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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-07-26 08:15:16 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文[共4篇]

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生的作文[共4篇]

            小學(xué)生的作文 篇1

              今天天氣非常好,爸爸媽媽帶著我去了大唐芙蓉園,剛一進(jìn)園,里面的的那個(gè)凍住的`瀑布把我驚呆了,真漂亮哦!我和媽媽都在那里照了一張照片。我們還看到了武術(shù)表演,那幾個(gè)哥哥很厲害。后來到了兒童樂園,我在里面的的一個(gè)網(wǎng)子上玩得很開心。回來路上我睡著了。

              我和媽媽在超市給明天的聯(lián)歡會(huì)買了些吃的,很期待明天的聯(lián)歡會(huì)!第一次哦。

            小學(xué)生的作文 篇2

              大年初二,媽媽帶我去看望了舅舅,我收獲了三架飛機(jī),很給力,其中一架算是練習(xí)機(jī),操控飛機(jī)模擬飛行一直是我的小小夢(mèng)想買過飛機(jī)以后,哥哥給我講了學(xué)做的要領(lǐng)慢慢的推到中間,然后操控前后左右,我不厭其煩的'臉了幾十遍終于能熟練操作,我還能讓飛機(jī)降落到每一個(gè)角落。

              練習(xí)過程中消費(fèi)機(jī)被我摔了好多次機(jī)翼不平衡了,飛行也很不穩(wěn)定媽媽為了鼓勵(lì)我持之以恒的精神又給我買了一架,在室內(nèi)飛行的小飛機(jī),和一架在室外模擬的大飛機(jī),我很高興用功就有收獲,以后再學(xué)習(xí)上我也會(huì)保持這種“不會(huì)學(xué)不罷休”的精神。

            小學(xué)生的作文 篇3

              我是一個(gè)名副其實(shí)的小網(wǎng)蟲,一玩起電腦來就忘記了一切,但有一天我家的電腦不知怎么的,突然黑屏了。叫技術(shù)人員來修,人家說電腦中了病毒,要拿回去修,而且還是幾天。從那一刻起,我沒有電腦的日子就開始了。

              第一天

              我早早的起了床,做完了早操,準(zhǔn)備上樓去上網(wǎng),走到樓梯的一半,才想起電腦壞了,拿去修了,結(jié)果又下去看無聊的電視,看著看著就到了吃午飯的時(shí)間了,我憂郁的吃過午飯。就去睡午覺(注:我以前因?yàn)樯暇W(wǎng),是從來不睡午覺的。)睡完了午覺,我出去呼吸了新鮮空氣,又幫著煮飯。沒過一會(huì)兒,就吃飯了,吃完后,我跟著媽媽一起去散步,就這樣我沒有電腦的日子就這樣結(jié)束了。

              第二天

              我趴在床上,睡覺睡到11點(diǎn)鐘,又下樓去吃飯。一晃眼,就到了下午的2點(diǎn)鐘了。我正在家里看書,突然我聽到有人正在叫我,原來是我的.一位同學(xué),他叫我去玩,我正想婉絕的時(shí)候,猛的一下想到我已經(jīng)很久沒有跟同學(xué)一起出去玩了,今天就出去吧!就這樣,接受了那位同學(xué)的邀請(qǐng),我們一起出去玩,玩的好開心,好開心,好久都沒有有過這樣的感覺了

              第三天

              我今天格外興奮,因?yàn)榫驮诮裉煳业碾娔X就會(huì)回來,我坐在亭子里,我期待著電腦的來臨,我盼啊盼,終于,那天修電腦的師傅又回來了,我?guī)缀跏桥d奮得跳了起來。我等待這那位師傅能夠快點(diǎn)修好電腦。一下,兩下,耶!電腦終于修好了,我快速的打開了電腦,我操縱自如著,雖然我現(xiàn)在還癡迷于電腦,但是至少?zèng)]有像以前那樣沉醉了。

              我明白了,網(wǎng)是可以上的,但要適度,也要經(jīng)常出去玩,這樣才能走出網(wǎng)絡(luò)這個(gè)小圈,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大圈。

            小學(xué)生的作文 篇4

              《今年你七歲》是一本日記,里面有一個(gè)主角,那就是小波。小波經(jīng)常闖禍,搞得小波的爸爸很不開心。小波后來當(dāng)上了語文學(xué)習(xí)小組長,而且還加入了少先隊(duì)?荚囈部汲隽苏Z文100分,數(shù)學(xué)99分的好成績。后來小波的爸爸為了讓小波自立,就讓他去考藝術(shù)小學(xué),還給小波請(qǐng)了一位會(huì)吹笙的老師。他只學(xué)了20幾天,就已經(jīng)會(huì)吹很難的兩段了。開始考試了,小波過了初試,也過了復(fù)試,第二次復(fù)試還不知道結(jié)果……

              小波從一個(gè)調(diào)皮的小男孩,成為了一個(gè)學(xué)習(xí)分子,我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。我跟他的差距實(shí)在是太大了。我以前跑步鍛煉身體,總是跑一段就累得不愿再動(dòng),比起他來我不能吃苦,他是永不放棄,我很慚愧。我做很多事情是不能堅(jiān)持,比如說好去打羽毛球,之后我又說不想去了……

              我要改掉我的不良習(xí)慣,多向小波學(xué)習(xí)。

              驚鴻一瞥,書架上那本《今年你七歲》的書就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黃色封面上,廖廖幾筆寫意中國畫勾勒出一個(gè)拎著書包的頑童形象,醒目的黑色題目下印著一款紅底陰文篆刻“百年百部”(百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系),中國元素的封面,清新、典雅、童真而又厚重,最撥動(dòng)我心弦、令我欲罷不能的是題目——《今年你七歲》。

              兒子今年剛好七歲,從十月懷胎、嗷嗷待哺、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語到現(xiàn)在背著書包一蹦一跳去上學(xué),七年了!七年里,我從毫無經(jīng)驗(yàn)、摸著石頭過河的育兒狀態(tài)逐漸成長到反思、理解、走進(jìn)孩子心靈,經(jīng)歷了多少的挫折、失敗與教訓(xùn)!

              書用一層薄膜輕輕包裹著,買回家,兒子立刻就撕去包裝,我開始念與他聽。噢,原來這是一位作家父親以兒子為對(duì)象寫的一部日記體長篇紀(jì)實(shí)作品。從孩子過完生日開始上學(xué)寫到一年級(jí)暑假,七歲一年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

              這是一位有著高度教育責(zé)任感的父親,知曉很多科學(xué)的家教理念,對(duì)兒子實(shí)施“愛的教育”,尊重、理解、關(guān)心、體貼孩子;這又是一位才華橫溢、妙筆生花的作家,兒子的童真、妻子的賢慧、奶奶的寬容,家庭瑣事等用簡(jiǎn)潔的對(duì)話和簡(jiǎn)短的細(xì)節(jié),把愛的氛圍和生活的氣息表達(dá)得淋漓盡致;這更是一位讓人尊敬的教育者,不斷地反思自己對(duì)兒子的教育,剖析自己的言行對(duì)孩子造成的影響,不說教、不空洞,只有做為教育者的思索。教育,同時(shí)也在自我教育。

              “你還不會(huì)寫字,從今天開始,我將為你寫日記。記下你生活中的歡樂、幻想以及歪斜的足跡,同時(shí)也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思想。你我是父子,共享天倫之樂;同時(shí)又是平等的朋友和伙伴,結(jié)下情誼。我還將記下,在這種歡樂和情誼之中,我究竟給了你點(diǎn)什么,你又給了我點(diǎn)什么……”

              這段文字引起我強(qiáng)烈的共鳴,從懷孕開始,我就斷斷續(xù)續(xù)的為兒子記成長日記,至今已經(jīng)積累幾本了,當(dāng)初僅僅是為了留住孩子成長的痕跡,多用記敘體!督衲昴闫邭q》讓我學(xué)會(huì)了教育的反思,時(shí)時(shí)事事反思,當(dāng)阿波把小朋友攔回家來做客,全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛的糖果、玩具時(shí);當(dāng)他把學(xué)校的'棕櫚樹割下來裝扮濟(jì)公和尚,逼小朋友跳-樓時(shí);當(dāng)他為了得到表揚(yáng)而奮起學(xué)校去掃地、上課偷偷記下同學(xué)說話做小動(dòng)作的“黑名單”時(shí);當(dāng)他為爭(zhēng)取回家的自由,勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架時(shí)……,這位有心的父親不僅繪聲繪色記下事情的原委,更多的是剖析、反思,這件事是什么?為什么?怎么辦?當(dāng)孩子挑戰(zhàn)權(quán)威挨打后,這位爸爸自責(zé)又懺悔,同時(shí)陷入了教育的困惑和茫然中,深嘆:“做一個(gè)父親多難啊!”

              生活中,我也常常碰到類似的情況,雖然學(xué)了、看了、讀了很多家庭教育方面的書籍,知曉了很多教育理念,但面對(duì)一個(gè)活蹦亂跳、有血有肉有思想的孩子,往往學(xué)的是一回事,說的是一回事,做的又是另一回事,很多時(shí)候一籌莫展、束手無策!

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