向著陽光奔跑

　　初三的黑夜是冗長的。幸好我心里有一束陽光，為我指明了奔跑的方向。

　　暑假返校，新樓落成。我們成了初三教學(xué)樓的第一期“學(xué)長”。老師換了很多，英語老師竟然是任校長！她的身份決定了她雷厲風(fēng)行的講課方式。她的口頭禪是：

　　“準(zhǔn)時(shí)就是遲到�！�

　　所以，她提前20分鐘到校去上“早”早讀。每周二，周四都是考驗(yàn)我們定力的時(shí)候，“早”早讀，連著早讀，加上第一節(jié)課，她可以不停地講兩個(gè)小時(shí)，這強(qiáng)大的定力和口才是她眾多特點(diǎn)中令我最敬佩的一點(diǎn)。

　　某日清晨，沒交作業(yè)的某同學(xué)正要解釋時(shí)，她直接打斷：

　　“不要解釋。你說‘對(duì)不起，下不為例’就行了。連說三遍，然后坐下！”

　　此等嚴(yán)厲的語氣形成了強(qiáng)大的氣場，強(qiáng)大的氣場促成了氛圍極好的課堂。

　　九月倏地過去了。在與任校長相處一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)她也有溫柔的一面。每當(dāng)讀到一篇富有深意的文章、講到優(yōu)美句子時(shí)，她就興奮得像個(gè)孩子：

　　“寶子們，這題呀，真是太好了！我們一起來沉浸式講題。來看這個(gè)句子：

　　Learning is a lifelong journey because

　　everyday brings something new。

　　Everything that you learn becomes a part of you and changes you。（注釋：學(xué)習(xí)是一輩子的事，因?yàn)槊刻於加行碌氖挛�。你所學(xué)的一切將成為你的一部分，并且改變你。）

　　她一口氣讀完這么長的句子，也不停頓，接著就開始了神采飛揚(yáng)地講題。她一會(huì)兒穿插生詞，一會(huì)兒穿插語法，一會(huì)兒結(jié)合語感訓(xùn)練，我必須保持120分的注意力緊緊跟著，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)小環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)。

　　如此這般，日復(fù)一日。我們班的英語學(xué)習(xí)大有長進(jìn)，九月測試成績漸漸好起來了。

　　國慶期間，她也不忘陪我們進(jìn)行練習(xí)。先是找了三套高端題，后來更是在她值班那天，允許25名同學(xué)自愿來校自習(xí)。這可是我們從未有過的待遇。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，假期的校園極其安靜，教室里沒有一個(gè)人走神。我們做上一會(huì)兒題，老師就講一會(huì)兒，然后繼續(xù)做，場面十分和諧，教室十分溫馨。一小時(shí)過去了，老師讓我們上操場跑一跑，跳一跳。

　　那時(shí)候，天空很藍(lán)，校園很靜，操場上只有我們十幾個(gè)少年追逐打鬧的歡笑聲……

　　入冬以來，初三的黑夜，越發(fā)冗長。夜里學(xué)習(xí)，容易使人犯困，但是一想到任校長那嚴(yán)厲的風(fēng)格，我就不再倦怠。任校長的那份執(zhí)著、堅(jiān)定，就是我心中的那束陽光，她時(shí)時(shí)指引著我前進(jìn)。

　　我站起來伸個(gè)懶腰，然后坐下，繼續(xù)朝著陽光指明的方向奔跑。

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