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【推薦】《漢魏晉詩三首》
《漢魏晉詩三首》(粵教版)
小黛
一、 教學(xué)目標:
1. 了解漢魏晉詩歌藝術(shù)特點方面的特點與成就;
2. 了解五言詩的“指事造形,窮情寫物”的特點及奇偶相配、富有變化節(jié)奏的句式特點
3. 了解陶淵明平淡、樸素中見真情的語言風(fēng)格。
二、 教學(xué)重點:
1. 《迢迢牽牛星》中用平凡的意象表達的刻骨銘心的感情
2. 揣摩《短歌行》中一個政治家身處動亂時代的人生感受及求賢若渴的情懷
3. 體悟《歸園田居》中作者的那種悠然自得的心態(tài)。
三、 教學(xué)難點:
1. 鑒賞三首詩各具特色的藝術(shù)手法。
2. 有感情地朗讀并背誦三首詩。
四、 教學(xué)時數(shù):2課時
五、 教學(xué)過程:
1. 導(dǎo)語:
從上星期進入的現(xiàn)實主義代表作《詩經(jīng)》開始,到屈原的浪漫主義杰作《離騷》,再到東漢建安年間的愛情悲劇《孔雀東南飛》,我們透過經(jīng)典文學(xué)作品在古代社會徜徉良久,今天我們將從東漢幽幽怨情出發(fā),體會三國時期的豪情,再到魏晉南北朝的人間天堂。
恩愛的牛郎織女卻被天河隔開,只有苦苦相望淚流滿面;一代驕雄曹操卻極盡委婉懇求之致,向全國各地納求賢才;厭惡官場的陶淵明終得回歸故里,在人間制造出一心所向的“桃花源”,現(xiàn)在我們走入這三首詩,于詩人同悲同喜,同愁同閑吧。
2. 《迢迢牽牛星》
1) 背景介紹
選自梁代蕭統(tǒng)《文選》中的《古詩十九首》,第十首!豆旁娛攀住肥菛|漢末年一批文人選作的選集。
內(nèi)容:
抒寫夫妻、朋友間的離愁別緒
表現(xiàn)動蕩、黑暗的社會生活
抒發(fā)對命運、人生的悲哀之情
表現(xiàn)文人、士大夫階層彷徨失意的心情
特點:
敘事委婉曲折
抒情真摯深入
語言樸素自然
形成曲中情顯、含蓄動人的藝術(shù)風(fēng)格
2) 后人評價:五言詩達到成熟的標志,劉勰《文心雕龍》評價“五言之冠冕”,鐘嶸《詩品》“一字千金”
3) 同學(xué)討論:
A. 詩歌基本內(nèi)容,.寫作思路和藝術(shù)特色;
需要明確:
本詩以牛郎織女為話題,敘寫了牛郎織女隔河相望,織女因不得與牛郎相聚而終日以淚洗面,織布不成,他們含情相視而不得互訴衷腸。
翻譯:
遙遠牛郎不可及,皎潔織女奈何喜
纖纖素手自舉起,札札機杼聲聲泣
半匹布帛竟終日,千行清淚度整年
清淺銀河阻我期,謙和君子任我思
盈盈之水間懷人,脈脈情意不得訴
.寫作思路:遠景—近景—特寫—虛化—交融
以旁觀者角色遠觀――》迢迢牽牛星,皎皎河漢女
走近觀察其整體――》纖纖擢素手,札札弄機杼
細看其工作表情――》終日不成章,泣涕零如雨
深入其內(nèi)心看――》河漢清且淺,相去復(fù)幾許
替其審視與幽怨――》盈盈一水間,脈脈不得語
藝術(shù)特色:
疊詞的運用:“迢迢”寫牽牛星之遠,“皎皎“寫織女星之明,“纖纖”寫素手之細,“札札”寫機杼之聲,“盈盈”寫銀河之水,“脈脈”寫相視之態(tài)。
疊音詞的運用既是對外在情境的細致描繪,又是作者內(nèi)心真摯感情的巧妙抒發(fā)。增加了詩歌的形象性和抒情性,增添了詩歌的音律美和修辭美。
B. 這首詩給你印象最深的一句,并作簡要評析
最重要的一句話是“終日不成章,泣涕零如雨”
前面的描述只是為這句話作鋪墊,后問的描述是為哭泣尋找原因。
4) 擴展:
宋朝的蘇門四學(xué)子之一,秦觀也寫了一首“鵲橋仙”來描述牛郎織女的生活:
鵲橋仙 秦觀
纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!
3. 《短歌行》
1) 導(dǎo)語
看過三國演義的人都知道,在《三國演義》第48回“宴長江曹操賦詩”中,赤壁之戰(zhàn)前夕,曹操和眾部將一起狂飲,他四顧空闊,心中大喜,與諸將講述自己希望收服江南的雄心壯志。這時候,看到烏鴉向南飛去,他已經(jīng)喝得大醉,拿起自己的槊豪情滿懷地講述自己破黃巾、擒呂布、滅袁術(shù)、收袁紹等歷史豐績,一邊唱起了《短歌行》并要求將士和之。他的一位老部下劉馥認為其中“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可棲?”不吉利,他很生氣劉馥掃他的興,于是拿起槊就刺死了他。
也有人認為該詩作于曹操晚年,大敗于赤壁之戰(zhàn)之后,當時曹操53歲,年時漸高,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中國的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實,因而憂愁幽思,苦悶煎熬。但他并不灰心,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛延攬人才,招賢納士致力于建功立業(yè)。
2) 關(guān)于曹操
字孟德,東漢末年沛國譙郡人,東漢著名政治家、軍事家和文學(xué)家。二十歲舉孝廉,參加鎮(zhèn)壓黃巾起義,升為濟南相。后來起兵討伐董卓,迎漢獻帝遷都于許昌,挾天子以令諸侯。她掌握了朝廷的大權(quán),官至丞相及大將軍,封魏王。他削平群雄,擊滅袁術(shù)、袁紹,統(tǒng)一北方,形成與吳、蜀鼎立的局面。曹操死后, 曹丕即位,呈遞,以魏代漢,曹操被追尊為“武帝”。
曹操在文學(xué)上又很高造詣。他能文善詩,文章風(fēng)格清峻,簡約嚴明。在詩歌方面,吸收民歌的營養(yǎng),繼承漢樂府民歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實主義精神,寫了一些語言質(zhì)樸的五言詩。他又善于寫四言詩,使《詩經(jīng)》以后漸趨衰落的四言詩又獲得了升級。他的詩歌現(xiàn)存二十余首,大都采用樂府舊題,明顯地表現(xiàn)出對漢代樂府的繼承。他的詩有的反映當時社會的動亂,有的抒發(fā)個人的政治抱負,氣魄雄偉,格調(diào)慷慨悲涼,有很高的藝術(shù)性。他的以樂府古題寫時事的作風(fēng)對后來的新樂府詩有很大的啟示。 作品有《曹操集》。
3) 關(guān)于標題的介紹
《短歌行》是漢樂府曲調(diào)名,“長歌”、“短歌”指歌詞音節(jié)的長短而言!抖谈栊小肥遣懿侔磁f題寫的新辭,原作共兩首,是曹操的傳世名篇之一。
4) 同學(xué)討論:本詩內(nèi)容、風(fēng)格、藝術(shù)手法
A. 內(nèi)容:
a. 借酒抒情,以悲涼的情調(diào)感嘆時光易逝,人生短暫;點出全詩之脈“憂思”。
b. 渴望賢才,希望對賢才像對嘉賓一樣禮遇;
c. 思念賢才的渴望,點出憂思的真正原因
d. 虛心納士,竭盡誠心,不遺余力的態(tài)度
e. 翻譯:
面對美酒宜高歌,人生歲月有幾何
生命好比晨露水,逝去時光實在多
青青衣領(lǐng)實情人,綿綿思慕為郎君
縱使我未往君家,何為子不續(xù)相問
豈知皆因君之故,沉思吟詠到如今
群鹿呦呦喚同伴,嘉賓定當奏樂饗
遠道客人屈駕探,談心宴飲情誼惦
月明星稀鵲南飛,繞樹三匝何不棲
山海不辭水土豐,一飯三吐英才順
B. 風(fēng)格:
氣魄雄偉,慷慨悲涼,是鎮(zhèn)南子,大手筆
極為本色,直抒胸臆,豁達通脫,應(yīng)當學(xué)習(xí)
C. 藝術(shù)手法:
a. 用典豐富而貼切,包括語典“青青子衿,悠悠我心!薄翱v我不往,子寧不嗣音?”事典“周公吐哺,天下歸心”。
b. 豐富的比喻,貼切,形象
c. 抒情、寫景、敘事為一體,
d. 想象中表達自己的心意
5) 教師.總結(jié)
4. 歸園田居
1) 導(dǎo)入:
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