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            教案

            時間:2023-02-27 09:01:02 小學音樂教案 我要投稿

            教案


            《雪絨花》教案  一、教學目標:                        指導(dǎo)學生用悠長的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》,激發(fā)學生對大自然、對生活的熱愛,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。                        二、教學準備:                         教學課件,歌曲磁帶、電影《音樂之聲》片斷。                         三、教學過程:                         (一)、組織教學:                         放磁帶《哆來咪》的音樂進教室,師生互相問好                         (二)、導(dǎo)入:                         進教室時同學們聽到的是什么歌?喜歡這首歌嗎?我們?yōu)楹竺娴睦蠋?                         完整地演唱一次好嗎?全體起立,師生合作,邊唱邊做動作,你知道這首歌的來歷嗎?(美國電影《音樂之聲》插曲)!兑魳分暋愤@部電影還有一首比《哆來咪》更受歡迎的歌曲,那就是《雪絨花》。想聽《音樂之聲》和《雪絨花》的故事嗎?今天老師帶來了這部電影的片斷,一起來看看。(播放)                         【畫外音內(nèi)容:《音樂之聲》的故事發(fā)生在70多年前的奧地利薩爾斯堡。在一座古老的修道院里,有一位叫瑪麗亞的年輕修女,她活潑善良,會彈吉它,喜歡唱歌。(邊進解邊放片斷)】                         有一天,瑪麗亞來到一位海軍上校家當家庭教師。在上校外出工作期間,她教上校家七個沒有媽媽的孩子學會了許多歌曲,通過歌唱,她還和孩子們結(jié)成了好朋友!抖邅磉洹肪褪瞧渲械囊皇住#ㄟ呏v解邊放片斷2)                         當上;丶視r,瑪麗亞和孩子們用甜美的歌聲迎接她。上校很感動,                         他也邊彈吉它邊演唱了一首歌。同學們猜猜,上校唱的什么歌?對,就是這首《雪絨花》(邊講解邊放片斷3)從上校的眼神里,我們可以感受到他對幸福安寧生活的熱愛之情。                         后來,瑪麗亞成了七個孩子的媽媽。不久,德國納粹分子占領(lǐng)了薩爾斯堡。上校為了不背叛祖國,決定舉家逃亡。在音樂節(jié)上,他們?nèi)以俅纬鹆恕堆┙q花》,當這首象征著祖國幸福、生活安寧的歌曲回蕩在劇場時,聽眾非常激動。他們懷著對祖國必勝的信心,一齊高唱起來,歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚。(講解完后播放片斷4)                         (三)、學唱歌曲:                         1、了解電影概況,想聽黃老師用中文來演唱這首歌嗎?                         (邊放課件伴奏畫面,教師邊作范唱)                         2、(在音樂背景中提出問題)                           歌曲通過對“雪花”的贊美,表達了主人公什么情感?(表達了上?释腋!矊幍纳詈蛯ψ约鹤鎳臒釔壑。)                         3、那就讓我們跟隨著電影中的人物一起走進《雪絨花》這首歌中,感受歌曲所表達的真摯情感,并且大家可以邊聽邊輕輕地跟哼唱。(播放歌曲錄音范唱,出示多媒體課件)                         4、有了大家情感上的投入,很多同學已經(jīng)能跟著唱了。那就讓我們最和諧、最抒情的歌聲、完整地來唱一遍這首歌。(學生跟伴奏課件練唱一遍,教師有感情地指揮,激發(fā)學生情感的表現(xiàn)強度。)                         5、唱得真不錯,太棒了!你們覺得還有那些困難的地方?(播放伴奏畫面,教師輕輕地用口琴伴奏。)                         (四)、歌曲延伸教學:                         1、課前老師試著用口琴吹了吹這首歌,我覺得非常好聽,你們想試著吹吹嗎?                                 a自由練習吹秦        b跟琴練習吹秦、演唱皆可                         2、上節(jié)課,英語老師已經(jīng)教過大家歌曲的英文歌詞了。感興趣嗎?那就讓我們隨著上校一起用英文來唱唱這首歌,(播放歌曲MTV課件)                         (五)、即興制作:                         1、信息匯總:通過演唱,我們知道《雪絨花》是一首愛國主義歌曲。上節(jié)課老師請大家回去也收集了一些這類題材的歌曲。你們準備得怎么樣?                         2、匯報展示收集成果。(學生交流)                         3、師:同學們收集了這么多愛國主義歌曲非常好。而且種類也很多,有通俗歌曲、兒童歌曲、還有過去的老歌,由于時間有限,請每個小組挑選你們都比較喜歡的一到二首歌曲進行排練、表演。(安排學生)                         4、各小組由組長負責分組排練,教師隨機輔導(dǎo)。                         5、愛國主義歌曲大匯演                         師:同學們的即興排練創(chuàng)作非常好。下面就讓我們一起合作,來舉辦一場愛國歌曲演唱會。大家推選兩位,請主持人發(fā)揮才華把大家的節(jié)目串起來。                         (分組匯報表演。機動:教師穿插表演《我愛你,塞北的雪》)                         (六)、小結(jié):                                                     同學們的演出非常精彩,老師從你們的創(chuàng)作表演中深深地感受到你們對祖國的愛。在這節(jié)課結(jié)束時,老師想送給大家一句話(出示課件:假如音樂只能帶給你高興,我覺得那是一種憒憾,老師熱切地期待著音樂能使你孌得高尚起來。)              


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