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小學(xué)生作文300字必備【7篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
這次洗襪子真讓我開心呀！
上次周六，我看見我的襪子臟了，襪子上的小黃鴨子都變成小黑鴨子了。它好像在對我說：“小主人快給我洗洗澡吧，我都快臭死了！”我一定要把它洗干凈！
我端來了半盆水，又拿來塊肥皂，然后捏著鼻子，把臭襪子拿了過來，放到水里，輕輕地按了一下。過了一會兒，我慢慢拎起了襪子，輕輕地搓了兩邊，又把襪子上均勻地打上了肥皂，最臟的'那塊我打了很多，然后我用力地搓了好幾遍，崩得地上都是水，手都搓麻了。我都洗得這樣了，肯定洗得很干凈。我高興的把襪子投了一遍，擰干一看，哎呀！我都累的這樣了怎么還沒洗干凈呀？一想：不洗了，還是讓媽媽洗吧�？蓩寢屜掳嗷貋頃芾鄣难�！我又想到了老師對我們說的話：自己的事情自己做，不能半途而廢，于是，我又洗了一遍。我擰干一看，哈哈！終于洗干凈了。我把襪子晾在晾衣架上，襪子上的小黃鴨子好像再對我說：“小主人你把我洗得又干凈又香，你可真能干呀！”我看著干凈的襪子，心想：媽媽回來一定會表揚我的。
這次洗襪子可真讓我難忘呀！
小學(xué)生作文300字 篇2
剛下完一場蒙蒙細雨，世界仿佛都變清凈了。
已把傘收起的人們在休閑地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。
這是春的足跡嗎？
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽，綠點點的。
這是春的足跡嗎？
這時，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個花骨朵——迎春花！
這是春的足跡嗎？
看著葉片上的露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時，這顆“珍珠”滑在了我的`手心上，感覺涼絲絲、涼爽爽的。
蟲子休閑地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的！
蝸牛鉆出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹洞中探出了頭，天地間出現(xiàn)了一道彩虹，鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來。
這些也都是春的足跡。
我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”
這是春的足跡？
爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。
這些都是春天留下的足跡。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天的早上，兔媽媽帶著兔姐姐和兔妹妹一起去酒店里吃飯。吃過飯后，兔媽媽帶著他們姐妹兩個一起上佳世客買圣誕禮物。
到了佳世客后，兔妹妹想上廁所，兔姐姐就陪兔妹妹一起去。兔姐姐和兔妹妹出來的時候，兔媽媽不在門口。兔妹妹包的哇哇大哭起來。兔姐姐邊哄妹妹邊東張西望的.找媽媽。突然，兔姐姐靈機一動，拉著妹妹就往前走。兔妹妹說：我要找媽媽，我要找媽媽！兔姐姐神秘兮兮地說：跟我來，我這就帶你去找媽媽。兔妹妹半信半疑地跟著姐姐往前走。兔姐姐跑到總服務(wù)臺，告訴猴阿姨說：猴阿姨，我們把媽媽丟了，請您廣播一下，好嗎？猴阿姨連忙說：好的，好的。
不一會兒，兔媽媽急急忙忙地跑過來，氣喘吁吁地說：我的孩子在哪里？我的孩子在哪里？兔妹妹看到了媽媽的身影，飛快地跑上前去，摟住媽媽說：媽媽，我可找到你了！兔媽媽緊緊地摟住兩個孩子說：可嚇死媽媽了！
他們謝過了猴阿姨，手拉著手，高高興興地買了圣誕禮物，開開心心地回到了家里。
小學(xué)生作文300字 篇4
春雨沙沙，看，像牛毛，像繡花針，像絲，如線，“嘀嗒嘀嗒”，不停地下著。
大地被洗得干干凈凈，到處濕漉漉的。遠處的山，被雨水沖洗地很清晰。近處，房檐上滴著雨水，房檐下雨水流淌著，淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水，樹被雨水沖刷出嫩綠的小芽，伸著手在向我們展示它的美。
我不知不覺地站在房檐下，望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣，有的打著雨傘，有的頂著皮包，還有的孩子頂起書包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水，雨衣五顏六色，像五彩的.花。
我呆呆地望著這一切，讓那些調(diào)皮的小雨點落在我的手上，手里的雨水總是積不多，春雨是多么柔和，這雨的世界中只有沙沙的雨聲，其余都是那么寧靜。
雨依舊下著，那一滴滴雨水，喚醒了萬物，滋潤了大地，我真想成為一滴雨水，為大自然做出貢獻。
啊！春雨滋潤著大地，給大地帶來了勃勃生機，讓人們感到快樂，給予人們清新。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，下起了蒙蒙細雨，可是勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧！
我把蛋糕分成一塊一塊的，放在每一只螞蟻的前面，只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈，頭也不回地走了�！斑�，它不愛吃嗎？”我只好又去看別的螞蟻，這里運的歡呢！只見它們看見蛋糕，急忙用前足頂起，匆匆地往洞里運去，好像生怕別人跟它搶食似的，但蛋糕太大了，幾只螞蟻有點力不從心。正在這時候，原來那只頭也不回的`螞蟻卻回來了。只見它后面浩浩蕩蕩地跟著一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方去哪個方向，哪里有美餐等著它們�？吹梦已鄱蓟�......噢，原來它是去找援兵了。面對這么大一塊蛋糕，我正愁它們怎么搬回家呢。瞧，一只螞蟻咬下一塊，放在邊上，再由另一只螞蟻來搬。咦，蛋糕自己會走路嗎？原來蛋糕下有好幾只螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕。一點一點向洞口走去。我感到小螞蟻力量無比大。
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來的歡呼聲，心里別提多高興了！
小學(xué)生作文300字 篇6
我有一個慈祥的母親，她非常勤勞。
母親的頭是長方形的，他有一張瓜字臉，她的眼睛炯炯有神、目光四射，非常漂亮。她的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子。媽媽有一個櫻桃小嘴，牙齒非常白。媽媽的耳朵很靈敏。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。媽媽還有一雙巧手。
我的媽媽上班非常辛苦，早上要給我準備早餐，中午下班還要給我做午飯，晚上她累得精疲力竭，可還是要給我做晚飯，還要給我批改作業(yè)。
媽媽對我的學(xué)習非常關(guān)心。有一次，我和小伙伴在院子里踢球，這時，媽媽回來了，她問我，你的作業(yè)做完了嗎？我隨口說：“做完了�！眿寢屨f：“給我看看，”說著，把我拉進了我的'房間，我卷著衣角，不敢看媽媽的臉，媽媽說：“是不是沒有做？”我點了點頭，媽媽說：“那就快點做，做不完不許吃飯�！蔽覍懥艘粫牭綃寢屚郎戏磐肟甑穆曇�，我豎起耳朵聽著，可是媽媽一直都沒有叫我，我哭了，哭得很傷心。
一個星期天的下午，我又和小伙伴在院子里玩球，媽媽回來了，球滾到了她的腳下，媽媽把球踢給了我，我問媽媽:今天你又為什么讓我玩了，媽媽說：“只要作業(yè)寫完了，玩又有什么不好。”我聽了特別高興。從此我對學(xué)習更認真了。
我長大以后一定要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文300字 篇7
生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民，對世界有益的事情。保爾柯察金說過，“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！�
我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說，從前的蝙蝠沒有什么本領(lǐng)，吃喝全靠別人施舍�？蓱z的'蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對麻雀說：“我也有一對翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。麻雀們不收留它，它的內(nèi)心中痛苦極了，它真想掉進河水中自殺。
好心的燕子勸告它說：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學(xué)點有用的本領(lǐng)�！�
蝙蝠覺得燕子說得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學(xué)苦練，終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚。它發(fā)明的回聲定位和磁性導(dǎo)航技術(shù)，還成為了人類競相模仿和利用的高新技術(shù)呢！
蝙蝠是我們學(xué)習的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領(lǐng)，也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。
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