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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
要說(shuō)最關(guān)心我。最喜歡我的人,當(dāng)然是我的媽媽了!無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,媽媽都為我操碎了心。我愛(ài)媽媽!
有一天晚上,我發(fā)了高燒,溫度達(dá)到了39。7℃。媽媽看到我無(wú)精打采。滿臉通紅。十分難受的樣子,一言不發(fā),背著我快步來(lái)到醫(yī)院。到了醫(yī)院,一檢查,醫(yī)生說(shuō)我患上了季節(jié)性的肺炎,要住院。媽媽花了3000多元為我治病。夜晚,為了陪伴治療中的我,她常常熬夜,直到第二天,她總是兩眼通紅。白天,她幫我洗衣服,做飯。熬湯,為我增加營(yíng)養(yǎng),操碎了心。等我出院時(shí)。媽媽已經(jīng)又黑又瘦,仿佛患了一場(chǎng)大病。
有一回,我語(yǔ)文單元考試沒(méi)有考好,只考了89分;氐郊,媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我:“這次考試為什么沒(méi)考好?”我說(shuō):“全班都沒(méi)有考好!”媽媽大聲說(shuō):“我沒(méi)有問(wèn)你別人有沒(méi)有考好,我是問(wèn)你為什么沒(méi)有考好!”我說(shuō):“我……粗心了。”媽媽又說(shuō):“粗心了就要勇于改正,并且下次再也不要犯這樣的小毛病,就會(huì)進(jìn)步了!眿寢尩腵話給我留下了深刻的印象。
你看我媽媽既關(guān)心疼愛(ài)我,又嚴(yán)格要求我。真是我的好媽媽呀!
小學(xué)生作文300字 篇2
在一個(gè)寒冷的夜晚,許多人都上完了班準(zhǔn)備回家,在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù) 。
其中,一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)幼小的孩子站在“ 母子上車(chē)處”的位子,可是一群男人走了過(guò)來(lái),直徑站在了“ 母子上車(chē)處”,原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊,婦女無(wú)處可去,只好躲在車(chē)牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著,冷得婦女直發(fā)抖。那幾個(gè)男人卻若無(wú)其事地哼起了小曲,難道他們是文盲沒(méi)看見(jiàn) “母子上車(chē)處”這么大的幾個(gè)字嗎?不會(huì)吧?第一個(gè)人身穿著厚厚的大棉襖,一看就是有知識(shí)的.人,第二位,身著一身軍大衣,頭戴軍帽,看起來(lái)就是受了訓(xùn)練的軍人,應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼吧!再看看第三位,他雖然個(gè)頭小,但身強(qiáng)力壯,像是個(gè)退伍軍人,再看看第四位,他身著大白衣,還戴著一個(gè)口罩,應(yīng)該是一位醫(yī)生。他們?cè)趺磿?huì)不識(shí)字呢?他們無(wú)非是想更早上車(chē),更早搶到一個(gè)舒服的位置罷了,卻從未有考慮過(guò)別人。他們的道德早已被人唾棄,為了方便自己,卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。
如果生活中少一些假文盲,人人都能少只想到自己而多為別人著想,那么世界會(huì)是多么美好!
小學(xué)生作文300字 篇3
學(xué)校組織演講比賽了,我們班的參賽選手是田依然。
演講這天她穿了一身漂漂衣,帶著她特別舊的紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué),王老師給了她一條新紅領(lǐng)巾,讓她圍在脖子上。王老師選了我、陳思雨和幾位男生讓我們?nèi)ヂ?tīng)演講比賽。王老師說(shuō):“明年的比賽就會(huì)從你們當(dāng)中選一個(gè)人來(lái)參加!蔽蚁耄骸耙x就選趙梓睿他們參加,千萬(wàn)別選我,我最怕背稿子了!”
我們到了演講比賽那里,等了一會(huì)兒,比賽就開(kāi)始了,主持人是張琰冰姐姐和另外一位不知道是哪個(gè)班的男生。第一個(gè)上場(chǎng)的`是101班的小同學(xué),接著是102班的、103班的、104班的、201班的,終于輪到田依然上場(chǎng)了。我在底下感覺(jué)田依然好像不會(huì)走路了似的。田依然開(kāi)始了她的演講。我覺(jué)得田依然演講得還是不錯(cuò)的!田依然演講完了之后,我們又聽(tīng)了203班和204班的演講。204班的男生竟然搶話了,主持人還沒(méi)有報(bào)幕呢,他就已經(jīng)上臺(tái)開(kāi)始了他的演講。小男孩兒演講到了一小段兒,他意識(shí)到主持人還沒(méi)有報(bào)幕就下來(lái)了,等主持人報(bào)完幕他又開(kāi)始那漫長(zhǎng)的演講。我們實(shí)在聽(tīng)不下去了,就回教室上課去了。
小學(xué)生作文300字 篇4
看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。我的小伙伴挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只會(huì)打電腦,我的小伙伴最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。
你看吧,在那滿是泥水的地上,一個(gè)小朋友摔倒在地,我的小伙伴用那粗大的雙手微微的扶起我的小伙伴,還對(duì)我的小伙伴說(shuō)沒(méi)事吧!在那有人要打架我的小伙伴會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn),不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的'三輪車(chē)要往下滾的時(shí)候我的小伙伴會(huì)過(guò)去幫我的小伙伴推回去。我的小伙伴,就是志煌。
記得我1個(gè)月前的一天,我和我的小伙伴在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了,我和我的小伙伴在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了我的小伙伴吧,反正沒(méi)有人知道怎么樣,我的小伙伴嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天,我和我阿姨一起去接我正在讀高中的姐姐。就是因?yàn)檫@樣,在姐姐的學(xué)校里,發(fā)生了一起汽車(chē)風(fēng)波
姐姐在路上就催我們快點(diǎn)。我和阿姨只好快點(diǎn)停車(chē),然后去學(xué)校。接學(xué)生的人實(shí)在是太多了,我們好不容易才找了一個(gè)很好的停車(chē)位,但是那個(gè)車(chē)位太小了,雖說(shuō)是可以停車(chē)的,但是待會(huì)開(kāi)出來(lái)會(huì)有點(diǎn)困難。沒(méi)辦法,另外也沒(méi)有好一點(diǎn)的車(chē)位了,我們只好勉為其難的停在這里了。我和阿姨吧車(chē)倒過(guò)來(lái)又倒過(guò)去,好不容易停好了,我們正準(zhǔn)備下車(chē),可后面那個(gè)人卻莫名其妙的撞了上來(lái)。
我們感到奇怪,下車(chē)一看,哇塞,我們的車(chē)子啊,竟然變成了這樣。后面的.一大片油漆都被撞沒(méi)了,我們正想找那個(gè)撞我們車(chē)子的人,他卻自己自覺(jué)的下來(lái)了。我們感到奇怪。
我們?cè)僮屑?xì)一看,他好像是酒后駕駛,一副醉醺醺的樣子。我們和他說(shuō)話,他也不理,只顧自己說(shuō)酒話,我們看他也挺可憐的,就打算不和他計(jì)較。
我們剛要走,他就精神起來(lái)了,還大搖大擺的走上了車(chē)子,一點(diǎn)都不像喝醉酒的人,我們?cè)较朐缴鷼猓突仡^和他理論?伤麉s把車(chē)子一開(kāi),走了。
唉,今天我們可真是倒霉啊。不但接姐姐遲到,還弄的車(chē)子劃破了。我真希望永遠(yuǎn)都不要在想今天這么倒霉了。
小學(xué)生作文300字 篇6
看著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海,我想說(shuō):“哈爾威船長(zhǎng),請(qǐng)您一路走好!”
湛藍(lán)的天空黯淡了下來(lái),樹(shù)上的小鳥(niǎo)也靜了下來(lái),漂浮在上方的行云似乎也有目的停了下來(lái),海上波濤不再翻滾,我覺(jué)得這一切的一切都在為您悼念。我望著這汪洋大海,心潮澎湃,不覺(jué)發(fā)出一陣陣急切的呼喚!哈爾威,我敬愛(ài)的船長(zhǎng),您快回來(lái)吧,祖國(guó)需要您這位忠于職守的船長(zhǎng),親人期待您這位英雄的.回來(lái)。這無(wú)比深淵的海呀,我真心請(qǐng)求你,把這位面對(duì)死亡臨危不懼,鎮(zhèn)定自若;面對(duì)生死抉擇,把生的希望推給別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己的英雄還給世界,還給航船業(yè)吧!
哈爾威,您是我的精神偶像,我敬佩您那舍己為人,臨危不亂的精神?墒俏蚁雴(wèn)您,在那危急時(shí)刻,明明您可以還生,可您為什么卻推開(kāi)了生的界線,慢慢走向地獄了呢?難道人世間真的沒(méi)有什么可令您留戀嗎?在那沉入海底的瞬間,您是否想過(guò)您那嬌弱的妻子,可愛(ài)的兒女,或是那年過(guò)半百的雙親呢?
“有的人雖死猶生,有的人雖生猶死!彪m然您已離我遠(yuǎn)去,已成了歷史人物,已成了那茫茫海底的一具死尸,可我覺(jué)得在我遇到困難的時(shí),有個(gè)偉大的靈魂在我的上空激勵(lì)我站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)、前進(jìn)。
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