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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-02-10 09:46:29 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              “放煙花去咯!放煙花去咯!”表妹一路喊著,連蹦帶跳地跑在我們的前面。這是正月初四晚上,我們?cè)谕夤页酝晖盹埡,?zhǔn)備和外公外婆還有阿姨一家去河邊放煙花,賞煙花時(shí)的情景。對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō),放煙花,賞煙花無(wú)非是最快樂(lè)的事情了。

              到了河邊,我和妹妹迫不及待地盼著快點(diǎn)燃放煙花。這時(shí),姨父把一個(gè)小型的煙花筒(放煙花的東西)放在地上,用打火機(jī)把引線(xiàn)點(diǎn)著,頓時(shí),在我們眼前出現(xiàn)了一棵火樹(shù)銀花,又像一股向高空噴射的噴泉,金光四射,好看極了!這個(gè)煙花放完了,姨父又把另一個(gè)大型的方形煙花筒的引線(xiàn)點(diǎn)燃,邊往我們這邊跑邊對(duì)我們大聲說(shuō):“這個(gè)煙花威力很大,必須得在20米以外觀看。”我們聽(tīng)了,紛紛向后退去!芭椤尽,伴隨著一聲聲響徹夜空的巨大爆炸聲,煙花彈一顆接一顆地飛速射向蒼穹,在高空煙花彈爆炸成一朵朵煙花,奇形怪狀,有的像噴泉,有的.像蓮花,有的像柳條……五彩繽紛,有紅的,有綠的,有黃的……美極了!

              絢麗多彩的煙花照亮了一方天空,也照樂(lè)了每一個(gè)賞煙花人的臉兒。在煙花地輝映下,外公外婆笑了,爸爸媽媽笑了,妹妹和我也笑了……

            小學(xué)生的作文 篇2

              希望是熱情之母。他孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命。我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇文章

              一個(gè)孩子非常喜歡唱歌,想當(dāng)音樂(lè)家;另一個(gè)孩子非常繪畫(huà),想當(dāng)美術(shù)家,他們每天為自己的理想而奮斗著。一天,那個(gè)想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了;還有一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心,痛苦流涕,埋怨上天的不公平。一個(gè)老人知道后,說(shuō):“你失明的孩子可以學(xué)音樂(lè),他這個(gè)耳聾的孩子可以學(xué)畫(huà)畫(huà)呀!”孩子們聽(tīng)了,各自回家勤學(xué)苦練。后來(lái)他們各自成了大畫(huà)家,音樂(lè)家。

              所以說(shuō)何不給自己一個(gè)希望,是人生路上多些對(duì)未來(lái)的希冀和向往,少些對(duì)過(guò)去的惋惜和惆悵!我相信,只要堅(jiān)持到底,一定會(huì)向成功邁向一大步。

              我的`妹妹暑假班里連續(xù)上了一個(gè)月,明天就讀完了。可妹妹實(shí)在不想去了,這幾天她一點(diǎn)也沒(méi)睡好覺(jué)。但她頭念一想:還是去吧,老師不是常說(shuō)堅(jiān)持到底就是勝利。也給暑假班畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。第二天,她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎(jiǎng)狀,就她和班上中一個(gè)男生獲得,而且那天講的內(nèi)容,期中考試還有類(lèi)似的,使她成績(jī)很好。妹妹就給自己一個(gè)希望,收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌,也可以將人誘入歧途,請(qǐng)大家選擇前者吧!

            小學(xué)生的作文 篇3

              尊嚴(yán)是人類(lèi)心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!

              有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ),因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流,也可以在出國(guó)后很方便。一天,那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè)山玩。在玩的'非常起勁時(shí)候,那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂(lè)山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說(shuō)了一聲“Hello”。外國(guó)人聽(tīng)到了竟然從錢(qián)包里拿出了一美元,那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè)一美元,卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的時(shí)候,笑嘻嘻的走開(kāi)了。

              我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過(guò)那一美元。不然的話(huà)那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。

              如果我是那個(gè)小孩,我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。

              就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會(huì)要,因?yàn)樽饑?yán)是無(wú)價(jià)的。

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