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            小學(xué)生作文

            時間:2024-03-23 11:05:33 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              在朋友們的幫助下,豬小弟成功地逃出來農(nóng)場。

              他走到了馬路上,差點被汽車撞到,還好他快速躲開了,這才沒事。他看見大海了,可是大海上沒有橋,怎么辦?豬小弟只好撲通跳下海,可是他又不會游泳,豬小弟只好拼命地往上劃,結(jié)果還是沉了下去。

              剛剛沉下去就遇見了鯊魚。一只老鯊魚說:“我最喜歡吃火腿了!币恢荒贻p的鯊魚說:“我最喜歡吃熱狗了!闭(dāng)豬小弟開始絕望的時候,一條美人魚路過,救了豬小弟,并請他到海洋宮殿里做客。豬小弟講了他的'遭遇后,美人魚提議道:“我們?nèi)タ春5籽葑鄷,這會把糟糕的事情忘掉的!

              伴隨著悠揚(yáng)的樂曲,豬小弟漸漸地把糟糕的事情忘掉了。美人魚說:“有一個小島,那邊也有好多小豬。”說完就把豬小弟馱到了小島上。豬小弟看見島上綠葉成蔭,好多小豬正悠閑自在地吃著野菜。豬小弟對其他小豬說:“我可以跟你們交朋友嗎?”小豬們看著豬小弟說:“當(dāng)然可以啦!”

              從此,他們每天都在一起玩,一會兒捉迷藏,一會兒玩編草帽?柿撕热,餓了吃野草野菜,日子過得很快樂很幸福!

            小學(xué)生作文 篇2

              今天爸爸帶我去閻良看飛機(jī)了。那的大廳里有許多飛機(jī),還有一個圓座位,坐上去感覺想飛了一樣,其實它沒有飛。后來我們又去了那里的飛行體驗館。飛行體驗館的'外面的河都結(jié)冰了,我還拿了一塊兒呢。

              里面是各種各樣的飛機(jī)模型。那里的飛機(jī)模型里有雷達(dá)、手剎、屏幕和好多東西。我坐上去和大廳里的那個像圓座位的感覺一模一樣,你可以模擬操作飛行、投彈等,像一個真的飛行員一樣。我給爸爸說:“下次我還想來這里玩兒”,爸爸說:“等到放寒假再帶我來玩兒吧”!

            小學(xué)生作文 篇3

              大自然中有各種各樣的植物,其中小草就是最常見的一種。

              小草的種類有很多,比如用手一碰到就會害羞的含羞草,葉片像愛心一樣的四葉草,像一根根針一樣的草坪草,以及花像狗尾巴一樣的狗尾巴草等等。

              一陣風(fēng)吹過,小草就翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音,就像在開演唱會似的,又唱又跳。特別是狗尾巴草,看著它們在風(fēng)中歡快地?fù)u擺,讓人的心情也跟著愉快起來。

              小草的味道不大,你要離它非常近,或者把它的葉子輕輕的揉搓,才能聞到一股淡淡的草香。只有公園里管綠化的`叔叔用割草機(jī)修整草坪時,才能聞到比較濃郁的青草味道,好聞極了。

              有些小草摸起來軟軟的,滑滑的,比如四葉草;而有些草摸起來毛茸茸的,有點扎手,就比如狗尾巴草,用它來撓人的癢癢最好玩啦。

              小草除了可以用來觀賞,還有別的作用。有一些可以拿來當(dāng)草藥給人治病,有一些可以當(dāng)野菜吃。一些草是蟲子的美食,也是山羊兔子等食草類動物的美食。

              小草的品質(zhì)也不賴。唐代著名詩人白居易就在《賦得古原草送別》中描寫了它那頑強(qiáng)的生命力:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。說的是不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,那些被燒掉的小草,又從土地里冒了出來,簡直是東山再起。

              我喜歡小草,因為它們會散發(fā)出淡淡的香;我喜歡小草,因為它們可以讓公園變得更加清新美麗;我喜歡小草,因為雖然它們沒有大樹那么高大,也沒有花朵那么美麗,可它們那頑強(qiáng)的品質(zhì)卻讓我刮目相看!

            小學(xué)生作文 篇4

              我是今年剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,我對老師還不是很熟悉,但是通過一個多月的相處,我也有尊敬的`人,那就是唐老師。她帶著粉紅色的近視眼鏡,里面的眼睛時而嚴(yán)厲,時而溫柔。為什么這么說呢?那還得從幾天前說起。

              記得那天早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教師里耐心地等待著姚老師的到來,可是左顧右盼還是等不到姚老師,過了幾分鐘,來的不是姚老師,而是一位戴著一副粉紅色的近視眼鏡,留著一頭棕色卷發(fā)的年輕的老師。

              這位陌生的老師,手上拿著一個藍(lán)色的布袋,笑瞇瞇地走進(jìn)教室后,請我們閉上眼睛。我們都很好奇,等我們睜開眼睛,一顆話梅糖出現(xiàn)在我們面前。這是我們都很高興。唐老師說:“你們能否用一只手撕開糖紙。”這使我們一個個束手無策。不過唐老師告訴我們一個好辦法,就是讓我們和同桌一起努力,把糖紙撕開。這話梅糖含在嘴里,是酸中帶甜,甜中帶酸。后來,我才知道,原來唐老師的這個游戲是讓我們以后無論做什么事情,都要團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。

              通過唐老師讓我們上課撕話梅糖的事,使我開始尊敬這位老師了。

            小學(xué)生作文 篇5

              一個陽光明媚的早晨,空氣清新,百花齊放,小熊興高采烈地去外婆家玩。它邊走邊唱著歌,來到一條小河邊,發(fā)現(xiàn)因為前幾天暴雨,小橋被沖壞了,河上臨時架起了一座獨木橋。橋下河水很急,小熊剛踏上獨木橋,小橋便劇烈地?fù)u晃起來。小熊緊張得心“咚咚”直跳。

              一只烏鴉飛過來,嘲笑小熊說:“小笨熊,要過橋。撲通一聲跳下河!”小熊聽了,氣得渾身直發(fā)抖。它心里更加害怕了,縮回了腳步哭了起來!澳懶〉呐止,下去吧!”烏鴉繼續(xù)在一旁叫著。

              金龜子飛過來,鼓勵小熊說:“小熊、小熊,你不要聽烏鴉的話。你要勇敢地面對困難!我陪你一起過橋!毙⌒苈犃私瘕斪拥脑挘粮闪搜蹨I,它鼓起勇氣搖搖晃晃地跨出了第一步。雖然它的身子還在發(fā)抖,但是它的眼神卻很堅定。小熊在心里默默地數(shù)著“還有7米……5米……3米……”最后小熊一個漂亮的劉翔式跨欄,一下子就躍到了河對岸。

              金龜子拍著手稱贊道:“小熊,你真棒!”

              小熊擦了擦臉上的汗,感激地對金龜子說:“謝謝你,金龜子!要不是你,我真的`過不去了!

              金龜子微笑著說:“不用謝,小熊。其實你很勇敢!要相信自己!”

              小熊告別了金龜子,來到了外婆家。它把事情一五一十地告訴了外婆,熊外婆表揚(yáng)了小熊,還獎給它一桶香甜的蜂蜜呢!可愛的小熊貓作文森林里的小熊小熊佳佳

            小學(xué)生作文 篇6

              冬天到了,天氣變冷了,媽媽帶我去南河灘買大白菜,準(zhǔn)備回來腌菜。倒了南河灘,就見到一棵棵綠油油的大白菜。媽媽細(xì)心地挑了十幾棵上好的大白菜。把錢付給了人家。由于我們家又遠(yuǎn),大白菜又重。所以我和媽媽只能租一輛車往回送。一位開著三輪車的叔叔看見了我們,對媽媽說:“來做我的.車吧,只需要10元錢!眿寢屨f:“好啊!”說著便上車了。

              這是我第一次坐三輪車,心里很開心,一股涼風(fēng)吹來,特別舒服。不一會到家的大門口了,可是,大門卻鎖著了。媽媽就打電話給看門老爺爺,然而,就這么碰巧,看門老爺爺?shù)氖謾C(jī)關(guān)機(jī)了。這可急壞了媽媽,就到院里去找。把我一個人留在了車上。

              這時,這位叔叔從口袋里掏出一把我從來沒見過的小豆豆,五顏六色的,真吸引人啊!然后,這位叔叔對我說:“小女孩,你吃過這個嗎?”心想:這能不能吃?正當(dāng)我猶豫中,我忽然想:這是不是騙人的把戲?會不會有毒?敢不敢吃呢?最后想:還是不吃好。我便急忙說:“吃過呀!”叔叔問:“好不好吃?”我接著說:“我不愛吃,難吃死了。”叔叔說:“這個好吃,吃吧,吃吧!蔽艺f:“不吃了,不吃了。”

              叔叔見此癥狀,就沒再說什么。于是,便自己吃了起來。我一看,又想:人家都吃著,還好好的,不如我嘗一個吧。最后還是想:如果叔叔放兩樣?xùn)|西,我兩吃的不同,怎么辦?還是不吃為好。

              回到家,我把事情告訴了媽媽,媽媽聽了,說我長大了,還表揚(yáng)了我,我好開心。從那以后我更加懂得保護(hù)自己了!

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