小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
蛇在樹(shù)上休息一只黃蜂落在了它頭上，蛇認(rèn)為黃蜂就會(huì)蜇人就會(huì)嗡嗡叫煩死人。所以蛇就經(jīng)常吃黃蜂。黃蜂認(rèn)為報(bào)仇的'機(jī)會(huì)來(lái)了就不停的蜇蛇。這時(shí)一輛馬車(chē)飛馳而來(lái)，蛇想不如與它同歸于盡，就把頭放在車(chē)輪下，車(chē)輪一下子就將蛇和黃蜂軋成了肉餅。
生命每個(gè)人只有一次非常寶貴，遇到一點(diǎn)困難就放棄生命是不對(duì)的。
小學(xué)生的作文 篇2
爺爺家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小精靈，一個(gè)是 黃色的“公主”，一個(gè)藍(lán)色的“王子”——她們是兩只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。我特別喜歡它們！
我尤其喜歡“公主”。它小巧玲瓏，頭上的羽毛是黃色的，就像黃色的頭巾。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的小眼睛，非常漂亮。它的兩個(gè)鼻孔朝上， 這樣長(zhǎng)可能是為了能吸更多的新鮮空氣。他的喙向下彎彎的，美美地扣在下巴上，非常有趣。它的腹部的羽毛是翠綠色的，就像是穿了一件翠綠色的襯衫。背部的羽 毛是黃綠色的，真像披了一件漂亮的外套。墨綠色的尾巴，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，總愛(ài)一翹一翹的。就像是拖著一條漂亮的長(zhǎng)裙子。兩條肉紅色的腿細(xì)細(xì)的，像竹節(jié)似的。腳 上長(zhǎng)著四個(gè)小小的爪子，總是兩個(gè)在前，兩個(gè)在后，緊緊的抓住棍子。
它們特喜歡喜歡跳躍，每次看它的時(shí)候，一會(huì)兒在這里跳，一會(huì)兒又在那里跳，非�？蓯�(ài)。它們喜歡飛翔，每次都飛到籠中的秋千上玩，還�？崮�！——表演 倒掛金鐘�？偸前盐叶旱锰貏e的開(kāi)心。它可愛(ài)整潔了，沒(méi)事時(shí)總用自己的嘴巴“梳理”羽毛，一會(huì)兒啄胸前，一會(huì)兒啄背部，一會(huì)兒啄翅膀下羽毛梳理的可服帖了。 她也喜歡歌唱，在籠子里的秋千上、籠壁的鐵絲上一邊跳一邊唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。它不光這樣，還在籠壁的.鐵絲上面滑滑梯哪！，小眼睛老愛(ài)看著我，嘴巴不停地叫 著好像在說(shuō)“小朋友們快來(lái)和我一起玩吧！”
它吃干果一類(lèi)的食物，例如：小米，稻子，小麥，黃豆，綠豆等等等等之類(lèi)的東西。它吃的時(shí)候，每次都是把食物的皮啄開(kāi)再吃，特別有意思。每次我回爺爺家總愛(ài)給他喂食物，看著它這么聰明的把外殼剝掉，我由衷的佩服它們的聰明。
這兩只鸚鵡非�？蓯�(ài)，它們給我的課余生活增添了不少的樂(lè)趣，成了我家庭生活中不可缺少的朋友。我愛(ài)這兩只活潑美麗的小精靈。
小學(xué)生的作文 篇3
在街頭，有一個(gè)角落，一大群人擁著。我上前一看，有一位老人，雙目失明，前面放著一個(gè)破碗，在演奏笛子。許多人都把零錢(qián)投入碗里，老人聽(tīng)到錢(qián)聲，立即說(shuō)：“謝謝，謝謝�！边�有許多人在說(shuō)：“這老大爺?shù)炎哟档谜婧寐?tīng)，他真可憐。”我看情況，也不能袖手旁觀，我把一個(gè)月所剩無(wú)幾的零用錢(qián)5元放到碗里。許多大人都投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，正在我沾沾自喜的時(shí)候……
一位抹著濃妝妖艷的阿姨，一扭一扭的走到跟前，踢飛了破碗。老人沒(méi)說(shuō)什么，動(dòng)聽(tīng)的笛子聲也暫停下來(lái)。那位阿姨倒是先開(kāi)口：“你這種人還敢在街上混，快走遠(yuǎn)點(diǎn)，小心再讓我看見(jiàn)你！”又對(duì)眾人說(shuō)：“這種人只會(huì)騙你錢(qián)，趕緊把錢(qián)撿回來(lái)，各自回家燒飯去……”眾人投來(lái)鄙視的目光，有位叔叔上前說(shuō)：“假如他是你的親人，你會(huì)這樣對(duì)他嗎？”眾人也說(shuō)“就是……就是……也不懂的關(guān)心老人。”那位阿姨見(jiàn)不受歡迎，甩甩頭發(fā)就氣哄哄的走了。我也想：活該，誰(shuí)讓你不關(guān)心老人的.�！�
有些人把不遠(yuǎn)處的破碗撿回來(lái)，又開(kāi)始投錢(qián)。老人也開(kāi)始吹笛子，轉(zhuǎn)眼間又是：“謝謝，謝謝，謝謝大家了�！�
小學(xué)生的作文 篇4
倒霉呀倒霉。今天真倒霉！本來(lái)應(yīng)該高興的，反而倒霉起來(lái)了。
第一：中“頭“獎(jiǎng)。
為何我說(shuō)本人中“頭“獎(jiǎng)了呢？因?yàn)榻裉煳业襟w育中心游泳。來(lái)到那我就買(mǎi)票后，我飛快地跑向游泳池的滑梯。我到滑梯上時(shí)，咚~~，隨著我啊喲一聲叫喚，原來(lái)，我碰到頭了。真是名副其實(shí)的中“頭“獎(jiǎng)啊��！
第二：四腳朝天。
中“頭“獎(jiǎng)還不算什么，最可怕的`是四腳朝天。在滑梯上的一個(gè)圈里，因?yàn)樘�，我的腳還沒(méi)站穩(wěn)，就向前走了。結(jié)果，撲佟一聲，我像被人翻身了的烏龜————四腳朝天。
第三：咳~咳~
滑下滑梯后，就咳~咳~。原來(lái)，我被水嗆住了。原因：水到我膝蓋深，滑下去后剛好睡在水底下，所以，咳~咳~。
第四：開(kāi)花。
開(kāi)花只不過(guò)是屁股開(kāi)花，不過(guò)也挺疼的。我從滑梯上滑下來(lái)，不幸的是，水才到我的腳跟，所以從滑梯上滑下來(lái)會(huì)屁股開(kāi)花！
今天真是太倒霉了。我無(wú)話可說(shuō)。
小學(xué)生的作文 篇5
到底是什么呢?
有人說(shuō)幸福是：金錢(qián)
有人說(shuō)幸福是：權(quán)勢(shì)
幸福有時(shí)是一種擁有
有時(shí)是一種等待
有時(shí)是一種感動(dòng)
收獲是一種幸福
奉獻(xiàn)也是一種幸福
成長(zhǎng)也是一種幸福。
其實(shí)幸福就在我們的身邊
發(fā)現(xiàn)的是幸福，未發(fā)現(xiàn)的是濃濃的幸福!
幸福很神秘
看不見(jiàn)也猜不透
它就像春天來(lái)了
草長(zhǎng)鶯飛
夏天到了
果實(shí)豐富
秋天來(lái)了
碩果累累
冬天到了
白雪皚皚。
一種順應(yīng)自然的節(jié)奏
搖籃中
哇哇大哭
是否在尋覓
母親懷抱的溫暖
少年時(shí)
我不知道我的.幸福到底是什么?
原來(lái)
幸福是下雨天的一把傘
是傘下的那片晴空
幸福是和同學(xué)朋友同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)
幸福是不管外面的風(fēng)浪多大，我都會(huì)知道
家里總會(huì)有一杯熱騰騰的牛奶等著我
幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱中的溫馨
幸福是默默地注視著自己心儀人的一舉一動(dòng)
幸福是和長(zhǎng)大后的伴侶白頭偕老，一生一世
從人間到天堂。
我不會(huì)擔(dān)心幸福會(huì)從我身邊閃過(guò)
也不會(huì)擔(dān)心自己的幸福很短暫
因?yàn)槲疫�小嘛
以后會(huì)有很多很多的幸福在等待著我
我要告訴全世界我是最幸福的!
小學(xué)生的作文 篇6
度過(guò)了快樂(lè)的20xx，我們迎接新的一年——20xx年。在每一年中，我們都有純真美好的心愿，而這一年，我也不例外。在這新一年里，我的心愿是：考上重點(diǎn)中學(xué)！
我是六年級(jí)的學(xué)生了，下一年，我就會(huì)升上初一。這一年，我心懷忐忑，我的心愿，既是父母的期盼，又是礙于面子的我的心愿。我們這的重點(diǎn)中學(xué)是“董明光中學(xué)”。能考上這所中學(xué)的人都被人們統(tǒng)稱(chēng)為“很會(huì)學(xué)習(xí)的人”。能考上這所中學(xué)的話，我既能贏回面子，又不會(huì)讓老師父母失望，還為自己的一生搞好基礎(chǔ)，打下底。哎！想想都流口水了。這是多美好��！
可是不能光想，也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一年的心愿��！我會(huì)為自己制定計(jì)劃：首先，肯定是打好精神，每天早上六點(diǎn)半起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)；第二，及時(shí)完成作業(yè)，再做其他的練習(xí)。我會(huì)放學(xué)好馬上寫(xiě)作業(yè)，再填其他有益于學(xué)習(xí)的練習(xí)。第三，安排好時(shí)間。這么多事，不安排好時(shí)間怎么行呢！第四，預(yù)習(xí)周到，復(fù)習(xí)周到。我一定要在教新課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，才能透徹句子內(nèi)容，體會(huì)主人公所表達(dá)的感情。復(fù)習(xí)時(shí)理解句子內(nèi)容，讀課文，看例題；第四，晨讀。每天早上六點(diǎn)半起床，拿起課本，一個(gè)字一個(gè)字的讀，認(rèn)真的'讀，發(fā)音清楚。
呼，我一定要好好實(shí)行，看看都累了。不過(guò)，為了我的心愿，為了我的親人，為了我的一生，豁出去了！加油！
小學(xué)生的作文 篇7
“哎呀”客廳里傳來(lái)我的慘叫聲。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)道：“你有何事，膽敢大聲喧嘩？”我打趣地回答道：“母親大人，我拿五角錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆”沾牙了�！眿寢屨f(shuō)：“看我給你露一手，我做的一定比他賣(mài)的還好吃�！�
我和老媽來(lái)到水果店，一口氣買(mǎi)了十斤無(wú)核山查和十二包冰糖，又到燒烤店買(mǎi)了六根竹簽，回到家，才發(fā)現(xiàn)不會(huì)做，老媽趕快向網(wǎng)絡(luò)求救，查完后我們一人拿了三根竹簽八個(gè)山楂，我左手兩指頭捏住山楂，右手拿竹簽，對(duì)準(zhǔn)山楂的眼右手使勁往里扎，一不留神就扎著了手，串好了山楂，然后又把冰糖放在鍋中，打著火，耐心等冰糖溶化成水并開(kāi)始冒泡。媽媽拿來(lái)串好的'山楂取了一根放在鍋里一看，冰糖放的太多，山楂成了一顆顆純冰糖了，后來(lái)幾串山楂多虧我冰雪聰明拿湯勺把糖漿撒在山楂上，最后卷上面皮放入冰箱冷凍一會(huì)兒一串成功的冰糖葫蘆就做成了。
雖然還是有點(diǎn)沾牙，但畢竟是自己做的，還是覺(jué)得很好吃。
小學(xué)生的作文 篇8
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客，心底的微笑作文�？墒悄�，媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。 還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了�！澳敲创蟮挠辏阌忠妙伭袭�(huà)筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢? 走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。
媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢? 到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考常你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了…… 后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的`力量…… 那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎? 這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景…… 媽媽?zhuān)覑?ài)你! 你看行嗎?
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