- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
昨晚下起了傾盆大雨，一直到今天才停了下來。小紅身穿白衣服，紅裙子，還穿了一雙雨靴興高采烈地上學(xué)去。
走著走著一直走到了工廠，一看，前面有一個大水洼像一個大池塘。小紅心想：慶幸我穿了雨靴，要不就過不去了。于是，小紅小心翼翼地蹚過去了。
這時從后面?zhèn)鱽硪宦暣蠼校骸澳敲创蟮?水洼怎么過去呀！”小紅聽見了回頭一看說：“小弟弟別急，我來幫你。”小紅走了過去蹲下來，讓小弟弟趴上去，小紅背他走過去。正在這時又來了兩個小朋友，小紅想：要是在這樣下去可不是辦法呀？小紅想著環(huán)視四周，看見許多磚頭，靈機一動想出一個好辦法。連忙跑過去搬起一塊塊磚頭彎下腰，把一塊塊磚頭鋪變了一條石頭路。
小紅累得滿頭大汗，小朋友看了手舞足蹈地說：“謝謝。”
小紅那助人為樂的精神多么感人�。�
小學(xué)生的作文300字 篇2
寒假到了我非常開心，還沒放假時心裡非常非常的想要放假，但放假之后有時會覺得很無聊很想上學(xué)，有時覺得放假好開心很不想上學(xué)，希望寒假能放久一點。
寒假時我有參加學(xué)校的排球冬令營，第一天我就沒去學(xué)校，第二天去學(xué)校剛開始要掃地，掃完地要去籃球場集合做體操，做完體操時就去校外跑不跑大約一千公尺，跑完回來時好喘又非常累，休息完要跳繩，前跳一百、后跳一百，我們跟老師說我們好累，老師說跳繩可以增加彈性，要跳高時就可以跳得比較高，跳繩完就開始練排球老師就說六年級的男生和女生練舉球和殺球，五年級男生和女生還有四年級一起練殺球，練完球休息一下老師又開始分組下去練習(xí)比賽，到最后比賽完老師就說下課了每個人都分別回家，有的是給父母開車或騎摩托車載回家的`，有的是自己騎腳踏車回家的，我寒假還有參加嘉義大學(xué)慈光社舉辦的冬令營我也覺得很好玩。
寒假期間我有參加學(xué)校的兩樣活動，也有出去外婆家玩有空時也順便寫功課將功課完成，我覺得我的寒假生活過得非�？鞓返袝r又覺得好無聊，總之我的寒假生活過得也算非常非常的快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我喜愛生機勃勃的春天；喜愛艷陽高照的夏天；也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的，是天高氣爽，風(fēng)輕云淡的金秋時節(jié)，尤其，是家鄉(xiāng)的秋天！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，家鄉(xiāng)的秋天，是碩果累累的。
果園里，一個個紅通通的大蘋果，像極了一個個小小的燈籠，讓人忍不住上去咬上一口。黃澄澄的橘子，像一個個調(diào)皮的`孩子，掛在樹上搖搖欲墜�！跋部吹据那е乩�，遍地英雄下夕煙”，家鄉(xiāng)的秋天，是五谷豐登的。田野里，麥浪滾滾，像一片汪洋的大海，掀起金色的海浪。高粱整整齊齊的一排，紅如焰火，給蕭瑟的秋天增添了滿滿的喜氣。農(nóng)民伯伯們都開開心心的，享受著這豐收的喜悅。是啊，若沒有他們這么長時間以來的辛勤勞動，哪來的這樣喜慶的收獲之時？“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，家鄉(xiāng)的秋天，是熱情如火的。瞧那座山上，遠遠望去，是火紅的一片，那是熱情的楓林在向你招手，邀請你參觀他們呢！走進山里，滿地的紅葉為你而舞，像飛舞的蝴蝶，在你周身翩翩起舞，你看，他們多么熱情�。�
家鄉(xiāng)的秋天，碩果累累，五谷豐登，熱情如火，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)生的作文300字 篇4
她，如同心靈的伙伴，在你最需要的時候給你一種關(guān)懷；如同一盞燈，在你最寂寞時給你一種溫暖。沒有名著浩浩蕩蕩的氣魄，只是一種很貼心的感覺，圍繞在你的身邊。她，就是一本薈萃感人故事的百篇故事集。
當(dāng)我第一次翻開，就被書中美麗的插畫所吸引，就連父母都忍不住來關(guān)注。仔細閱讀，才發(fā)現(xiàn)更加感人的故事在書中呈現(xiàn)。徐徐道出人間無所不在的真情，其中有給我們天使般呵護的父母之愛，有給我們教誨的師生之情，有在路上并肩的同窗之誼，有茫茫人海中偶遇的感動……我看不下激動人心的長篇大論，正是一篇篇短小精湛的文章正是我的`最愛。反復(fù)的閱讀，我才發(fā)現(xiàn)，我一直生活在簡簡單單的幸福之中，只不過我經(jīng)常把它們忽略。她，使我的人生有了啟迪，使我的理想有了奮斗。是一個渴望傾聽愛的讀者。感悟最純真的那份情懷。她使我著迷。使我不得不閱讀她。她讓我感動，使我不得不愛惜她。
在漆黑的道路，一盞大燈，我不懼怕，在人生的道路，一份真情，我不孤獨。
小學(xué)生的作文300字 篇5
一年一度的新春佳節(jié)轉(zhuǎn)眼間到來。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)的前夜叫除夕，又叫大年三十。傳說：古時候有個兇惡的怪獸叫夕，每到歲末，便出來害人。后來人們知道夕最害怕紅色和聲響，于是大年三十晚上家家戶戶貼紅春聯(lián)，放鞭炮來驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧、祥和，這種習(xí)俗從此流傳下來，便稱為除夕。
除夕這一天，中國人要吃年夜飯，遠方的親人都要回到家中團聚，表示一家人永遠不分離、團團圓圓、幸福安康
除夕那一天，爸爸媽媽帶我去昆明與奶奶、姑媽、叔叔、阿姨、哥哥團聚。我一進門，映入眼簾的便是一桌子的菜，這些菜五顏六色，香噴噴的，其中，我最喜歡的是一碗糖飯，雖然它和普通的`糖飯差不多，其實，這里面包含著一家人對新一年甜蜜生活的美好向往。后來，我才知道是奶奶特意為我們做的。之后，叔叔貼窗花，我也要貼，叔叔不給，我沒辦法，只好看書，叔叔還把“�！弊值怪N，表示福到我家。飯后，我和哥哥放禮花、玩鞭炮，那禮花五顏六色，各個爭奇斗艷，十分壯觀、有趣�；丶液螅L輩們給我和哥哥不少的壓歲錢，我和哥哥高興的手舞足蹈，嘻嘻!
小學(xué)生的作文300字 篇6
世界上最令人感念的是母愛，反而偉大的父愛卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時候，他的父親是多么的關(guān)愛他，可惜的.是，當(dāng)時他卻一無所知。
當(dāng)他到中年的時候，終于明白了父親的用意，當(dāng)然，他后悔了，他后悔當(dāng)時他所做的一切，如果有人問他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點失望地說：＂我也是個孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場對待我的孩子。＂
而在現(xiàn)代的社會里，仿佛大人也還攜帶著一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來對孩子說話，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的。即使是談話這樣，父親對孩子的心情也是可以理解的，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來也好有個好前程，只不過他們的管教孩子的方式有點過頭而已。
我相信父愛是最偉大的，即使他很渺小不易被人發(fā)現(xiàn)，但這更能表明家長正放下架子，想和孩子們作朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇7
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時的場景。
初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。
爸爸見同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術(shù)班，在那里我的畫畫技術(shù)一點點進步著，到后來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。
時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學(xué)生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的.努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！
到了五年級，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底、日夜歌唱、如同玻璃帶子的小河。
春天，河邊的花、草都露出了笑臉，柳枝也吐出了嫩芽，在風(fēng)的吹拂下，它好像在展示自己優(yōu)美的身姿。這時，小河形成了一幅美麗的山水畫。
夏天，河里藏滿了鵝卵石，兩邊的花草樹木也更茂盛了。倒映在河里，小河仿佛是一條五顏六色的彩帶。鴨子、小鵝在水中嬉戲，是多么愜意的'“享受”啊！
秋天，南燕飛走了，河邊卻飄滿了稻香。葉子戀戀不舍地離開了自己的媽媽，紛紛飄入小河里，像一只只小船，隨波飄蕩。這時，你會覺得小河都被樹葉染黃了。
冬天，白茫茫的一片，萬物都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但是，小河沒有歇息，依然像往日那樣唱者那首再熟悉不過的歌謠。
而現(xiàn)在，小河卻變了。變得渾濁，不再清澈；變得骯臟，不再干凈；變得丑陋，不再美麗；變得像一位老爺爺奄奄一息。
小河雖然失去了以前的光彩，但我依然愛它。因為每次想起它，都會讓我更清楚地知道環(huán)境對我們有多么重要。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30