小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡早晨迎著金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學(xué)校。
我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。
我喜歡下午伴著火紅的太陽看著長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。
我喜歡早晨學(xué)校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。
我喜歡中午學(xué)校里播放著輕音樂，幾個玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時光。
我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時放肆大笑大吵，引來無數(shù)人好奇的目光。
我喜歡早晨課間同學(xué)們推推嚷嚷的排隊。然后，極不情愿的去做操。
我喜歡中午快放學(xué)時同學(xué)們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑著說下課的樣子。
我喜歡下午午讀的時候電風(fēng)扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時面紅耳赤的`模樣。
我喜歡······
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學(xué)和老師。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱，新豐姜是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
說起新豐姜，遠(yuǎn)近聞名，它的用處很多，烹飪、佐餐、配藥……家家戶戶都少不了它。
我們?nèi)覍π仑S姜有特殊的感情。爺爺早先是開姜行的，他對姜的知識懂得很多。每年6月開始種姜，9月下旬，姜便可以從畦里挖出來。一到10月，便有大量姜貨運往外地。這時，小小的新豐鎮(zhèn)上，街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩姜、老姜，應(yīng)有盡有。姜家客商，你買我賣，十分熱鬧。
姜是一種不可缺少的調(diào)味品。它辣味噴香，味道鮮美，燒魚、煮肉、除腥、去暄，都離不了它。在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶都在餐桌上備有一小碟姜粒子普油，這才使河蟹的味道更加鮮美。
爺爺還常用嫩姜浸腌美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的`名優(yōu)產(chǎn)品：把剛挖出的嫩姜洗干凈，用鹽拌一拌，去了鹵水，把嫩姜浸人醬油中，放些糖，過兩天便可食用。它不論過飯，還是過粥，都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”，我們?nèi)乙捕紣鄢浴?/p>
聽爺爺說，新豐老姜在《本草綱目》中便有記載，它可以配制健胃祛寒的良藥。
記得我小時候，常常發(fā)寒熱，有時臥床不起，當(dāng)時去嘉興大醫(yī)院也不方便。媽媽便將老姜切成片，煮成湯，放上紅糖，端到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾分錢的姜湯，還真靈，喝下去，一會兒，便出了一身熱汗，第二天下床，便覺得精神清爽。
去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿半截子老姜在癢塊上擦了幾次，慢慢我的凍瘡便消腫了。
新豐姜看上去不起眼，但它給我們生活帶來了方便，我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜！
小學(xué)生的作文 篇3
大家好！今天我來給你們猜一個謎語：說它是頭牛，不能拉犁走；說它力氣小，背著房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒錯，答案就是蝸牛，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動物界、無脊椎類、軟體動物門、腹足綱、柄目、大蝸�？频膭游�。它還有一個英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什么事都很緩慢，那這可就大錯特錯了，雖然蝸牛走起來很慢，一個小時才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會以它作為食物。另外，它還有個秘密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨生殖，但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，大家是不是對蝸牛有了更多的.了解？如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識，就自己養(yǎng)一只看一看吧！
小學(xué)生的作文 篇4
我家有個小弟弟，即聰明 ，有淘氣，每天爬高爬低的，弄得滿臉都是泥，真像個小泥猴。這句話來比喻我弟弟是再合適不過的了。
記得有一個暑假的星期天，我正在爺爺家做暑假作業(yè)，突然爺爺叫我和弟弟出去搬煤塊。
我把煤塊摞放在一起，疊成四個，然后搬到廚房。開始我還輕松的.跑著搬，不大工夫，我已經(jīng)累得是滿頭大汗了，想休息一會兒，可比我小的弟弟還干的起勁，我只 好又搬。他也是一次搬四塊，突然，弟弟說“這樣搬太累了，而且慢，我要學(xué)一學(xué)一休哥想辦法，”說完，只見他坐到地上，在頭上用手指畫了兩圈，辦法就來了。 弟弟轉(zhuǎn)身向廚房跑去，我不知道他葫蘆里賣得是什么藥也不管他，這時弟弟拿了一個木棍，可能太粗，穿不過煤洞，又拿了把火鉤來，我奇怪地像：又不是掏煤灰， 他拿火鉤干嘛”只見他把火鉤從煤的左邊穿向右邊，一共穿鉆了五個煤塊，握住兩端，放到廚房一提就放整齊了。這樣不僅快 ，而且不累。
我也用這個方法搬，搬的一手黑，弟弟呢？弟弟臉上有只蚊子，他用手一拍，臉上留了個手印，逗得全家人都哈哈大笑。
看見了嗎，這就是我那即聰明又淘氣的弟弟。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21