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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-03-18 17:04:14 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              明天要單元測(cè)驗(yàn),所以今天數(shù)學(xué)老師專門出了一道很難的應(yīng)用題給我們練習(xí),做完后勁老師還講解了一遍,可我不知怎么回事,怎么也聽不懂。老師講完后說:“請(qǐng)還不清楚的同學(xué)起立,我再講一遍!边@時(shí)我想:這個(gè)機(jī)會(huì)多好,站起來吧?晌荫R上又不想站起來了,如果我站起來多沒面子呀,全班連最差的同學(xué)也不起立,我一個(gè)人起立多難為情呀!頓時(shí),我的屁股好像有千斤重,怎么也抬不起來了。心里充滿了矛盾。

              可是到了第二天,測(cè)驗(yàn)的最后一題正好是昨天老師講的那一道題,可我一點(diǎn)都沒聽懂,我想了大半天也沒想出來。離交卷只有十分鐘了,此時(shí),最后一題還是空空的。

              卷紙交走了,老師很快批改出來。

              “莫全睿,你過來一下!”老師把我叫到辦公室,第一張卷紙正是我的,我的心里像一只小兔子似的.蹦蹦亂跳。

              “這道題我昨天不是講過了嗎?全班就你一個(gè)人沒做出來,是沒時(shí)間做嗎?不會(huì)呀,有兩節(jié)課的時(shí)間呢。是不是沒聽懂?”

              “懂!蔽倚÷暬卮,可心里酸溜溜的。

              “不對(duì)吧,是沒聽懂吧!

              我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

              “愛面子是學(xué)不好東西的!我再講一遍給你聽!

              經(jīng)過老師耐心地講解,我終于弄懂了那道題,心里踏實(shí)了許多。

              這件事告訴我:愛面子,圖虛榮是辦不好事,學(xué)不好知識(shí)和本領(lǐng)的。

            小學(xué)生作文 篇2

              小學(xué)生活即將畢業(yè),我們回想起以前我們快樂的生活,真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

              那是三年級(jí)開學(xué)的第一天,我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級(jí)教室,只見里面坐著一位老師,我沒有跟她打招呼,因?yàn)槲也恢涝撛趺捶Q呼她。后來老師看見了我,問我叫什么,還說她姓嚴(yán),可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費(fèi)就走了。

              上學(xué)第一天,我進(jìn)教室上課。放學(xué)后,天剎那間烏去密布,雷聲隆隆響,下雨了,大家都帶了雨傘,我卻沒帶。媽媽又不會(huì)來接我,后來我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí),嚴(yán)老師剛好下班回家,我的哭聲傳到了嚴(yán)老師的耳朵里,她走過來,問我:“怎么不回家?”我向她說明了情況。后來,嚴(yán)老師就送我回家,她一邊拉著我的手,一邊撐著傘。路上,我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿,我不答應(yīng),因?yàn)槔蠋熅褪O乱患绦淞恕:髞砦业郊伊,我叫老師在我家吃飯,可老師婉言謝絕了,冒雨離開了。

              第二天老師由于送我回家著涼了,她生病了。于是,我準(zhǔn)備去看望老師,可是我送什么,吃的`又不要。這時(shí)我想起后院剛開了一盆花,于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口,只見老師正在批改試卷,我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺的貓,它叫了一聲,老師看見了,連忙叫我坐下,還叫我不要哭,會(huì)好的。后來我走的時(shí)候,把花給了老師,她還說真香!

              這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的,因?yàn)閲?yán)老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。

            小學(xué)生作文 篇3

              老師帶領(lǐng)我們班同學(xué)去植物園看櫻花,聽說這是日本人民送給我們的禮物,每年三月開花美麗極了 。櫻花開放,預(yù)示著春天的來臨。我們邊跑邊跳邊說邊笑來到櫻花湖邊,滿山的櫻花壯觀極了,櫻花的花朵并不大,星星點(diǎn)點(diǎn),細(xì)細(xì)密密的連成一片,像接天的'云,白色櫻花一堆,一層層,溢彩流光,紅色的卻翩然起舞,它開在陽光下,金黃金黃微風(fēng)一吹花瓣輕輕飄落下來好像下雨似的,灑滿地上,像給地上鋪了一層地毯,我們都不忍心的踏著它?赐炅藱鸦ǎ懊媸且黄G色的草地,這是我們休息的地方,我們?cè)谶@里玩耍,吃飯,方老師說:“排隊(duì)了”我才依依不舍的走了,但我的心,還沉醉在櫻花的景象之中。

            小學(xué)生作文 篇4

              生在嚴(yán)家橋,長(zhǎng)在嚴(yán)家橋,從出生開始到現(xiàn)在,我一直都在嚴(yán)家橋。我總覺得嚴(yán)家橋沒什么好的:如果講繁華,稱不上,大街上冷冷清清,早市過后只有稀稀拉拉的幾個(gè)人;如果講富麗,那更說不上,破破爛爛的小巷子,普普通通的房子。如果要說到特別,只有街心那個(gè)公園還算有一點(diǎn)味道。可是,最近通過老師的介紹和參觀,我越來越感受到嚴(yán)家橋與眾不同了。

              嚴(yán)家橋雖然地方不大,卻地處要道,是一個(gè)有名的古鎮(zhèn)。說起古鎮(zhèn)這個(gè)名頭,那可真是歷史悠久了。從文藝方面來說,爺爺奶奶最喜愛的錫劇就是從嚴(yán)家橋開始發(fā)源的,袁仁儀等嚴(yán)家橋人還把錫劇介紹到了大上海呢!雖然年紀(jì)幼小的我們還不太明白咿咿呀呀的錫劇唱詞,不過那含著幽幽韻味的唱腔還是很悅耳的。我們學(xué)校的校歌就極富錫劇的韻味呢!早飯過后,如果你來到嚴(yán)家橋老年活動(dòng)室,老遠(yuǎn)就能聽到悠揚(yáng)的'二胡聲和宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的錫劇,你一定會(huì)情不自禁喜歡這個(gè)有著悠久歷史的地方劇種的。

              學(xué)校旁那條不太起眼的小河有著一個(gè)動(dòng)聽的名字——永興河。這條河已經(jīng)流淌了上千年了,正是依靠這條河,依靠便捷的水運(yùn),才讓嚴(yán)家橋引來了金鳳凰——唐氏家族。他們現(xiàn)在還是一如既往地關(guān)心著嚴(yán)家橋的建設(shè),百米長(zhǎng)廊修起來了,糧站修葺起來了,街心公園造起來了,精妙絕倫的景溪亭和錫劇紀(jì)念館豎起來了……越來越多的游人慕名而來,參觀游覽這個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的江南古鎮(zhèn)。

              現(xiàn)在,我再也不覺得嚴(yán)家橋不起眼了,原來它貌似不起眼的外表下藏著那么悠久的歷史,那么深厚的文化,我為自己是一個(gè)嚴(yán)家橋人而感到自豪。如果有時(shí)間,你一定要來嚴(yán)家橋玩一玩啊!

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