亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>高中語文教案>杜甫草堂春意濃

            杜甫草堂春意濃

            時(shí)間:2022-08-16 02:14:21 高中語文教案 我要投稿
            • 相關(guān)推薦

            杜甫草堂春意濃

            杜甫草堂春意濃
            備課老師:陳靈知
            教學(xué)目標(biāo):
            1、了解杜甫草堂的位置、主要建筑及其豐富的陳列品。
            2、以游蹤為線、空間為序,概括杜甫草堂建筑風(fēng)格特點(diǎn)。
            3、理解杜甫詩歌的詩史性、人民性。
            4、了解其嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,盛贊杜甫在詩歌領(lǐng)域里取得的杰出成就。
            教學(xué)重點(diǎn):
            1、理解文章標(biāo)題“春意濃”三字的含義。
            2、理解后人對(duì)杜甫及其詩歌的評(píng)價(jià)。
            教學(xué)難點(diǎn):
            杜甫詩歌的詩史性、人民性。
            教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)
            教學(xué)步驟:

            杜甫草堂春意濃

            第一課時(shí)
            一、導(dǎo)入新課:
            “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,”從杜甫的這首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,我們可以體會(huì)到詩人憂國憂民的高尚情懷。如今,詩人杜甫去世到現(xiàn)在己經(jīng)一千多年了,歷史也發(fā)生了翻天覆地的變化,那么有誰知道,詩人的故居如今是什么景象呢?
            (今天,我們來學(xué)習(xí)一篇參觀游記《杜甫草堂春意濃》。)
            二、簡(jiǎn)單杜甫:
            杜甫(712—770),字子美,原籍湖北襄陽,生于河南鞏縣。杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他經(jīng)歷了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史,飽嘗了底層人民的苦難,詩作廣泛深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),被后世譽(yù)為“詩史”。杜詩風(fēng)格沉郁頓性,藝術(shù)成就極高,被后世尊為“詩圣”。杜甫與李白齊名,世稱“李杜”,著有《杜工部集》。
            三、預(yù)習(xí)課文,并思考:
            1、給生字注音:
            浣(huan)    瀲滟(lian yan)    蔥蘢(cong long)    廨(xie)
            庠(xiang)     拈(nian)    跋(ba)    廄(jiu)    碣(jie)
            2、朗讀課文,思考如下問題:
            (1)杜甫草堂的地理位置在哪兒?
            (2)作者主要參觀了哪些建筑,及各個(gè)部分的主要陳列品?
            (3)全文是以什么作為寫作順序的?試分析文章的節(jié)構(gòu)層次。
            (4)杜甫草堂的建筑風(fēng)格特點(diǎn)是什么?
            三、師生討論回答:
            1、杜甫草堂的地理位置:四川省成都市西郊浣花溪畔。
            2、本文以游蹤為線索,以參觀的空間為順序,主要參觀哪些建筑?(略)
            3、杜甫草堂的風(fēng)格特點(diǎn):(略)
            四、小結(jié)及課后思考:
            1、簡(jiǎn)述文章的層次結(jié)構(gòu)。
            2、標(biāo)題中“春意濃”三字的含義是什么?
            3、怎樣理解杜甫的詩史性和人民性及后人對(duì)杜詩的評(píng)價(jià)?

            第二課時(shí)
            教學(xué)內(nèi)容:分析、討論理解課文
            教學(xué)步驟:
            一、朗讀課文(指名學(xué)生朗讀)
            一(1):介紹杜甫草堂的地理位置和周圍環(huán)境。
            二(2—14):介紹草堂的主要建筑及陳列品。
            三(15—17):詩人的草堂至今仍然是春色盎然。
            二、重點(diǎn)分析第二部分:
            1、分析主要參觀的建筑及陳列品和景物:
            2、文章中標(biāo)題“春意濃”三字的含義如何理解?
            春意濃:(1)杜甫草堂的自然風(fēng)光及景色美:
                    (2)杜甫草堂的文化氛圍濃厚,特別是杜詩給后人留下豐厚的文化遺產(chǎn)和精神遺產(chǎn)。
            三、杜甫在詩歌領(lǐng)域取得杰出成績(jī)的因素和表現(xiàn):(略)
            四、分析后人對(duì)杜甫及其詩歌的評(píng)價(jià):
            析:杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩人,他嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,使他的詩篇字里行間充滿著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的一種博大胸襟,及大聲疾呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的高尚情懷,其中,郭沫若題聯(lián)“世上瘡痍詩中圣哲,民間疾苦筆底波瀾”是對(duì)杜的高度贊揚(yáng)。
            五、課后作業(yè):
            1、結(jié)合課文體會(huì)參觀游記的寫作特征。
            2、課外閱讀有關(guān)杜甫的詩歌,體會(huì)其詩歌創(chuàng)作的詩史性和人民性。

            【杜甫草堂春意濃】相關(guān)文章:

            杜甫草堂的作文07-05

            杜甫草堂作文06-11

            游杜甫草堂作文11-07

            杜甫草堂游記作文12-07

            杜甫草堂導(dǎo)游詞01-02

            杜甫草堂導(dǎo)游詞08-24

            杜甫草堂的導(dǎo)游詞01-05

            杜甫草堂導(dǎo)游詞(精華)07-22

            關(guān)于杜甫草堂導(dǎo)游詞10-01

            杜甫草堂導(dǎo)游詞優(yōu)秀09-12