實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們一家到鹽瀆公園玩。一進(jìn)大門(mén)，我就奔向驚險(xiǎn)刺激的八橋。我輕而易舉地就過(guò)了六橋，可到了圓木橋邊，我就開(kāi)始害怕了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一位小朋友正好掉入了安全網(wǎng)，弄得全身濕淋淋的。但我還是想試一試，過(guò)時(shí)，一不小心，兩腳踩空，我抓住繩索想上去，可還是掉到下面的木橋上，我失敗了，這對(duì)我的打擊很大，可媽媽還在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”：“膽小鬼，別人都過(guò)了，你還不敢！”她還取笑我？我氣得火冒三丈，沖著她大叫：“你來(lái)呀，反正我不玩了！”
我的心里悶悶的，總是不服氣，便瞄準(zhǔn)了沒(méi)人敢過(guò)的輪胎橋，那是把幾個(gè)汽車(chē)輪胎相互連接，再用鐵索吊起來(lái)，懸在半空的橋。橋的下面就是臭水河了，過(guò)這橋可不是開(kāi)玩笑的.，掉下去就要請(qǐng)你喝臭水的！我吸了幾口氣，終于下定決心過(guò)了。我雙手緊緊抓住鐵索，可腳還是有點(diǎn)發(fā)抖，等這輪胎不再晃動(dòng)了，才敢把腳伸到下一個(gè)輪胎里，最驚險(xiǎn)的是在半途中，連接幾個(gè)輪胎的鐵索斷了，在半空中晃來(lái)晃去，像在和我作對(duì)呢！我的腳怎么也伸不到輪胎里面，慘了！體力快要消耗完了，就要死翹翹了！我快要絕望的時(shí)候，爸爸把那調(diào)皮的輪胎推給我，我總算“著陸”了！媽媽又叫起來(lái)：“這次不算，是你爸爸幫你的�！庇谑俏覜Q定再來(lái)一次。這次，我不再那么緊張了，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我很快過(guò)去了，圍觀的人都夸我了不起，我非常得意，媽媽也笑了。
今天，我真開(kāi)心。希望下次能把圓木橋也搞定，那我就心滿意足了！
小學(xué)生作文 篇2
六一前夕，學(xué)校選派我們合唱隊(duì)的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先，我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友，與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次，這次演出，學(xué)校要求，我們只能獨(dú)自前往，不能有家長(zhǎng)陪同。因此，我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家，我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人，大人們也很擔(dān)心。出發(fā)的那個(gè)晚上，我心中的.害怕戰(zhàn)勝了我，我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。
果然，在出發(fā)的火車(chē)站。我看見(jiàn)我的許多伙伴因?yàn)橐粋�(gè)人出發(fā)，“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意，接下來(lái)，一切很順利。我們合唱隊(duì)乘火車(chē)到了成都。表演也很成功。
當(dāng)我們回到達(dá)城，伙伴們爭(zhēng)先恐后地奔向接車(chē)的大人時(shí)，我看見(jiàn)他們的臉上掛著表演成功的喜悅，還有一個(gè)人出門(mén)勝利歸來(lái)的那種驕傲。這時(shí)，我拉著婆婆的手才意識(shí)到，自己和同學(xué)們相比缺失了什么？對(duì)了，那就是戰(zhàn)勝困難的勇氣……
小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無(wú)助而想放棄的`時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你們深沉的愛(ài)和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！
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