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(合集)成長是什么作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長是什么作文1
時間像流水一樣一去不復(fù)返，我們也隨著時間的流逝按時長大。在成長的路上，少不了失敗、迷茫，可在失敗、迷茫過后，我們總會更加堅定，從而成功，成功是迷茫后的堅定。
作為體育成績穩(wěn)居倒數(shù)的我，想提高體育分數(shù)比登天都難。為了提高體育分數(shù)，我不得不在父母的逼迫下每天進行體育鍛煉。剛開始的'我，站在塑膠操場上雙眼目視前方，心里想：我要把跑步征服，體育就是輕而易舉的事。緊接著我雙腿快速蹬地向前邁出，手臂隨步伐擺動，雙手緊握，咬緊牙關(guān)，拼命跑著。跑了還沒幾圈，嗓子開始被冷風(fēng)吹得發(fā)干，雙腿邁得越來越小，現(xiàn)在的我疲憊不堪，最終還是被跑步征服了。
經(jīng)過一段時間的堅持，我迎來了體育考試。本以為自己會逆襲，誰知仍然穩(wěn)定發(fā)揮——成績還倒數(shù)�！八懔耍痪毩�，練了這么長時間，一點效果都沒有�！蔽疑鷼庥譄o奈地說道。經(jīng)過這次，我再也沒練體育了。
坐在房間里，我看著手中的成績單，為“瘸腿”的體育而發(fā)愁�！拔乙灰汅w育呢？為什么我明明努力了，卻毫無收獲？到底要怎樣做呢？要是練的話，如果還是沒收獲那我不是又白練了，況且還那么累；要是不練的話，體育仍是我的拉分科目，成績還是提不上去�！蔽艺m結(jié)于練不練體育，媽媽突然進入了我房間，仿佛看出了我的困惑，她對我說“失敗后不放棄，迷茫過后堅定自己的目標(biāo)，一切將會云開霧散�！彼脑捴敢宋�，我頓時渾身充滿能量，大聲地對媽媽說出了：“我要練體育！”
分數(shù)沒提高一定是練得還不到位，通過媽媽的話，我更加堅定地想要提高體育成績。跳繩跳得慢，就提高身體協(xié)調(diào)性；跳遠跳不遠，就每天多跳幾次；跑步堅持不下來，就學(xué)著調(diào)整呼吸堅持下去，我相信一定會成功。
在迷茫后不退縮，堅定目標(biāo)不斷向前，這就是成長。成長很苦，我們會遇到各種挫��；成長很甜，我們會走向更遠。
成長是什么作文2
成長是看不見，摸不著的，沒有固定的形態(tài)，然而它蘊涵著所有流失的歲月，讓我們從幼稚走向成熟。沒有人能夠躲避它的監(jiān)視與控制，就像一個人在海洋里游泳，無法擺脫海水的擁抱一樣：躍出海面潛入海底，海水還是要淹沒你，那怕你變成一條飛魚，展翅在天空滑翔，最后免不了仍會落進海里。所以，沒有人能夠超越成長。那么，成長是什么？我看成長如酒，就看自己如何去品味。有的如糖，有的如蜜，更多的是如陳年老酒，久而彌香，耐人回味。成長的童年生活，好似雞尾酒。雖然父親的巴掌、母親的訓(xùn)斥如同學(xué)酒中的冰糖，給人以絲絲涼意，可冰終會化去，糖卻將甜蜜留在酒中。小時候，闖了禍，怯生生地站在父親的面前。現(xiàn)在回想起來，父親板著的臉上，，似乎能找出幾許寬容、幾分笑意。這就是我成長中“快樂的童年”。
成長的日子就像慕尼黑的啤酒。學(xué)業(yè)的.壓力，就像酒中淡淡的苦味必不可少。但，畢竟啤酒的度數(shù)不高，畢竟生活中還有爸爸媽媽在為我遮風(fēng)擋雨。只要想到帶來的成功，勤奮而能有回報，這時我的喜悅定會溢滿眉梢。
更何況，充滿青春的人總是朝氣蓬勃，總是熱情似火，任何人都會說：“充滿青春的人真好，青春就是快樂。
我看成長如漢字，留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。這就是成長。成長如漢字，漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨立的音節(jié)，就像成長一樣，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如一個個優(yōu)美的音符，錯落有致，抑揚頓挫。
成長如漢字，若是碰上什么煩心事坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周索繞，等它們徹底消失后煩惱頓消，如釋重負。
成長如酒，日久才能彌香彌甜，關(guān)鍵要細細品味，才能感受成長中的快樂滋味；成長如字，打開我們心靈的窗扉，串連起幸�？鞓返乃查g，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂！
成長是什么作文3
如果讓你用幾種味道來形容你的成長過程的話，你覺的那是一種什么樣的味道呢？是酸的味道？是甜的味道？是苦的味道？是辣的味道？也許成長的味道是在某個瞬間散發(fā)出的？或者是在某個人身上散發(fā)出的？那么成長到底是什么味道的呢？
我覺得如果用味道來形容我的成長過程的話，那么我的成長過程中有三種味道，分別是：酸、甜、苦這三種味道。下面讓我來告訴你們我為什么會選這幾種味道吧！
第一種味道是酸：
酸呢并不是那些肉麻之類的解釋，而是心酸的酸。當(dāng)你被自己的朋友背叛時，自己卻在一旁哭泣，你會不會覺得自己那時留下的`眼淚都是充滿酸味的？這正是我遇到過的，因而，在我的成長過程中有了這種酸的味道。
第二種味道是甜：
而甜在我的成長過程中有著不同種甜的味道。在自己努力后所得到收獲時，自己的臉上就露出了糖果般的香甜味，這種糖果般的甜味是獨一無二的。當(dāng)自己在生日上收到祝福后，我的臉上又能夠露出白巧克力般的甜味。在我生病時，有人照顧我關(guān)心我時，我的臉上就露出了黑巧克力般的味道，因為，黑巧克力是先苦后甜。
第三種味道是苦：
我的苦就是失去家人的痛苦，和受傷時的苦，在吃藥時的苦……
這就是我品味到自己成長過程時的味道。
成長是什么作文4
這個問題，不知道與我同齡的孩子們曾在腦中詢問過多少次；或者那些曾經(jīng)青春過的大孩子們是否也曾有過這樣的疑問。一次、兩次、好多次，還是沒有。說沒有的，不論如何在我眼中似乎有些不正常。
此篇小文，準(zhǔn)確講就是作為孩子，談?wù)勎已壑械某砷L。趁思維方式還未落盡，趕緊借題抒發(fā)自己的感想，對這份還在成熟中的想法，留下記錄。也許，我真正希望給予這篇文章的，是當(dāng)讀者翻閱時，既能感受到文字幼稚的魅力，也能想起當(dāng)年的自己。文章可以是議論文，也可以是散文，正如同作者的成長，變化多端。還有，我不能得出最終的結(jié)論，因為就連我自己，也還在琢磨它到底是個什么東西。
有高人說：“成長是人生的必經(jīng)之路�！敝苑Q之為高人，因為這是真的高明。我認為成長是一段經(jīng)歷，而不是長期的過程，就像一段路一樣，總會走到盡頭。人必定會停止成長的，只不過是早晚的區(qū)別。當(dāng)你停止成長，便歸類為成熟。成長可能并不代表學(xué)習(xí)的全部，所以不要把它和漫長的一生相提并論。
但是，當(dāng)我正在經(jīng)過成長這段路時，卻不像大孩子描述的那樣匆匆。邊走，邊在心里無奈地告訴自己，離成熟的終點還很遙遠。直到某一天發(fā)現(xiàn)自己走到終點，要開始一趟沒有方向的旅程，才開始珍惜那段身后的路——這就是大孩子的現(xiàn)狀，但是我的文字柔韌性不好，拉扯不到那么遙遠的主題。按現(xiàn)實來講，我距終點起碼還有一、二十年。應(yīng)該是大孩子對時間一晃而去的錯覺吧，在成長的苦水里泡了這么久，還不滿足嗎？
有首詩說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”詩不愧是真經(jīng)，道出這樣的真理。身處成長的群山中，多般迷茫。而那些觀看我成長的大孩子們，真是“清楚”的不得了。輔導(dǎo)、管教、幫助，還叫我們享受其中的快樂�；氐缴弦欢蔚拿枋觯蠛⒆蛹热欢际沁^來人了，還有什么權(quán)利去評論正在努力利用青春的.孩兒們？隨著時代的變化，兩代人的成長大有不同，盡管你經(jīng)歷過，但不會多清楚現(xiàn)在我們的成長是什么樣子。觀看我們的演變，你們會感到愉快和欣慰；你們自己蛻變時，與我們演變給你帶來的感受一樣嗎？
有句話說：“成長告訴你，該長大了；生活告訴你，保留一顆童心。”在成長的時候，為什么學(xué)東西總是這么慢，進步這么小，前方總是有那么多人要追趕…這些問題證明，我在長大。如果成長最核心是學(xué)習(xí)，那么我只想學(xué)有用的。有用的定義，就是那些痛苦卻對我的成績、升學(xué)等成長有所幫助的學(xué)科。剩下“無用”的事兒，為我愈來愈少的童心，確實，只有它們才能構(gòu)造生活。是否因為成長而放下自己的一顆童心，藝術(shù)、音樂、體育換成了刷題、考試、鍛煉。
每當(dāng)我提到丟棄“無用”來努力成長，大孩子總會否決說“這些一生都有用”，可惜成長和一生并不一樣。注重于成長，成熟時的生活會發(fā)現(xiàn)自己失去了很多；注重于童心，結(jié)果成長的路走了太久失去意義。世界總是有失有得，該選哪一個？
現(xiàn)在這么想，以后也會變。雖然心里大概知道成熟后的樣子，但還是期待哪個大孩子，能告訴我，他們回憶，成長到底是什么……
成長是什么作文5
要相信，每個人都是獨一無二的。
——題記
我是一根小草，但我可不一般，是獨一無二的，因為我會孫悟空的七十二變。
溫暖的陽光穿透樹葉，微風(fēng)拂過，地面上零零散散的光影時隱時現(xiàn)，我悠閑地翹著二郎腿，哼著小歌，享受著日光浴。
正當(dāng)我舒服得快要睡著時，旁邊的小路上走過兩個孩子，小嘴兒一張一合的，我好奇地伸長耳朵，想要聽到他們在說什么。
“花兒真好看，還有使人心情愉快的香味兒呢！”我聽后，便變成了一朵小花。心想：“花兒真的很好看，還有獨特的.香味兒呢�！�
自從我變成花兒，每天都會有人夸我好看，可是我每天只能綻放那美麗的花瓣，不能隨風(fēng)飄蕩。
“轟隆隆，轟隆隆”經(jīng)過幾聲雷響，雨點飄飄灑灑地從天上落下，我全身都被淋濕了。正在奔跑著躲雨的人找到了一棵大樹，他們拍打著身上的雨水，看著我說：“花兒再香再好看有什么用，還不如高壯的大樹呢！能為我們擋雨�！�
我使用千里耳聽到了他們的談話，我沉思了一會兒，變成了一棵高大威猛的榕樹。
烈日炎炎，整個世界就好像一個大蒸籠。
一對情侶正在我的樹枝底下遮陽，野餐。
那個男生說：“大樹真好，可以為我們遮陽，我都沒有剛才那么熱了�！倍莻�女生卻說：“大樹雖然很好，但也沒有小草好，小草十分柔軟，我現(xiàn)在躺下來十分舒服�！�
這次，我迷茫了，思慮許久，我還是變回了我原本的樣子——小草。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我還是我，那根不一樣的小草。
還是同樣的土地，同樣的陽光，同樣地享受著日光浴，可我卻成長了，我明白了一個道理——每個人都有各自的美，每個人都有屬于自己的那份優(yōu)點，他們都是獨一無二的，不要因他人的言論而否定自己，要堅定自我，做最好的自己。
成長是什么作文6
恐懼常伴于人的身邊，或存在于日常生活，又或存在于工作學(xué)習(xí)。人們面對它們的表現(xiàn)往往是時而害怕，時而退縮。當(dāng)我們有充足的勇氣面對恐懼時，那便是真正的成長！
從小我就對水有種獨特的恐懼，一進水中就感覺要喘不過來氣，水像只巨獸仿佛隨時會一口吞沒我。
初一暑假，我如往常般看著電視，突然手機響了起來，接起電話，一個消息像炮彈一樣砸中我�！澳凶訚h是要會游泳的哦！況且你的好朋友也會去�！蔽疫�沒來得及反對，老媽就掛斷了電話，拒絕為時已晚。不久，老媽提著個大包拉上我去游泳館。路上還仔細介紹游泳裝備，什么泳褲，泳鏡，毛巾……樣樣俱全，可我卻莫名的后背發(fā)涼。
我換好裝備來到泳池邊，盡管一眼就能望穿水底，但眩暈感還是縈繞在腦旁。好朋友在池中朝我擺擺手示意我下來，我也不知如何抉擇，遲遲不肯動彈。突然我向池中摔去，不知是誰踹了我一腳。我十分慌張，邊撲騰邊喊救命，朋友過來把我按住，我這才清醒過來。我低頭看向水底，清晰得見雙腳穩(wěn)穩(wěn)站在水底，心里頓時踏實了不少。
開心的時光總是短暫的，一位高高壯壯的叔叔來到我們面前自稱劉教練。他對我們吼道：“今天我們要學(xué)習(xí)憋氣！”這倆字一冒出來，我整個人像是要爆炸，他講的我愣是一點也沒聽進去。他開始示范動作，一頭扎入水中，我驚呆了。“他不會淹死嗎？”我暗暗地想。
沒多大會兒就輪到我們了。“三，二，一，入水！”大家一個接一個入水，我頓時失了神，“該咋辦��？完了，完了！”我十分抗拒。教練大喊：“你磨嘰什么呢？趕緊入水！”我還在垂死掙扎，雖然在水中，額上還是有汗珠流下。教練又催促，周邊的其他人也看向我。我干脆一不做二不休，深吸一口氣，把頭扎入水中。我把緊閉的雙眼睜開了，水中的世界清澈透明，寧靜祥和，如此的.美好！
入水的那刻，我無所畏懼。我戰(zhàn)勝了對水的恐懼，得到了真正的成長！
成長是什么作文7
成長很抽象，對吧？那么，成長是什么？
成長是從只有父母腰間那么高到與他們齊眉嗎？成長，是從只會在地上爬到能在操場上解放雙腿，自由奔跑嗎？成長，是從只會牙牙學(xué)語到辯論時從容反駁對手嗎？……我認為成長的含義有多種，每個人對它都會有不同的詮釋。
天真到成熟
現(xiàn)在的我們，無時無刻不在成長，不僅為身體變化。
兒時，我們充滿著對世界的好奇，撲朔的眼睛里是童真光芒，沒有煩惱，不會擔(dān)憂，不會傷心，活在自己的世界里，只有一顆單純的心。
現(xiàn)在，我們依然充滿著好奇，但不僅限于此，我們開始探索，對每個事物都會有要去探索的欲望。我們的雙眼也依然撲朔，但閃爍的是求知的光芒，對知識無盡的渴求，極力吸取源源不斷的知識。并且，在我們的眼里童真不減，但多了一份清醒與堅定，我們逐漸能判斷是非善惡，對世界有了較清晰的認知……
成長是什么？成長是我們從天真到成熟，我們變成了積極、熱情、向上的青少年。
依賴到獨立
還記得吧，幼時我們天天圍著爸媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒要抱，一會兒要哄，總之不會讓父母閑著，也總是跟個淘氣包似的“惹是生非”，什么事都要做。
現(xiàn)在可不一樣了，上了初中的我們開始獨立了、自強了。我們在起居生活中開始獨立，每天早上按時起床、洗臉、刷牙、吃早飯、學(xué)習(xí)，一切都有規(guī)律；我們開始在思想精神上獨立，對任何事情都有自己的`看法、見解，開始學(xué)會傾聽、交談、體諒父母、理解父母，會用自己的方式讓他們變得輕松一點，哪怕一點，但是也不再干著急了，而是沉著下來，冷靜下來，思考解決問題的方法，凡事都能自己做主了。
成長是什么？成長，就是我們從依賴走向獨立，我們變成了自律、體貼、獨立的青少年！
單一到豐富
回望兒時，我們的情緒波動太大，情感體驗單一輕薄，只有喜、怒、哀、懼，敏感而又脆弱。
現(xiàn)在，青少年的我們情感豐富多彩，我們會因奧運健兒奪冠而格外激動，我們會因抗疫英雄的堅韌而感動，也會因為東航墜機而感到悲痛，會在回望歷史時對侵略者暴行義憤填膺，更會在國際大舞臺上，看到祖國昂首挺胸而驕傲自豪！
成長是什么？成長是我們的情感從單一變得豐富，我們變成了有血、有肉、情感豐富的青少年！
我們這個年紀(jì)，是成長的最好時光。我們在不斷發(fā)展變化，我們的世界也日新月異。正因為“成長”，我們從孩童變成青少年，活力四射。讓一個人不斷進步，我想這便是成長的內(nèi)含。感謝成長，讓我變成一個全新的自我！
成長是什么作文8
成長是什么？
成長是昨天一個人在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個人走夜路;成長是昨天見了毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狼狗跟它說悄悄話了;成長是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一聲不吭;成長是昨天受了欺負就告訴老師，而今天卻能自己處理事情了;成長是昨天一進醫(yī)院就哇哇大哭，而今天針頭刺進時還眉開顏笑呢……在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？
成長是昨天還在牙牙學(xué)語，而今天卻能流利地背誦一篇課文;成長是昨天在操場上瘋玩的滿頭大汗，而今天卻能尋覓一個僻靜的`角落如癡如醉地看書;成長是昨天一見到難題就退縮，而今天卻能有了花在長時間也要攻克“堡壘”地韌勁;成長是昨天連一分鐘作業(yè)都懶得寫，而今天在書桌前一坐就是一兩個小時;成長是昨天生氣跟別人比鉛筆盒，而今天卻在背后默默地跟同學(xué)比學(xué)習(xí)……在不知不覺中我變得沉著、冷靜了。
成長是什么？
成長是昨天邁進家門發(fā)現(xiàn)飯做晚了就哭鼻子，而今天卻主動要求當(dāng)家一天;成長是昨天跟媽媽睡一張床抱著媽媽還喊怕而今天卻能一個人睡覺了;成長是昨天一起床就把被子蹬開就往外跑，而今天卻起床后把被子疊好;成長是昨天這個不好吃，那個不順胃的挑食的主兒，而今天只要是媽媽做的飯怎么吃都覺得香……在不知不覺中，我懂得了體貼，學(xué)會了愛。
成長，宛如一首歌，時刻唱響在我們生活的道路上……
成長是什么作文9
《開學(xué)第一課》我和爸爸媽媽是在感動中看完的。愛是什么？愛是分享，分享愛我們會得到更多的愛；愛是力量，這種力量無堅不摧，無往不利；愛是承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任就是承擔(dān)愛；愛是榮耀，生為中國人就應(yīng)當(dāng)感到榮耀。
其中讓我感受最深的是馬鵬飛哥哥的故事。當(dāng)屏幕時間表一行行出現(xiàn)，我看到爸爸媽媽的眼睛里噙滿了淚珠。是愛讓一個四五歲的小孩子用稚嫩的雙肩勇于承擔(dān)起了家庭的重擔(dān)。我現(xiàn)在八歲了，我在做什么呢？我還在媽媽的懷里撒嬌，我還在為丟了我心愛的玩具而號啕大哭，我還在為我一個過分的`要求得不到滿足而撒潑任性……
愛無處不在，愛在家庭，愛在學(xué)校，愛在社會，因為愛就在我們每個人心中。愛，讓我成長。從現(xiàn)在開始，我要更加的學(xué)會去愛，去愛每一個人，愛我們可愛的祖國！
成長是什么作文10
也許像我這么一個還處在青春期的孩子沒有資格來談?wù)摮砷L這種東西，不過我想等我長大了，也就是所謂成熟了，便再也沒有這些奇妙的思緒了�！}記
成長是什么？
是一顆蘋果，從堅硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學(xué)會了在最消極的情況下抬頭前進。
成長帶給我們幸福。這份幸福并非來自于可以昂首挺胸地走進網(wǎng)吧，而是來自他人的認可，來自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔(dān)起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責(zé)任，學(xué)會了承擔(dān)。
孩子們常說不想長大，不想去接受現(xiàn)實社會的虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細究，這便是一種逃避責(zé)任！一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當(dāng)我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的'只是讓自己成長，變得堅強，有資格去承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才有權(quán)利去享受這個物質(zhì)世界帶給你的獎勵。
大樹的樹干上總是有數(shù)不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來說。于是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過長江邊時發(fā)現(xiàn)有人落水，圍觀人數(shù)上百卻無人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發(fā)險情，三名大學(xué)生就這樣，永遠留在了長江。于人危難之時伸出援手的確是成長的表現(xiàn)，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。
成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧！
成長是什么作文11
成長是什么？成長是昨天連毛毛蟲都不敢踩，今天卻抱著狗與之玩耍;成長是昨天抱著媽媽睡覺還叫害怕，今天卻自己要求分房睡覺了;成長是昨天在家里媽媽一出門就哭泣，今天能自己去買東西了;成長是昨天連十字架都不敢爬，今天卻高興地爬上了十字架;成長是昨天看到針就大哭大鬧，今天卻針戳進去還談笑風(fēng)生;成長是······在不知不覺中我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？成長是昨天在學(xué)校里跑得滿頭大汗的我，今天卻坐在角落頭埋頭看書寫作業(yè);成長是昨天一看到寫作為就煩惱，今天卻能靜靜地坐在那想怎么寫;成長是昨天在學(xué)習(xí)的時候總是大吵大鬧，今天卻安安靜靜，靜下心來學(xué)習(xí)、冷靜的面對。
成長是什么？成長是昨天媽媽一叫我拿東西就生氣，現(xiàn)在卻主動干一些家務(wù)活了;成長是昨天這個不吃那個不吃，今天卻是奶奶燒什么吃什么了;成長是······。我在不知不覺中學(xué)會了體貼，體會愛。
成長就像一條長江慢慢的`流淌。成長就像一首歌，慢慢地唱響······
成長是什么作文12
前不久，我們英語班發(fā)生了一件事：一個女同學(xué)曉曉和一個男同學(xué)聰聰上課的時候打了起來，并把對方的書撕得粉碎。聰聰還將曉曉的書包投至下水道。
什么是成長？在我看來，成長就是從原來的不懂事變成懂事的狀態(tài)。以上兩名同學(xué)明顯沒有成長，還像以前一樣叛逆、不懂事。他們打架肯定是因為有了矛盾，但是打架后又有什么意義呢？兩人的矛盾是否能解開呢？而且他們公然在上課時發(fā)生肢體沖突，不尊重老師，更耽誤了同學(xué)們的上課時間，得不償失。
時光匆匆，最后一個六一悄然而至，大家也在不停地變化，這件事也漸漸淡出了我們的視野。上英語課時，曉曉一如既往地叛逆。她成長了嗎？從上次的`事例中得到教訓(xùn)了嗎？她又真正學(xué)會了什么呢？聰聰從此不來上課了，但我猜他也沒有悔改之意。我希望兩位同學(xué)能從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的心態(tài)端正，快速成長起來。
成長是什么？有人說是堅持，有人說是變得懂事。宮崎駿說過：“成長是一場交易，我們都是在用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長大的勇氣�！逼鋵嵜總�六一，從點點滴滴里改變自己，不斷充實人格，就是真正的成長。
成長是什么作文13
我們總是在說“成長”，可是“成長”到底是什么呢？我想很少有人可以真正地解釋。但在我的認知里，“成長”應(yīng)該就是自立，安靜和忙碌吧！
成長是自立。
從我們剛剛出生，到會說話，會走路，再到現(xiàn)在進入學(xué)校學(xué)習(xí)知識，這些都是在別人的幫助下進行的。但在一日日的成長中，我們必須要學(xué)會自立，學(xué)會在一次次失敗中，找到通往勝利的捷徑，學(xué)會在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管誰離開了誰，都可以微笑地活下去，獨自找到屬于我們自己的那片藍天。
成長是安靜。
隨著年齡的增長，我們不再相信那些所謂的王子公主的童話，也不再像兒時那樣沒心沒肺的`笑了，開始學(xué)著帶上耳麥，端坐在一角，聽音樂。也不再像以前那樣無厘頭的幻想了，而是認為平平淡淡才是真。在大風(fēng)大浪前，也變得越來越冷靜，考慮問題也更全面了。成長是安靜，學(xué)會了沉默寡言，也學(xué)會了冷靜穩(wěn)重。
成長是忙碌。
作為一個初中生，作業(yè)量也是非常大的。我們得整天拿著爛筆頭去“轟炸”那些難題，一題未“滅”，又來一題。周末好不容易有喘息的機會，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速度增長。以前總是在想著再過幾年，我們成為高中生，那作業(yè)該會有多少��？而現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子，因為我認為該來的總會來，該面對的總是要面對，既然如此，為何不在忙碌中品嘗樂趣呢？
成長，每個人對此都有不同的理解，可能是自立、安靜或是忙碌，也可能是其他的，總之是改變。我們從一個個懵懂的孩童成為一個個陽光的青少年，這難道不是改變，不是成長嗎？我們不必要去明白成長是什么，因為我們正在成長，就讓我們親身去體會成長到底是什么吧！
成長是什么作文14
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的'回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長是什么作文15
我認為每個人的成長，都是一個愛的結(jié)晶，都是一個愛的集合。從我們哭著被母親抱在懷里，到長大后的青春少年，我們成長的每一分、每一秒，都閃爍著愛意溫馨的光芒。
記得有一次，我和媽媽去超市買了很多東西，回家的時候電梯壞了，我們只好拎著東西走上去。以前都是媽媽大包小包地拎著，這次我看著媽媽疲倦的身體，主動提出幫她分擔(dān)一些，媽媽高興地夸我長大了，懂事了！
我還清楚地記得：一次數(shù)學(xué)測驗，我的成績退步很大，心里慌極了，等著像以前一樣挨訓(xùn)，可是我完全想錯了，媽媽并沒有批評我，她溫和、親切地對我說：“兒子，你長大了，應(yīng)該懂得取得好成績不容易，只有不斷努力才能達到自己的`目標(biāo)。我希望你吸取教訓(xùn)，重新開始……”這晚，媽媽一直幫我尋找失敗的原因，讓我重新有了信心。
媽媽這樣愛我，我也同樣深深愛著她，溫馨的愛伴隨著我的成長。
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