小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
親愛的遠方朋友;
你好!
我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生。
我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎?
你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的同學說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。
我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領(lǐng)先。
我的'體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。
小學生的作文 篇2
今天晚上，我掙了珍貴的一元錢。
我給媽媽打工，我的工作是洗碗、整理廚柜、擦煙機、拖地。我跟媽媽約法三章：如果我做得很好，媽媽就給我發(fā)一元錢的工資�。ㄗ铋_始他沒寫這一段，我讓他加上，讓文章有個自然的過度，把一元錢與后面的事情連接起來）
我想我首先應(yīng)該把桌子收拾干凈。我收了2個大碗，3個盤子，4個小碗，把它們都放進了水槽里，另外那些有菜的碗都放進冰箱里。有一個盤子里只有一點點菜，我把它倒進一個干凈的小碗里，再放進冰箱，因為這樣可以節(jié)約空間。然后我把抹布打濕，在上面滴上洗滌液，把桌面上的油漬擦干凈。最后用干凈的抹布把桌面上的洗液擦干凈。這時桌子已被我擦得一塵不染、煥然一新了。在水晶燈的照射下，它看起來像一面晶瑩剔透的大鏡子，摸起來很光滑，還好像有一般清香飄進了我的心里。我用手輕輕地敲桌子，它發(fā)出清脆的響聲，是泉水的叮咚聲！那聲音非常好聽，像一股清泉在我心里流淌。（口說時有這一段，打草稿時他省了，說不想寫這個。我說這段寫起容易出彩，因為可以用六根六塵的方法來寫，于是他同意了）
接著我開始洗碗了。我先把洗滌液擠在洗碗布上，再用布把碗一一擦干凈，最后用清水把碗沖洗干凈。媽媽說有一個很容易漏掉的細節(jié)，那就是水槽中間的漏杯。我把漏杯提起來一看，哇！太臟了，好像一個穿著臟衣服的小男孩！于是，我把漏杯拆開，用布擦小零件，我一擦，所有的小零件都煥然一新，變得干干凈凈、漂漂亮亮的了。這時媽媽告訴我說“細節(jié)決定成敗”。她舉了一個例子：有一個人在洗碗，有豐富經(jīng)驗的老板來檢查，就直接把漏杯拿起來看，發(fā)現(xiàn)洗得非常干凈，于是就表揚了他很細心，還給他漲了工資。這讓我聯(lián)想到了學習等很多方面，我們都要仔細、認真，不放過任何細節(jié)，要養(yǎng)成好習慣。突然，我覺得做這么多事情只能得到一元錢，太不劃算了！于是就跟媽媽討價還價。媽媽語重心長地告訴我：“知識就是財富”。她說；“你洗半小時碗只能掙1元錢，而我上半小時班至少能掙30元，因為我有專業(yè)知識，我的工作不是每個人都會做的；而洗碗幾乎人人都會，所以我的工資比你高得多。”我聽了心服口服，心里暗暗地下了決定，一定要好好學習，也像媽媽那樣做個有知識、有能力的人。（其實我當時還告訴他1元錢并不少，因為我在教他洗碗，他應(yīng)該付給我學費，這1元錢是扣除了他的學費后的純收入，呵呵）
然后我就整理廚柜、擦煙機、拖地。其中，最難的是擦煙機，因為上面有很多老油。我至少擦了十遍，都把手給擦軟了，都把腰給站彎了，都把腳給站麻了，汗水都把衣服給打濕了。我好累��！掙錢真不容易�。�！
將近用了一個小時，我做完了所有的事。我的手變得皺皺的、硬硬的，指頭變得紅紅的，而手心變得灰白灰白的，整個手變得無精打采的，像枯樹枝一樣。原來外婆的`手就是這樣變粗糙的呀。（這一段時我叫他加上去的，因為洗碗過程中有這么一個情節(jié)，就是他把手給我看，說媽媽你看我的手哦，都變成這樣了，皺巴巴的…）
我仔細欣賞我的“作品”�？�！那些餐具變得好干凈了呀！好象重新穿上了新衣服。餐具上掛著的小水珠，象是它們的小眼睛，一眨一眨地。我輕輕一摸，好光滑呀；我深深一聞，還有一種清新的味道！
媽媽微笑著發(fā)給我一元錢工資。我用雙手接過來，心里美滋滋地。我慎重地把錢放進我心愛的小錢包，因為它是我有生以來的第一份工資，是珍貴的一元錢！
媽媽感言：非常老師，您好！我是“成都豆豆媽annie-39”加入群一個月，增長了很多見識，也指導孩子寫了幾篇文章。孩子非常喜歡非常老師，也非常希望把作文發(fā)到網(wǎng)上來曬曬，希望有機會請非常老師點評一下。由于孩子在住校，不能把原文拍下來，只能把留在家里的草稿紙整理打印出來暫時發(fā)上來，因為今天是五月征文的最后一天了，孩子急了，呵呵。
我們目前主要學了對稱和六根六塵，對稱方法孩子理解得還可以，但是六根六塵我覺得有點僵硬，擴展不開。這次作文，我讓孩子先理下文章結(jié)構(gòu)，然后口說作文，再寫到草稿紙上，我們一起修改，最后再抄到作文本上。孩子口說時說了很多，但是落到紙上時就省了很多，他看到有五百多字了就想快點結(jié)束，我告訴他首先要把文章寫好，不要去想字數(shù)。于是這文章寫了1100多字。我告訴他，這篇文章的主題應(yīng)該是“珍貴”，所以要從多個角度還突出這個“珍貴”。后來我又問他如果是考試，只要求寫500多字，該省略哪些，他說是擦桌子和煙機，不過我覺得應(yīng)該是我給他講“細節(jié)決定成敗”以及“知識就是財富”，這兩點可以縮寫，你說呢？請老師指點。非常感謝！
小學生的作文 篇3
書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。閱讀有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養(yǎng)……
我是一個小書蟲。記得有一次，我放學回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。母親回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”母親又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因為這本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”母親說：“啊，你快點做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。
有時，我在看書的時候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時，我又會在吃飯的時候，上廁所的時候看書。當我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要有愛心；當我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的書時，還對大自然更加熱愛了。
一本好書，就是一頓美味的'大餐，讓你細細地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多閱讀，讀好書，多增長一些知識。
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