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            自然第七冊教案13、月球探秘

            時(shí)間:2023-02-27 07:38:31 小學(xué)自然教案 我要投稿
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            課 題

            自然第七冊教案13、月球探秘

            13、月球探秘

             

            備課日期  前學(xué)期的電腦備課

            上課日期 12 月 12 日

             

            教學(xué)目標(biāo)

            1、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識月球的一般情況,了解人類通過對月球的不斷探索,月球的奧秘將會逐步地被揭開。

            2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。

             

            教學(xué)

            準(zhǔn)備

            有關(guān)月球概況的資料、掛圖或錄像。

             

            教學(xué)過程設(shè)計(jì)

             

            教學(xué)內(nèi)容

            師生活動

            備注

             

            一、導(dǎo)入新課

             

             

             

             

             

             

             

            二、學(xué)習(xí)新課

            1、了解科學(xué)家在月面上探索的情況。

             

             

             

             

             

             

             

             

            2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識月球的一般情況。

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            3、指導(dǎo)學(xué)生想象月球上看地球。

             

             

             

             

             

             

             

             

            4、介紹最新月球探測情況。

             

             

             

             

             

             

             

             

            5、教師總結(jié)結(jié)束本課。

            談話:通過上一課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了從古代神話故事嫦娥奔月——人類幻想登月,到1969年7月21日人類終于成功地登上月球,科學(xué)家們做了哪些方面的研究,有了哪些新發(fā)現(xiàn),是不是如同學(xué)們想象的那樣呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第13課:《月球探秘》。(板書課題)

             

             

             

            (1)提問:登月人員在月面上做了哪些事?

            (2)學(xué)生閱讀課本第42頁后討論。

            (3)學(xué)生匯報(bào)后小結(jié):從1969年7月到1972年12月期間,人類先后有6次12人登上月球進(jìn)行了探索研究。從月面帶回了384.6千克的物質(zhì);還進(jìn)行了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),如:安裝月震儀和激光反射器,進(jìn)行了各種測量,拍攝了15000多張?jiān)虑蚪罢掌?2千米長的電影膠卷。

            月球的秘密逐漸被人們揭開。

             

            (1)談話:人類通過長期對月球的不斷探索,終于揭開了月球的秘密。請大家認(rèn)真閱讀課本第42頁到43頁,討論一下人類已經(jīng)知道了月球的哪些秘密。

            (2)學(xué)生閱讀課文后討論。

            (3)學(xué)生匯報(bào)。

            教師出示掛圖并可摘要板書。

            是個球體,是地球的衛(wèi)星,距離地球最近的一個天體。

            49個月球=1個地球

            不會發(fā)光,我們看到的月光,是月球反射太陽的光。

            表面凹凸不平,像鋪了一層細(xì)細(xì)的粉末。

            有引力,只相當(dāng)于地球引力的六分之一。

            沒有大氣(空氣),也沒有風(fēng),沒有雨。

            晝夜溫差很大,白天溫度高達(dá)1200C,夜間降到-1800C以下。

            沒有植物、動物,也沒有生命。

            (4)學(xué)生討論:宇航員登上月球,需帶些什么?

            (提示:根據(jù)月球的自然環(huán)境,登上月球的宇航員怎樣克服惡劣的條件,才能進(jìn)行探秘。)

             

            (1)學(xué)生討論:假如你站在月球上,你能看到地球嗎?你會看到地球是什么樣子的?

            (2)出示月球上看到地球的掛圖。或看課本第44頁中間的插圖。

            (3)學(xué)生討論,匯報(bào)。(要求學(xué)生用自己的話描述)

            (4)小結(jié):從月球上看地球,地球就像一個蔚藍(lán)色的大圓盤,藍(lán)藍(lán)的球體,藍(lán)的是大海。周圍還包裹著一層“大氣外衣”。

             

            (1)講述:我們雖然已經(jīng)知道了月球一些秘密,但人類并沒有停止對月球的探測。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們又發(fā)現(xiàn)了一些月球新情況。

            (2)學(xué)生閱讀課本第44頁第3、4段。

            (3)小結(jié):隨著科技不斷發(fā)展,人類對月球有了進(jìn)一步的了解。

            ①據(jù)說月球的南極發(fā)現(xiàn)了冰。后來,又否定了這一說話,月球上到底是否有水,依然是一個謎。

            ②在月球上規(guī)劃建立人類生活基地。

             

             

             

            課后感受

            通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生都知道了月球沒有水、沒有空氣等特點(diǎn)。


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