小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，是我的生日，我爸爸剛好從老家回來。之前我就有偷偷的提醒他，好讓他不會忘了我的生日，給我準備一個我想要的生日禮物。因為今天迫不及待的想要知道我的生日禮物到底是什么所以我老早就起床了。
起床后我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來了，還帶了很多我很喜歡吃的東西回來。但是我滿不在乎那些東西，我只是在翻他的行李，看看會不會發(fā)生什么驚喜。我到處翻來翻去的，卻一無所獲。我的心有點灰了，我害怕他沒有準備，更害怕他已經(jīng)忘了。但是我還是盡量地安慰自己，我想，他買的`肯定是很迷你的東西，不要擔(dān)心哦！我掏出了哪些我們老家的特產(chǎn)來吃�！鞍职�！”我?guī)е@喜的語氣叫道。“作業(yè)寫完沒有��？”沒想到他對我說的第一句話就是問這個�！罢鎾吲d，總是問我這些！寫完了啦！”我沒好氣地對他說。不過……“爸爸你真好，真會挑日子回來哦！”我等一等，看看他會不會記起來�！霸俨换貋恚l給你去交學(xué)費��！”我沒有問這個啦！嗬，不理他了，他有健忘癥！
我轉(zhuǎn)過頭來和弟弟玩。我和他打打鬧鬧的，可是……“哇哇哇哇哇哇~”我不小心用指甲。刮刀他了。他真得很厲害，一下而已，就要哭了，一點骨氣都沒有，就知道哭！可是，爸爸卻不以為然，他大叫道“你們倆給給我過來！”聽他這么生氣，我都有點害怕了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去，弟弟就給在我后面。爸爸拿這一天棍子，說“你們兩個鬧什么，我才剛回來就鬧翻天啦！”“爸爸，姐姐打我！”這個臭小子，那么愛告狀，遲早會被他害死�！八蚰隳睦锪�？”爸爸看著我卻是對弟弟說的�！拔覜]有打他！”我開始反駁他。“嗚嗚~姐姐差點就把我的手刮出血來了！”他竟然還能哭？天哪，他才多大就會用夸張手法了�。 笆稚斐鰜�！”爸爸叫道。我惶惶的伸出去了，他狠狠地抽了我兩棍。我的心在那一刻碎了，心也在滴淚！我快哭出來了，但我不想哭出來。因為他們都沒有記起來，為什么要強求他們的大腦呢！
今天是我生日啊，你們沒有記起來，罷了，我提醒你們，可是你們依然沒有想起來。今天，我的生日，你們連一句“生日快樂”都沒有說。三年了，我的生日已沒人能記起，我就這樣過了三個生日。我不要什么生日party，也不奢求什么貴重的禮物，哪怕你們只對我說一句“生日快樂”，我也會很滿足��！我只有一個愿望：還我一個幸福、快樂的生日！
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽說我應(yīng)該把前天的事情記錄下來，因為這一天我過得非常快樂。
一早，我媽媽到單位去值班，我看到了神奇的冰柱，砸冰柱，玩冰柱，我還知道了水有三種形態(tài)，冰柱就是固態(tài)的水。
傍晚，爸爸的朋友邀請我們一家去吃飯。我見到了好久沒見的星博哥哥，我們一起吃飯，一起玩，最搞笑的是我們把酒盒子戴在頭上做帽子，引得叔叔阿姨們哈哈大笑。
晚上，爸爸又請我們大家去唱歌。我和哥哥一起唱了《我是粉刷小工人》《數(shù)鴨子》《兩只老虎》等，當(dāng)歌曲《江南style》唱起來的時候8，我又和叔叔們一起瘋狂地跳舞，跳啊，蹦啊，累得我滿頭大汗。
我覺得這一天是我這段時間最開心的'日子。
小學(xué)生的作文 篇3
小紅的文具盒里住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著，日子過得很快樂。
有一天，小主人參加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著激烈的比賽呢，激動地眉飛色舞 。
橡皮看到它得意的樣子，一股無名之火由然升起，它對鉛筆說：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的本事嗎，你有什么本事？”
鉛筆聽到了，大吼道：“誰？誰說我沒本事？”
“我，橡皮，怎么了，難道我說的.不對嗎？那個獎是主人的，和你什么關(guān)系？再說了，如果沒有我，主人寫錯畫錯了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平�！毕鹌崙嵉恼f著。
“不公平？沒有我，主人能寫出畫出那么好看的畫嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫呢還是能畫呢？”
“你們別吵了，沒有我你們誰也發(fā)揮不了作用。沒有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫，不寫不畫你橡皮有什么用？”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽得也很生氣。
鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個不休。最后，它們因為賭氣，誰也不理誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)時，一不小心寫錯了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯字放到一邊。又過了一會兒，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因為作業(yè)上錯字多，字又難看，被老師批評了一通，還要求他重新寫作業(yè)，他很難過。
文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開了個會。文具盒首先發(fā)言：“以前小主人經(jīng)常受表揚，是因為你們團結(jié)一心；而現(xiàn)在你們不團結(jié)小主人就受到了批評。為了主人， 你們還是團結(jié)起來吧，團結(jié)起來力量大！”聽了文具盒的話，它們?nèi)齻�羞愧萬分。從此以后，它們再也不鬧別扭了，小主人也就在此收到了表揚。
這篇童話告訴我們：團結(jié)就是力量，生活中，學(xué)習(xí)中，我們要互相幫助，不能欺負別人。只有這樣我們才能生活的更美。
小學(xué)生的作文 篇4
每個人做什麼是，總會有第一次，并且第一次的印象總是最深刻的。而令我印象最深的是我第一次學(xué)煎蛋。
記得我四年級的時候，特別愛吃煎蛋，總叫媽媽給我煎荷包蛋。有一次媽媽對我說，既然你這麼喜歡吃煎蛋，怎麼不自己學(xué)會煎蛋呢？我聽了，心想：對呀，我怎麼不自己學(xué)煎蛋呢？恩，今天我就要試試自己煎蛋。說做就做，我立刻走到冰箱拿了四個雞蛋，再從碗柜里拿出一個碗淮備好，把油放進鍋里，我原以為磕蛋很容易，便左手拿著蛋，右手扶著鍋，沒想到左手使不上勁，只是輕輕碰到了。我手心微微有一些出汗了。心想：換一只手試試吧。我又小心翼翼的用右手拿起蛋，對淮鍋邊又一磕“叭”蛋殼裂開了一道縫，我用雙手輕輕一瓣，蛋黃蛋清一骨碌滑進了鍋里。心情一下輕松了許多，我立刻打著了火，一開就開了大火，因為心急，又把火開的更大了，沒想到雞蛋一下就糊了，我見狀，立刻把火關(guān)了，把雞蛋鏟起來，聞到一股焦味，只好把煎焦了的雞蛋扔到垃圾桶里。因為太緊張，掉在了地上。唉，真是越心急越做不好事。第三個雞蛋也被我磕到地上了,經(jīng)過三次的失敗，我失去了信心。但是我心里閃過一個念頭，做任何事都肯定會遇到挫折的`啊，不能這麼容易就放棄。于是，我靜下心來，拿起第四只雞蛋，再向鍋里放入一些油，輕輕地向鍋邊敲了一下，蛋殼裂開了一條縫，我又用手輕輕地一辦，蛋清和蛋黃一下子滑進了鍋中，我把火打開，這次我開了小火，只見蛋清冒出了一個個白色的泡泡。背面熟了，我輕輕地鏟著荷包蛋的邊，翻了一番，不一會，鍋里傳出一陣香氣，我馬上把火關(guān)了，把荷包蛋鏟起來，做到客廳里慢慢一邊欣賞一邊吃。
這是我第一次自己親手煎的荷包蛋，雖然沒有媽媽煎的好吃，沒有那麼好看，但是我也挺滿意的，以后無論做什麼事都會想其第一次煎荷包蛋，他將在我的人生中激勵我，無論做什麼事，只要不放棄，始終都會成功的。
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