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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2024-02-09 13:28:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              我總是小心的蜷縮在角落,靜靜的抬起頭仰望著天空,看太陽(yáng)與浮云滑過天際,無盡繁華的夢(mèng)魘。

              霧氣濃郁的清晨,薄薄的外套貼在身上,刺骨的寒冷,白白的山,白白的太陽(yáng),以及。白白的小小的我。

              清明節(jié)前后的夜晚,捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體,顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升,最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。

              這時(shí),遍會(huì)有很多莫名的感受,孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)、恐懼的、百感交集,若隱若現(xiàn)。

              人越成長(zhǎng),也就越來越封閉了吧。

              就像蠶繭一樣,隨著時(shí)間的推移,繭殼包裹的'越來越緊,越來越厚,最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打,但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。

              每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭,包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。

              但,是否想過,再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨,怎么辦?

            小學(xué)生作文300字 篇2

              大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹,讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!

              昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒,當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀?茖W(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀,大大的改進(jìn)了飛行的性能,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。

              在一次戰(zhàn)斗中,狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中,大多人都被感染了,而且戰(zhàn)士也中毒,眼看我軍就要打敗仗,看著那些優(yōu)良裝備用不成!罢媸丘B(yǎng)兵千日,用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中,可一個(gè)戰(zhàn)士跑來,激動(dòng)的.說:“豬一只沒死是因?yàn)樗讯練庖酵晾,因(yàn)橥量梢攒|毒!币院缶陀辛朔蓝久婢。

              我覺的如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              假如我是一只鳳凰,我會(huì)用我的神力來幫助人們,讓人們得到快樂。

              如果,大地發(fā)了洪水,我會(huì)用一層保護(hù)膜保護(hù)大地,使人們?cè)诒Wo(hù)下不受到危險(xiǎn),我還會(huì)建一座大壩,讓河水流向大海,這樣既不會(huì)傷害到人們,也還會(huì)流到合適的`地方,就保證了人們的安全。

              如果,人們到海邊玩耍,突然發(fā)生了海嘯,我會(huì)先把它給定住,等到人們走光了,再讓海水靜靜流走,讓人們安全地離開。

              如果,沙漠很熱很熱,我會(huì)灑下很多種子,再下一場(chǎng)大雨,讓種子生根發(fā)芽,長(zhǎng)成大樹,讓人們?cè)跇湎聸隹,這樣,沙漠變成綠地,就不再缺水干燥。

              如果,人們正在忍受饑餓寒冷,我會(huì)把所有的東西變成巧克力和棉花,讓人們不再缺衣少食,永遠(yuǎn)生活在溫暖之中。

              如果,我還有很多如果……

              我多么希望這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實(shí),那該多好呀!

            小學(xué)生作文300字 篇4

              秋天到了,校園里的桂花也競(jìng)相開放了,剛走到校門口,就能聞到陣陣花香。(以愛為話題的作文)

              桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的.枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢!從遠(yuǎn)處望,桂花樹猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí),會(huì)來到樹下坐會(huì)兒,聞著桂花樹清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹給我?guī)砹藷o窮歡樂。

              桂花樹的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!

              我喜歡桂花樹!

            小學(xué)生作文300字 篇5

              馬杭中心小學(xué)四路過了一棵棵青翠欲滴,高聳入云的竹子,先來到了小鳥天堂。這里真是個(gè)人間仙境!鳥兒們千姿百態(tài):有的在空中翩翩起舞;有的漫步在草地上曬著“日光浴”;有的在向別人炫耀自己美麗的歌喉,還有的在水中嬉戲……真是人見人愛,花見花開!

              一個(gè)美好的上午就這樣結(jié)束了。吃過豐盛的午飯,我們又開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。

              在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們?nèi)プ龅孛胬|車。這里早已經(jīng)詩(shī)人山人海,水泄不通,好久才輪到我們。地纜的`速度可真快,都可以和閃電相比了!里面全都是高科技,體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)盛。

              接下來,我們還去了南山竹海博物館,讓我們了解到“竹”子演變的各種字體和竹制的各種器具,領(lǐng)略到竹子的奧秘。

              我們?nèi)チ诵茇報(bào)w驗(yàn)館,看見了憨態(tài)可掬的國(guó)寶大熊貓,它一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒趴下,真是個(gè)“靈活的胖子”。

              黃昏來臨,我們依依不舍地告別南山竹海,但它那美不勝收的景色將永遠(yuǎn)留在我們的心中。

            小學(xué)生作文300字 篇6

              今天的天氣十分的好,前幾天還在下雨,而今天太陽(yáng)終于出來了,看著那高高掛在天空的天陽(yáng),微微地笑了起來,心中不禁想著今天是一個(gè)出門的好天氣,不如出去走走。

              靜靜地走在街道旁,聽著從公路上跑過車留下的聲音,看著道路旁的景色,走在路邊樹木的樹蔭下,靜靜地享受著這一刻的時(shí)光,享受著這一刻的放松。

              走著走著突然看到路邊有一個(gè)香蕉皮,有一只小狗走在道路上,跑到香蕉皮那里,嗅了嗅又跑開了,看到打破這片一片寧?kù)o畫面的.垃圾,我真不知道說什么好,看著那些路過的人們,沒有一個(gè)人將香蕉皮撿起,丟到不遠(yuǎn)處的垃圾桶中,我靜靜地走到香蕉皮的所在處,彎下腰撿起香蕉皮將它放到它應(yīng)該呆的地方。

              話說大家的素質(zhì)應(yīng)該不低啊!可是為何卻沒有人將看到的垃圾撿起丟到垃圾桶呢?那可能是丟垃圾的人太多了吧!不過也確實(shí)是這樣,我繼續(xù)向前走去,在前方我又看到了許多的垃圾,雖然我很想去撿起來,可是那么多的垃圾,我真是不知道說什么好,一切都只能說是那些亂丟垃圾的人錯(cuò)。

              文章主旨突出,語言鋒利,道理清晰,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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