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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，還有許多的才藝，鋼琴、唱歌……他都十分拿手。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)唱歌吧！每天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)后，都會(huì)被老爸宏亮的歌聲給吵醒。我氣呼呼地跑到老爸的房間里，看到爸爸的臉上洋溢著滿足的'笑容，手臂在半空中揮來(lái)?yè)]去，得意忘形極了！媽媽在旁邊不耐煩地說(shuō)：“得了得了，不要唱了，把女兒都吵醒了，等下把鄰居吵醒，你就慘了。”爸爸停止了歌唱，不好意思地說(shuō)“好的，好的，我不唱了，不唱了！”可是等我一走出房間，又聽(tīng)見(jiàn)老爸小聲地唱了起來(lái)。哎，這個(gè)愛(ài)唱歌的老爸！
我爸爸不但愛(ài)唱歌，還能用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的樂(lè)曲呢！
有一晚，我正在練琴，突然，爸爸走過(guò)來(lái)，用大屁股把我一擠，坐在了我旁邊，只見(jiàn)他兩手靈活地敲打著琴鍵，彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，我非常驚訝，也非常羨慕！
爸爸，你有這么多本領(lǐng)，使我特別佩服你，你真是我的才藝?yán)习职。?/p>
小學(xué)生作文300字 篇2
一個(gè)值得我們敬佩的人，也許是聰明勇敢的抗日小英雄，也許是每天教書(shū)育人的老師，也許是救死扶傷的醫(yī)生。我敬佩的人，是一個(gè)非常平凡的小人物，他就是每天默默無(wú)聞的清潔工
一天清晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在車(chē)?yán)铮瑴?zhǔn)備去上課。透過(guò)車(chē)窗，透過(guò)細(xì)雨，我看見(jiàn)一個(gè)橘黃色的身影在雨中穿梭。原來(lái)是清潔工呀。他吃力揮動(dòng)掃帚，把垃圾掃成一堆，他還沒(méi)來(lái)得及掃其他地方，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把垃圾全吹散了，就是這樣，他在雨中一遍又一遍得把垃圾掃好。雨停了，路上的行人也多了起來(lái)，這時(shí)的.馬路早已干干凈凈。
清潔工——一個(gè)在平凡不過(guò)的職業(yè)，這些人用粗糙的雙手為我們創(chuàng)造著干凈、舒心的環(huán)境。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)不怕苦不怕累的精神難道不值得敬佩嗎？
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，小主人特別高興，因?yàn)樗墨@得了一等獎(jiǎng)，并且被老師大大地表?yè)P(yáng)了一番呢！
到了深夜，一切都是靜靜的，只有文具盒里還是一片喧鬧聲，原來(lái)，鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎(jiǎng)的事而爭(zhēng)功呢！鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，我可以寫(xiě)出一手漂亮的'字，你呢？只會(huì)成天躺在那兒睡覺(jué)，一點(diǎn)也不想幫主人！橡皮聽(tīng)了，可生氣啦！它跺了跺腳，不服氣地說(shuō)：“就憑你？你也不想想，每次寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)挺身而出，幫你擦掉的？”他倆互不相讓，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后，橡皮扭了扭它方塊的腰肢，生氣地說(shuō)：“我以后再也不幫你了”說(shuō)完，便氣沖沖地走了，鉛筆也不甘示弱，雙眼一瞪橫下身子睡起大覺(jué)來(lái)。
這下子，可把小主人害苦了，小主人做作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮不幫忙，害他“知錯(cuò)難改”，還有一次考試，鉛筆不肯寫(xiě)字，盡管小主人拿著橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一個(gè)字來(lái)，害的小主人叫苦不堪。
這一切都被文具盒看見(jiàn)了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆橡皮說(shuō)：“你們不要賭氣了，一直吵來(lái)吵去對(duì)自己又沒(méi)好處，還不如一起合作，共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此以后，他倆又成為了一對(duì)好伙伴，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，這次期末考試，小主人又得了全班第一。
小學(xué)生作文300字 篇4
一天，書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō)：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒(méi)有我，人們?cè)趺磳?xiě)字呀！“
橡皮說(shuō)：”不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫(xiě)錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說(shuō)：”你們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)對(duì)，我的作用才是最大的.，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來(lái)填！“
毛筆說(shuō)：”錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們?cè)趺磳?xiě)毛筆字呀！“
蠟筆說(shuō)：”我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們?cè)趺串?huà)畫(huà)呀！“
一個(gè)小朋友聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開(kāi)你們！“
學(xué)習(xí)用品們聽(tīng)了小朋友的話，異口同聲地說(shuō)：”我們以后會(huì)和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了�！�
小學(xué)生作文300字 篇5
我家有一只既可愛(ài)又淘氣的小白狗，它叫小白。
小白貪睡極了。一到中午，它就會(huì)找個(gè)暖和的地方，無(wú)憂無(wú)慮地睡起了大覺(jué)，不管你怎么叫它，喊它，它都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)也不理睬你。
有一次，在它睡覺(jué)時(shí)，我偷偷地把它的食物藏了起來(lái)，它醒時(shí)，找不到了美餐，簡(jiǎn)直是像熱鍋上的`螞蟻，又像沸騰了的餃子，心急如焚，“汪汪”地叫個(gè)不停，似乎是在喊“我的事物呢？我餓得不行了！”
忽然，它看見(jiàn)我得意洋洋地走了過(guò)來(lái)，像福爾摩斯一樣，似乎有了答案，便虎視眈眈地看著我，過(guò)了一會(huì)兒，迅速地跑過(guò)來(lái)，咬住了我的褲子，拼命地往后拽，我也不干示弱，使勁地往前走，唉，由于小白的牙齒鋒利，所以我被它拉了過(guò)去。
小白再三“懇求”我，眼睛里露出了焦急地神情，我無(wú)可奈何，把藏在柜子里的食物給了它。
小白頓時(shí)像找到了家的小狗一般，悲喜交集，好象在說(shuō)“謝謝你，好主人！”
怎么樣，這就是我和小白之間有趣的事！
小學(xué)生作文300字 篇6
二十年后，我已經(jīng)是一名舉世聞名的環(huán)保大使了。這個(gè)稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是何等的榮幸。雖然我現(xiàn)在到處宣傳環(huán)保，但我小時(shí)候卻是一個(gè)不懂得文明的小毛孩。為什么我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢?這還得從那一次說(shuō)起。那天，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩旋轉(zhuǎn)木馬。剛到門(mén)口，我就向爸爸撒嬌，說(shuō)要吃冰激凌。爸爸二話不說(shuō)，就給我買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)香草冰激凌。一吃完，我就把還有一點(diǎn)殘留冰激凌的包裝紙，隨手扔在了地上，一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，踩了上去，弄得滿腳都是。當(dāng)時(shí)，我的臉立刻成了一個(gè)大紅蘋(píng)果。爸爸走過(guò)來(lái)，向那個(gè)小男孩的.家長(zhǎng)連聲說(shuō)對(duì)不起，這讓我更加不好意思了。從那以后，我再一沒(méi)有亂扔過(guò)紙屑，同時(shí)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，了解環(huán)保的重要性。爸爸也給我講解了不少關(guān)于環(huán)保的小故事。
現(xiàn)在，你們知道我是如何成為一位赫赫有名的環(huán)保大使了吧。其實(shí)，生活中的一點(diǎn)一滴都有可能與環(huán)保有關(guān)。當(dāng)然，節(jié)約無(wú)小事，只要撿起一張廢紙，少用一次塑料袋，及時(shí)關(guān)掉電燈，少浪費(fèi)一滴寶貴的水，生活就會(huì)變得更美麗。
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