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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-06-12 09:26:27 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              “叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲再一次響起,可這顯然不能給我?guī)?lái)一絲的興奮。因?yàn)槔蠋熡忠咸昧恕L崞鹜咸,我不由地想起一個(gè)人來(lái),那就是我的小學(xué)班主任——吳老師。

              還在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們下課時(shí)間就時(shí)常被老師“偷走”。吳老師似乎總有說(shuō)不完的話,講不完的題,還有那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。她在講臺(tái)上講的越是興奮,我們?cè)谂_(tái)下就越是煩躁。連即將畢業(yè)的那一點(diǎn)不舍也被無(wú)情的拖堂沖散了。一次又一次的拖堂讓我這個(gè)語(yǔ)文課代表也忍不住開(kāi)始發(fā)鬧騷:“怎么老是拖堂,你不嫌累我們還嫌煩呢”。

              又到了最后一節(jié)課,因?yàn)樵缟馅s時(shí)間而沒(méi)來(lái)得及吃早飯,這時(shí)肚子也開(kāi)始了“抗議”。我的眼睛一眨也不眨地盯著那手表里正在轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,快了“五秒、四秒、三秒、二秒、一秒”。清脆的鈴聲如期而至,可吳老師卻仍然旁若無(wú)人,淡定自如地講課。失望與饑餓同時(shí)向我襲來(lái),我不顧老師嚴(yán)厲的目光,無(wú)精打采地趴在桌子上。等她終于結(jié)束這一上午的課程后,隨之而來(lái)地便是家庭作業(yè)的“泰山壓頂”。在繁重作業(yè)的壓迫下,我對(duì)吳老師的誤會(huì)與埋怨似乎也越來(lái)越重。

              下午,我背著那沉重的書(shū)包早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槭钦Z(yǔ)文課代表,所以我還要到老師的辦公室跑一趟,看看有沒(méi)有要抱的作業(yè)本。我慢悠悠地晃到了辦公室外面,透過(guò)窗子看到了那個(gè)熟悉的背影。因?yàn)樗悄昙?jí)組長(zhǎng),所以要處理的工作有很多,那一疊疊厚厚的文件霸占了桌子的一半,而另一半放的則是我們的學(xué)習(xí)資料。再看看地上,我們的摘抄本碼成了高高的一沓,另一邊的板凳上還堆著練習(xí)冊(cè)。她似乎不知疲倦,改了一本又一本的作業(yè)也不停下。過(guò)了一會(huì)兒,有些累了的'她靠在椅子上休息,攤開(kāi)的作業(yè)本上那一句句認(rèn)真的評(píng)語(yǔ)襯的陽(yáng)光下的她更加美麗。我呆呆地站在窗口,腦海里想著她不分晝夜辛勤工作的場(chǎng)面,眼睛不禁濕潤(rùn)了。

              回想起我們二班曾經(jīng)的輝煌與成就全部不約而同和吳老師的身影折疊在一起。我突然明白了老師所做的一切都是為了我們。在小考那天,她在我們班每個(gè)考室中都寫(xiě)下了鼓勵(lì)的話語(yǔ),看著那熟悉的筆跡,回想著那熟悉的身影,我不禁再一次潸然淚下。

            小學(xué)生作文 篇2

              大年初一,我最感興趣的節(jié)目,當(dāng)然是看煙花啰!

              晚飯過(guò)后,我和家人一起,邁著輕快地腳步,唱著歡快的歌,前往江濱公園看煙花。

              哇,煙花!那煙花“咻,轟”地飛上天去,變成無(wú)數(shù)顆“金星”,由粗變細(xì),一下子,像一根根針向我們的眼睛刺來(lái),耀眼無(wú)比。“轟”地一聲,第二束煙花被打上了一片漆黑的天空,色彩絢麗極了。瞧,有蝴蝶狀的,有氣球型的,還有五角星狀的`;紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、還有藍(lán)白相間、綠白相間等等,我的眼睛應(yīng)接不暇。

              旁邊的一個(gè)小男孩兒,雙腿騎在父親的肩膀上,咧著那核桃大的小嘴,“咯咯咯咯”的大笑,那皮膚白得像雪一樣的小手,在夜空中晃動(dòng)。我看了看天上的煙花,圓睜著眼睛問(wèn):“老爸,為什么我們?cè)诘孛嫔戏诺臒熁](méi)有他們放的好看?”說(shuō)完,我指了指天上的煙花。爸爸告訴我:“孩子,這些煙花好看,原因是用專(zhuān)門(mén)的機(jī)器打上去的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:爸爸的學(xué)問(wèn)真高哇!再看看一旁,大人們正在全神貫注地看煙花,時(shí)不時(shí)翹起嘴角微微一笑,好像知道了什么似的。

              “轟!”那個(gè)五彩繽紛的夜晚,令我此生回味無(wú)窮。

            小學(xué)生作文 篇3

              我家的快樂(lè)事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,不如我摘下一顆最閃亮的星星,給你們說(shuō)一件快樂(lè)事吧!

              唉,外婆的`東西堆得亂七八糟的,扔又不肯扔,放么又沒(méi)地方放,所以桌子上的東西很亂,這可怎么辦呀!媽媽準(zhǔn)備給外婆買(mǎi)一個(gè)新櫥,我也可高興了。

              今天就要搬新櫥了,我們一大早就起床了,最興奮的就是我和外婆了,我總是蹦蹦跳跳的,像一只剛吃了美味胡蘿卜的小兔子一樣。外婆臉上一直掛著笑容,心里比吃了蜜還甜。為了即將搬進(jìn)我家的新櫥放得下,我們還特別把電視機(jī)柜往旁邊挪了一點(diǎn)!岸_恕,門(mén)鈴響了,“哦!”我大聲地叫了一聲,“我們家要搬新櫥了!”我邊說(shuō)邊拔腿就跑到了門(mén)口,把門(mén)打開(kāi)說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!請(qǐng)進(jìn)!”于是搬櫥的兩個(gè)叔叔就使勁地把新櫥搬進(jìn)來(lái),我不管他們搬得有多辛苦,還不停地催促道:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”搬進(jìn)來(lái)后,我馬上推開(kāi)兩人,擠在櫥旁看了起來(lái)。哦,這櫥是棕色的,表面凈亮、光滑,有兩扇大櫥門(mén),下面有兩個(gè)抽屜和一個(gè)小櫥門(mén),可漂亮了!我在新櫥上東摸摸西摸摸,像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種新東西一樣!斑@櫥真好看!”外婆也樂(lè)開(kāi)了花,說(shuō):“年紀(jì)大了,還能用新櫥,開(kāi)心!”我說(shuō):“媽媽可真孝敬外婆呀!”媽媽謙虛地向我笑笑,心里也比吃了蜜還甜呢!

              于是我們把東西往櫥里放,不一會(huì),桌上就變得干凈整潔了。外婆記性差,我還幫外婆記錄下東西放在什么地方,全部寫(xiě)在了本子上。

              這是發(fā)生在我家的孝敬老人的快樂(lè)事,我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的家。

            小學(xué)生作文 篇4

              像我們這些生活在二十一世紀(jì)的人們幾乎都感覺(jué)不到科技的發(fā)展。

              在過(guò)去的'祖宗生活的哪里,沒(méi)有高樓、電話、電視、電腦、火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)平板電腦、空調(diào)、風(fēng)扇、暖氣、打火機(jī)、筆記本電腦和收音機(jī);更沒(méi)有辦法飛到外太空去、潛入深海,但是現(xiàn)在的人都有辦法,像“孫悟空”、“千里眼”、“順風(fēng)耳”,他們能做到的,我們也能做到,比如“孫悟空”,他一個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里,我們可以用飛機(jī)來(lái)飛,比如“千里眼”他能看到很遠(yuǎn),我們可以用望遠(yuǎn)鏡,“順風(fēng)耳”就別提了,我們拿著手機(jī)就可以隨時(shí)隨地就可以對(duì)話了。在以前的時(shí)候,古人們有個(gè)夢(mèng)想,就是“上九天攬?jiān),下五洋捉鱉!爆F(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我們用航天飛行器到了月球,在月球留下了永遠(yuǎn)的足跡,我們用蛟龍?zhí),潛入了深!?/p>

              在二十世紀(jì)里,大家都稱這個(gè)世紀(jì)為呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),如果真是這樣,那么我們生活的二十一世紀(jì)更是這樣了,我相信在不久的將來(lái),我們子孫后代生活的世紀(jì)那更是美好了。

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