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            小學生作文

            時間:2024-03-14 11:16:41 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              今天,小姑姑過來辦事情,順便給我?guī)硪恢恍“淄谩N腋吲d得又蹦又跳。

              這只小白兔的毛很白很白,跟雪一樣白,只有腳掌下面是黑色的。尾巴很小,小小的尾巴中,白色透著淡淡的黑色,胡子長長的,眼睛是紅色的,有點恐怖,但習慣了就不恐怖了!

              我把它放在一個箱子里,放了很多白菜和草。它看了看我,就高高興興的吃了起來。好像幾天沒吃了飯一樣。它吃菜的樣子又搞笑又可愛,胡子跟著嘴巴動啊動!我摸了摸它白白的毛,滑溜溜的可舒服啦!

              它吃完了飯后,我把它抱出來,讓它和我一起玩。它站在地面后,停了一會兒,然后跳,跳得很快。我抓都抓不住,抓不住的原因呢有兩個。一是他跳得很快;二是它的毛滑溜溜的'。但我還是抓住了。我把它抱在懷里。開始它還不動,后來它兩只有力的后腿一蹬一蹬,掙脫了。我快速的將它抱起,放在箱子里面,它趴在箱口,看著我,好像還想出去玩。我就和它在箱子里玩!玩久了,它和我熟悉了,不在蹬我了。我讓它在我懷里,它安靜的在我懷里,不一會兒就睡著了。我輕輕把它放回箱子里,拿了個紙板遮住了光線,讓它睡得舒服些......

              我喜歡這只小白兔,我會好好照顧它的!

            小學生作文 篇2

              我的同桌是李一鳴,他缺點很多,優(yōu)點嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽我慢慢說來吧!

              缺點一:好吃

              情節(jié):如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃,就說:“給一個我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒有啊!”如果這招還不行,馬上搶過來,這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人。

              缺點二:坐不住

              情節(jié):“零零零……”上課了,這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫起畫來,要不就向別人借書看,再要不就向老師打報告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)

              缺點三:愛搗亂

              情節(jié):如果女生們在玩抓籽,他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來,女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時他就哈哈大笑起來,直到女生們說要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸

              雖然他調皮,但他很善于幫助別人,有一次一個女同學受到別人的`欺負,他馬上跑過去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開心,終于讓那位女同學破涕為笑。ㄋ是不錯的)

              唉!說他調皮呢,又喜歡幫助別人;說他好呢,又還有缺點;總之,我們大家都希望他能夠改正缺點,發(fā)揮他的聰明才智,做一個優(yōu)秀的學生!

            小學生作文 篇3

              窗前,是一棵高大的皂角樹。

              不知它是哪個朝代的,只是當我與它初次邂逅時,就怦然心動,選擇了這間明凈整齊的小屋。它高大而堅挺的身軀剛好伸展至與我的小屋相平,密密匝匝的綠意星星點點地剪切著陽光的碎影,將小屋醉人的靜謐襯托得淋漓盡致,那筆挺的樹干透露出不可侵犯的尊嚴,但對于我,卻有一份說不出的親昵和好感,讓我甚至產(chǎn)生了與這位無聲的朋友拉拉家常、寒暄寒暄的沖動。一年一年,四季更替,我與皂角樹,萌生了一種靈魂的契合。

              春天,跳躍進我惺忪睡眼的第一幕的,往往是它綠意漸豐的身影。它慢慢抽出新綠的枝條,向四周蔓延著盎然的綠意。閑坐窗邊,聽那橢圓的葉的紋理一寸寸拓寬的聲音,仿佛走進微觀世界,觸摸一份別樣的體驗。有時,皂角會漫不經(jīng)心的將樹枝葉伸進我的小屋,好像試探性地邀我這位鄰居欣賞春景,我總是會意地撫摸著它的枝葉,心里,總有一種說不盡的歡愉。

              初夏,皂角花開。碎碎的黃綠小花,密密地綴滿盤虬臥龍的樹干,一道道、一簇簇,在皂角樹偉岸的軀體上恣意鑲嵌,沒有別致的香,就連顏色也那么從容淡定。凝望皂角,醉人的熱情里搖曳著恬淡與平靜的張力,動態(tài)美與靜態(tài)美的碰撞交織,仿佛在我的窗前繡了一幀不可多得的藝術品。

              深秋,嫩綠發(fā)黃的豆莢掛滿了整棵樹,遠遠望去,像掛滿了修長而扁平的袖珍蛇皮袋,袋中收藏著累累碩果。順手采擷一個豆莢,飽滿而圓滑的種子凹凸著清晰的曲線,蘊含著豐收與圓滿之美。每年這個時候,許多人來到樹下,將一個個豆莢采入竹筐,喜悅的笑聲在窗邊飄蕩。

              寒冬,奶白的`積雪一寸寸爬上枝頭,絲絲涼意,越發(fā)凝重,可皂角卻欣然接受雪的洗禮,讓寒冷將春夏秋熾熱的激情冷卻,雪是何其之冷,風是何其之寒,可皂角依舊在冰雪中舞蹈,在寒風中昂首。透過皂角深情的雙眸,我看到了它對生命的執(zhí)著,透過它冰冷軀體里沸騰的血液,我看到了它對生命的追求,無論命運怎樣多舛和不堪,它依然瘋狂飛揚生命的火焰。當我面對窗外那無言的滄桑容顏,心往往被無形的力量觸動,堅定與坦然、剛毅與勇氣,勾起我對生命深層的崇敬和追求。

              我與皂角是多年的伴侶,更能奏鳴高山流水的心靈之音,我曾多少次浮躁焦慮,皂角的綠蔭讓我釋然平靜;我曾多少次孤獨無依,皂角為我點亮前進的火把,給予我真誠的慰藉和鼓舞;我曾多少次欣喜歡愉,皂角伴我微笑;我又曾多少次失意悲愴,皂角同我一起嘆息……無論怎樣的境遇里,當我凝望皂角,無言、從容與緘默,像一位屹立在幾千年風雨中的老者,看淡歲月的悲歡離合,在生命漫長或短暫的旅途中,我與皂角注定攜手同行。

              一樹情愫,一生情意,我與皂角是恒久不變的伴侶,亦是靈魂的歷久彌香的知己。

            小學生作文 篇4

              今天,爸爸帶我去游泳。

              到了游泳館,我們換好泳衣,來到了泳池,這里人好多啊,我來到一個地方,下了水,水不熱不涼,正好,真舒服。這時,爸爸讓我潛水,我使勁的搖頭,爸爸說:“憋氣對游泳有好處,學一下!卑,沒辦法了,我只好硬著頭皮,捏著鼻子,這時,爸爸突然把我往水里摁,我的手一下子松開了,喝了好幾口水,嗆死我了,一直不停的咳嗽,我一直埋怨爸爸,爸爸說:“要一直練習才行!蔽衣犃艘粫(lián)系一下,一會練習一下,可是都不超過十秒,還不停的喝水,我想放棄,爸爸說:“男子漢怎么遇到一點困難就放棄呢?你的方法不對,要先深呼吸,保持冷靜,在慢慢的潛下去,雙眼要緊閉!罢f完,給我示范了一遍,我照著爸爸的`樣子,一開始還潛不到十秒,經(jīng)過不斷的練習之后,能潛十幾秒了,過了一會,能潛二十幾秒了,我很高興,終于學會潛水了。

              我懂得了一個道理:我們做一件事要堅持到最后,不能中途放棄, 才能摘到勝利的果實。

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