小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
從書本上，我領(lǐng)略過許多橋，如古老的趙州橋，雄偉的立交橋，獅子最多的盧溝橋。可我最熟悉的還是家鄉(xiāng)南豐的盱江索橋
盱江河上，有一座鋼纜、鋼架和木板等材料構(gòu)筑起的索橋，索橋兩頭橫拉著兩根粗壯的鋼索，鋼索下每隔幾米又豎拉著一根根小鋼索，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把懸著的豎琴。這橋全長310米，寬6米，它如一條長龍一樣臥在盱江河上，這橋造型十分奇特，中間沒有橋墩。雖然它承受不起大型車輛的重壓，但每天要過橋的人卻來來往往，絡(luò)繹不絕。為了保護(hù)這座索橋，有關(guān)部門在索橋兩頭立下了鐵柱，阻止大型車輛通行，兩個(gè)鐵柱就像兩位英勇的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著盱江索橋。( )
當(dāng)你走上引橋，一抬頭就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——“盱江索橋”。橋下的河水靜靜地流著，如同一條玻璃帶，緩緩地向前流淌，當(dāng)夕陽西下時(shí)，晚霞灑在波光粼粼的`河面上，猶如閃閃碎金，忽隱忽現(xiàn)。
索橋?qū)Π妒悄县S的名勝古跡-——綠樹掩映中的“曾鞏讀書巖”和“七層寶塔”，那橋、那塔、那讀書巖，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
夏天的夜晚，這兒更是一道美麗的風(fēng)景線。索橋兩岸的居民，都會(huì)來索橋上納涼，聊天。
這座橋雖然沒有立交橋哪么高大雄偉，但它卻心甘情愿的默默奉獻(xiàn)，不管我們?cè)趺床人⑻に�，它都毫無怨言，為大家提供方便。
我愛家鄉(xiāng)的盱江索橋！
小學(xué)生作文 篇2
夜綴無弦，挑燈忘卻浮華，同月鎖流年，挑一池鏡湖歲月，卻見流螢點(diǎn)染泛秋波。
午后慵懶的陽光，投下了幾分睡意，照得學(xué)校像泡在了時(shí)光里。畢業(yè)的天，很藍(lán)。
時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉。幾度春秋冬夏，幾場酸甜苦辣，構(gòu)成了六年的小學(xué)生涯。我忘不了學(xué)校的操場，即使以后初中的更寬大更廣闊，因?yàn)檫@里有我們玩耍的印記；我忘不了自己的班級(jí)，即使以后初中的更寬敞更明亮，因?yàn)檫@里有我們瑯瑯的書聲；我忘不了校園里的花草樹木，即使以后初中的更美麗更嬌艷，因?yàn)檫@里有我們成長的足跡……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊，老師！日夜的操勞，早已讓您的額頭爬滿皺紋；粉筆的灰塵，早已把您的青絲染成白發(fā)。白天，您循循善誘地給我們講授課文；夜晚，您又馬不停蹄地為我們批改作業(yè)。老師！您用自己的言語給我們指明了方向，更以自己的'行動(dòng)為我們樹立了榜樣！我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的教誨和幫助！您自然是辛苦的，但您仍然無私地奉獻(xiàn)著，默默地付出著。是啊！無論什么都改變不了您對(duì)教育的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您對(duì)學(xué)生的良苦和用心！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都不會(huì)忘記，在這20xx多個(gè)日子里，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍(lán)天，一起學(xué)習(xí)，一起生活；在這20xx多個(gè)日子里，我們一起迎著朝陽上學(xué)，一起伴著夕陽玩耍；在這20xx多個(gè)日子里，我們一起傾熱血為江，以信心筑船，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”成長需要分別，也需要重逢。既然我們都逃不過長大，逃不過畢業(yè)，那么就請(qǐng)以認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，以一顆感恩的心去對(duì)待同學(xué)與老師，給自己的小學(xué)生涯交出一份完美的答卷。待到自己以后長大成為國家的棟梁，再回到母校向老師說一聲：“您辛苦了！”
依稀記得六年前的一天，我懵懵懂懂地隨著人流跨入學(xué)校大門，不經(jīng)意地抬頭仰望天空，那時(shí)候的天，很藍(lán)……
小學(xué)生作文 篇3
尋找春天春天來了，我們?cè)趯ふ掖禾�。春天在哪里呢？百花爭放，百鳥爭鳴，小草微微探出頭來看看周圍的景色。來到一片綠色的草地，我們看見了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們?cè)谶@片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的`清香和小花的芳香。找呀找，我們?cè)诓莸厣险业搅舜禾旖憬悖又禾旖憬憔筒恢巳ハ�。找呀找，我們�(cè)诨▓@里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。
紫的花、藍(lán)的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風(fēng)，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌采蜜的樣子，我們開心極了。走過了花叢，我們來到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍(lán)寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問我：“你好嗎？”我又回問清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見了河里的魚兒在快樂地游來游去，河里的石子圓圓滾滾，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的飾品。在山林里，我們玩捉迷藏、比賽爬樹。
玩累了，玩渴了，我們就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高興的事候，大喊：“尋找春天！”越過山林，我們走到了海邊，我們找到了春天姐姐那深藍(lán)色的戒指，海水就是戒指上的那塊深藍(lán)色的寶石，而沙灘就是指環(huán)。我們?cè)谏碁┥献分�、玩耍。玩累了，躺在沙灘上，柔軟的沙灘讓我們感覺像是躺在家里那柔軟的床墊上。這時(shí)我才知道，不必尋找春天了，因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉叀?/p>
小學(xué)生作文 篇4
春天來了，小兔，小猴，和其它動(dòng)物們到森林里做大掃除。
其它動(dòng)物們，有的`灑水，有的掃地，小猴和小兔清運(yùn)垃圾，小兔今天是第一次來，不知道要帶什么工具。它看到小猴帶來一輛小車，運(yùn)起垃圾來又快又省力，它就來到小猴那里，說：“猴大歌，請(qǐng)你用完小車以后，把小車借給我也用一下，好嗎�！毙『镎f：“好的，我馬上用完。”小猴把小車用完后，對(duì)小兔說：“我車用完了，我?guī)湍惆�？”小兔說：那太謝謝你了！”它們倆一個(gè)推，一個(gè)拉。它們很快就把垃圾運(yùn)完了。
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