，沒有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭诵量嗲鄣?尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場場誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，就在夏們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓。她那美麗高貴的身影、她那悲天睸人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集………
讓我懂得了：只要團(tuán)結(jié)就能成功。
小學(xué)生作文 篇4
從小在蜜罐里面長大，沒有覺得生活有多苦，也不會(huì)想到他人的生活會(huì)是怎樣的，在我的印象里，大家都是一樣的好，有爸媽呵護(hù)，有香噴噴的飯菜，還有可愛的毛絨玩具，可是，今天看到那眼神，徹底改變了我的看法。
那是怎樣的眼神？怯生生的？可憐巴巴的？渴望溫暖的？我說不出是怎樣的'眼神，只是看了一眼，便再也無法抹去，四目相對(duì)的那一刻，我想要給她一個(gè)大大的擁抱，讓我的懷抱來溫暖她。
見到她時(shí)，我們剛好下車，她就蹲在路邊，和一群孩子玩耍著，我叫她的名字，她興奮得轉(zhuǎn)過了身。那一瞬間，她的眼神發(fā)生了巨大的變化，完全沒有了興奮，而是木然的站在那里，張大眼鏡看著我們。
今日的她和往常不同，穿著很樸素，衣服上也是污點(diǎn)重重，最不堪入目的是鞋子，拖拉著，貌似大了很多。當(dāng)我們走進(jìn)她的家里，才見到了只有電視上泥土房。
突然，我明白了那眼神。
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