實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我想發(fā)明一種新型的多功能鋼筆，因?yàn)楝F(xiàn)在的小朋友的筆袋都裝滿了，可筆還是不夠用。所以，我要發(fā)明它讓所有小朋友不用擔(dān)心沒(méi)有筆用。
我發(fā)明的'鋼筆外形像一苞金色的玉米，里面有一根小棍子。這支鋼筆的外殼上有七種顏色的小按鈕：有橙豆豆按鈕、有紅太陽(yáng)按鈕、有黃衣服按鈕、有綠草原按鈕、有青蘋(píng)果按鈕等等。只要按一下紅太陽(yáng)按鈕，鋼筆里的墨水就變成了紅色的，我們就來(lái)畫(huà)鮮艷的花朵、火紅火紅的太陽(yáng)；鋼筆里面裝墨水的地方也很神奇哦！只要沒(méi)有墨水了，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，我要喝水。”當(dāng)然，這就代表快點(diǎn)給它加墨水了。
這種鋼筆還有很多功能呢。比如說(shuō)上課時(shí)你想睡覺(jué)了，它就會(huì)輕輕發(fā)出一種很好聽(tīng)的音樂(lè)，提醒你認(rèn)真聽(tīng)講。如果你眼睛離書(shū)本太近了，它也會(huì)輕輕說(shuō)：“小主人，你想帶眼鏡嗎？”就是讓你把頭抬起來(lái)。它還有很多功能……
這只是我一個(gè)小小的夢(mèng)想，現(xiàn)在我正在努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，相信不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的！到那時(shí)，我一定會(huì)把我發(fā)明的鋼筆送給全世界的小朋友！
小學(xué)生作文 篇2
今天，老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小白鴿。小白鴿有著潔白的羽毛。它圓圓的腦袋，老是東張西望。黑溜溜的眼睛，猶如兩顆小寶石。尖尖的淺紅色嘴巴，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。
老師從籠子里把小白鴿拿出來(lái)，讓它在地上走動(dòng)。小白鴿抖了抖身上的羽毛，毛茸茸的，顯得它很胖。這時(shí)老師在地上撒了一把米給小白鴿吃，可能是我們圍 在它旁邊吧，它好像一個(gè)害羞的小女孩，不敢吃。老師又把小鴿子放回籠子里。幾個(gè)頑皮的同學(xué)，把地上的大米撒在籠子里，有些還撒到了鴿子的身上，嚇得小鴿子 一邊叫一邊跳。當(dāng)我們沒(méi)圍著它的'時(shí)候，它就把頭轉(zhuǎn)過(guò)大吃起來(lái)吃。小鴿子吃東西時(shí)可文靜了。瞧！小鴿子低下頭，用尖尖的嘴巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃一會(huì)停一會(huì)， 不時(shí)地抬頭張望，好像想向給它食物的人道謝呢！
小鴿子的性情十分溫和、謙虛。它不像鵝那樣高傲，也不像母雞那樣啰嗦，總之它棒極了，老師告訴我們，它還是一個(gè)和平使者呢！
我真喜歡這只可愛(ài)的小白鴿！
小學(xué)生作文 篇3
一放寒假，老爸就說(shuō)要帶我回安徽老家過(guò)年。已經(jīng)好多年沒(méi)去爺爺奶奶家了，我都想不起來(lái)家鄉(xiāng)是什么樣的了。
十二月二十八那天，我懷著激動(dòng)的心情上了溫州到合肥的高鐵�，F(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，很快就到了合肥，小叔叔已經(jīng)在車(chē)站接我們了。不到一個(gè)小時(shí)，就到了爺爺奶奶家，他們都說(shuō)我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖了，還問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃幽�！奶奶家還有好多好吃的東西。
第二天，我和村里的小伙伴都熟悉了，和他們一起去田野里玩。那里的'空氣很清新、很舒服，不過(guò)很冷，我們幾個(gè)把鼻子都凍得紅紅的，但玩得很開(kāi)心。
一晃眼，時(shí)間很快就過(guò)去了。老爸說(shuō)要回瑞安了，我依依不舍地和親人們告別，這次回老家收獲還真不少哦！收了不少紅包，還交了幾個(gè)好朋友呢！
小學(xué)生作文 篇4
在我的人生旅途中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的一幕，是溫馨的，是美好的。它們猶如一葉葉小舟在我的腦海里行駛、游弋，隨著時(shí)間的流逝，這些一幕也逐漸消淡，但唯有一幕還是記憶猶新的，令我永遠(yuǎn)不能忘懷。它是里面最亮最美的，化作了一盞小小的指明燈，使我在黑暗中不斷勇敢地向前走，走上光明的殿堂。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，天冷了，雨淅淅瀝瀝地下著。我準(zhǔn)備去姑姑家玩電腦，一走出門(mén)打開(kāi)傘，風(fēng)呼呼地刮向我，我不由得裹緊了衣服，嘴里嘀咕道：“什么鬼天氣啊，都冷死人了！”我慢悠悠地走到馬路邊，停了下來(lái)。旁邊有一位老奶奶，天凍得她手都發(fā)紫了，她拿出那蒼老的手，使勁地搓了搓以些去寒。寒風(fēng)吹起了她那單薄的衣裳，使得她不自禁地縮了縮身體，我撐著小傘，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)雨我就撐，而旁邊那位呢？不但衣服輕薄得像紙一般，而且還沒(méi)撐傘。這讓別人看，都會(huì)產(chǎn)生憐憫之心。而我呢？被天凍得連思想都封建了，我搭理也不搭理她。過(guò)馬路了，我按照常走，旁邊那位老人仍然哆嗦著，就連走一步都感覺(jué)異常艱難。突然，一位高大的.身影出現(xiàn)了，顯然是一位中年男子，這情景有些像“患難見(jiàn)真情”.中年男子，穿著一件黑色大衣，腳上的皮鞋明顯已經(jīng)有些年頭了。他二話不說(shuō)，立即攙扶起老人的手，說(shuō)：“奶奶，我陪您過(guò)馬路吧！”于是他脫下他的大衣，套在老奶奶的身上，扶著她過(guò)了馬路。而我連搭理也不搭理。這使我感到自己的無(wú)恥，連同情心都沒(méi)有的小學(xué)生，怎能對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？于是我回了家好好反省了一遍，決定自己的品行修養(yǎng)需要重新提升。
這件事一直在我的心田，它讓我學(xué)會(huì)了怎么樂(lè)于助人。它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一堂課，但比任何都有趣，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它是我人生的指航標(biāo)。這就是我記憶里最美好的一幕。
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