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小學(xué)成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)成長作文 篇1
春天到了,我得到一片蠶卵,從此,媽媽就開始教我學(xué)養(yǎng)蠶。蠶寶寶剛剛出生時個頭很小,飯量也很小,身體的顏色是黑色的,就像小螞蟻一樣,經(jīng)過我盡心喂養(yǎng)了一段時間,蠶寶寶就慢慢長大,黑色的皮膚變成了白色,每當(dāng)蠶吃桑葉時,我總能聽見沙沙沙的聲音,看著它們吃得那么香,我很開心。
又過了一段時間蠶寶寶的身體就開始發(fā)亮,這是它們該吐絲了,它們邊吐絲邊給自己建造城堡。蠶繭的`樣子很像小花生殼,有白色、黃色、粉色,很漂亮。它們在繭里變成蛹,然后變成蛾子把繭咬開,在我為它們準(zhǔn)備的小家里開始產(chǎn)卵,產(chǎn)完卵以后就死了,成語"作繭自縛",就是這樣來的。
小學(xué)成長作文 篇2
“多年易學(xué)老難成,一寸時間不可輕。”從小就要勤懇讀書,等到老了才來讀書就來不迭了。悅讀、閱讀、越愛讀,從小讀佳書,就是為你的我活路展上了鮮花、歡呼。讀書,就要讀賴書。那些不文化的書對我們這些小學(xué)生是不須要的。
.我是一個愛讀書的小父孩,我曾經(jīng)閱讀功的書有《窗邊的小豆豆》《長襪子皮皮》《調(diào)皮包馬小跳系列》等等。我最愛好的`書是《窗邊的小豆豆》,它道述了可恨的小豆豆在一年級被退學(xué)后,她來到了一所小學(xué)(巴學(xué)園),那面雖然只有五十多名學(xué)生,然而學(xué)校中布滿了歡喜、離奇。這所學(xué)校部署的課程跟我們大大不同,他們想上什么課就上什么課。固然小豆豆他們在放棄的電車上學(xué)習(xí),但她所疏歷的一些事興許是我們永遙也沒能嘗試的。他們是自在的更是鈍樂的?旎钆阃麄兂砷L。我是如許盼望我也能成為巴學(xué)園里的一名學(xué)生!《窗邊的小豆豆》的閱讀,我收成了常識,同時也播種著速樂,我感到本人長大了不少。
怎樣瀏覽才更高效呢?我曾據(jù)說:學(xué)校是一棵參地大樹校園環(huán)境是樹根,己際關(guān)系是樹枝,課堂運(yùn)動是樹葉學(xué)生是一顆可惡的果實。果名要成熟,必需由樹根、樹枝、樹葉三者在必定的環(huán)境中協(xié)共實現(xiàn)。這么這畢竟是一種怎么的環(huán)境呢?我以為是跟諧的環(huán)境。協(xié)調(diào)的環(huán)境是“果真成熟”的主要前提。讓我們用準(zhǔn)確的方式去讀書。
多讀書、讀惡書、擅讀書讓讀書成替咱們的生涯習(xí)慣,擊制沒存在濃濃書香味的“書香校園”讓書臭充斥我們的全部口靈,讓爾們皆具備“腹有詩書氣從華”的英氣!
小學(xué)成長作文 篇3
一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個“咸的浪花”吧。記得六歲時,外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預(yù)防藥。有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來陪我了。從那以后,我每天寫完作業(yè)都會來看看小魚,我心情不高興的時候,看看它們,心情會變的高興;心情高興的時候,看看它們,心情會更高興。從此,這幾條小魚成了我的“知心朋友”。
有一天,媽媽給我吃預(yù)防藥時,我猛的想起來小魚還沒有吃預(yù)防藥呢,萬一水或食物里有“非典”,小魚吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預(yù)防藥,一點一點地撒進(jìn)魚缸里。后來,我覺得這樣撒是不是有點太慢了?!于是,我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里!斑@回好了,小魚不會再得?非典?了!”我自言自語地說,心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸里的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開使亂游,后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢?蛇^了一會兒,我見它們還沒反應(yīng),就搖了搖魚缸,可它們還不動,我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說:“小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……”媽媽回來后,見我哭了,問我怎么回事,我把事情說了一遍,媽媽說:“小魚怎么能吃藥呢?你真傻呀!”這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會經(jīng)歷青春、中年,老者的`自然成長過程,這樣的成長過程構(gòu)成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。曾記否,正少年我們意氣風(fēng)發(fā)!捌匆蛔砹艟。枰磺途,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢想。
小學(xué)成長作文 篇4
走過的年月,在某一個時刻,駐足回首,望不見那湖中漣漪,看不見那樹間年輪,那云層中散落的溫暖,更是只剩淡淡的回味,留下的,只那成長道路上的腳步。
曾幾何時,我還喜歡躺在草地上,看著藍(lán)天白云,白云形成的形態(tài)各異的圖案,總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓,莫非那只貓閑著沒事,把狗的耳朵給撓破了?還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的`結(jié)局,我不禁咯咯地笑了起來。
或許,那種純真的幻想只有在童年才會被激發(fā)出來。漸漸地我長大了,心中少了一份天真,卻多了幾份沖動與叛逆。當(dāng)我的意見得不到家人的人肯,我便會提高嗓門,說出一大堆理由,讓他們相信我,可家人仍舊搖著頭。此時的我好像發(fā)瘋似的,把家里椅子全部弄倒,然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后,認(rèn)輸?shù)膮s總是我。
爺爺總是說:“孩子,我們長輩說的話不一定是對的,但一定是為了你好!彼說我性子太急,要改,我總是口頭上答應(yīng),可一遇到事,就又開始耍性子了。為此,爺爺沒少給我上課,他說凡事都得忍,要有耐性,有“忍”的精神。
不知是由于爺爺?shù)臐撘颇是自己真的長大了,現(xiàn)在的我,告別了無知。沖動與叛逆,擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問是,我會認(rèn)真講解。別人不小心不小心踩到了我,一聲“沒關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級紀(jì)律不好時,我會盡力維護(hù),因為我明白責(zé)任的重要性。在與家人的談話中,我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者,曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽,而現(xiàn)在,這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。
十五個花開花落的輪回,我在人生道路上也走過了15年,那成長的腳步越走越有方向,越走越堅實。。。。。。
看花開花落,獨享成長之旅,腳步清晰而穩(wěn)健,美妙得忘記輪回。
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