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            八年級(jí)物理上冊(cè)《光的色彩顏色》教案

            時(shí)間:2022-08-05 13:41:50 八年級(jí)物理教案 我要投稿
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            八年級(jí)物理上冊(cè)《光的色彩顏色》教案

              教學(xué)目標(biāo):

            八年級(jí)物理上冊(cè)《光的色彩顏色》教案

              1、知識(shí)與技能:了解光源分類,了解光的色散現(xiàn)象,知道光的三原色及光具有能量。

              2、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、觀察太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。

              3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)尊重客觀、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

              教學(xué)重、難點(diǎn):

              重點(diǎn):

              1、光源的要領(lǐng)及知道白光是一種復(fù)合光。

              2、色光的混合。

              難點(diǎn):物體顏色由誰(shuí)決定的。

              一、引入:

              1、觀看圖片,切換幻燈片一片黑暗,引出光源。

              二、新授:

              光源

              1、請(qǐng)學(xué)生例舉自然界和生活中的發(fā)光體,并展示圖片觀看常見(jiàn)的光源。

              問(wèn)題1:你剛才這些物體的共同點(diǎn)是什么嗎?(光源的定義)

              教師引導(dǎo)對(duì)這些光源做一個(gè)簡(jiǎn)單的分類。

              2、問(wèn)題2:我這里還有個(gè)閃閃發(fā)光的寶石它是光源嗎?并與學(xué)生討論月亮、鉆石、投影幕它們是否是光源。

              觀察光的色散

              1、學(xué)生活動(dòng):下面讓我們來(lái)再現(xiàn)一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn)——分解太陽(yáng)光!學(xué)生利用手電和三棱鏡完成光的色散實(shí)驗(yàn)。

              問(wèn)題3:你觀察到了什么現(xiàn)象?討論太陽(yáng)光是否是單一的色光。

              2、教師利用“雨后彩虹”的例子,略加解釋色散現(xiàn)象。

              觀察色光的混合

              1、觀看放大的手機(jī)和電視機(jī)屏幕,引出光的三原色,介紹色光的混合。

              問(wèn)題4:有沒(méi)有一種簡(jiǎn)單的方法從白光中得到一種色光?

              問(wèn)題5(試一試):太陽(yáng)光通過(guò)紅色(藍(lán)色或綠色)玻璃紙照到白紙上,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?

              2、介紹濾色鏡的作用

              三、拓展延伸

              物體的顏色

              1、問(wèn)題6:既然說(shuō)到了玻璃紙這類透明物體,那么我們現(xiàn)在來(lái)討論下這些透明物體的顏色是由什么決定的呢?

              2、問(wèn)題7:那么不透明物體的顏色由誰(shuí)來(lái)決定呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生探究),并讓學(xué)生回憶剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)而驗(yàn)證結(jié)論。

              四、自主探究

              活動(dòng)3學(xué)生討論結(jié)束后利用玻璃紙觀看不同顏色的小兔子驗(yàn)證猜想是否正確。

              五、自主學(xué)習(xí)

              展示電筒點(diǎn)燃火柴。

              光具有能量——光能

              六、課堂小結(jié)、隨堂反饋

              七、作業(yè)布置

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