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            幼兒園小班音樂教案《小象》

            時間:2022-04-27 04:31:02 音樂教案 我要投稿
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            幼兒園小班音樂教案《小象》

              作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂教案《小象》,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園小班音樂教案《小象》

              教學目標:

              在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上學唱歌曲《小象》,并初步使用對唱形式演唱歌曲。

              體驗對唱形式給歌曲《小象》帶來的不同感受。

              初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

              借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

              教學準備:

              認知準備:已經(jīng)欣賞過歌曲的節(jié)奏和旋律。

              材料準備:歌曲

              活動重點及難點:

              活動重點:學唱歌曲。歌曲中的難句“你的鼻子真呀真正長”咬字清晰、連貫“對呀”二個字,對字高音不叫喊,呀字弱

              難點:學用對唱的形式演唱歌曲,知道自己應(yīng)該如何接著唱。

              教學過程:

              一、小樂器演奏

              復習小樂器的伴奏,感受三拍子強弱弱的起伏。

              ——小樂器能夠伴隨音樂敲打出好聽的聲音,讓我們用碰鈴、響板、鈴鼓來為歌曲小象一起伴奏吧。

              二、小象來唱歌

              1、集體學唱

              ——上節(jié)課我們一起感受了歌曲《小象》的旋律,也用小樂器敲敲。今天我們就來學一學歌曲,唱一唱。

              第一遍聽(教師念歌詞與唱)

              提問:

              1)小象的鼻子怎么樣?它的鼻子像誰呢?歌曲里是怎么說的?(小象、小象、你的鼻子真呀真正長。對呀,我的媽媽鼻子也很長。小象的鼻子像媽媽,象媽媽有長長的鼻子所以小象也有。)

              2)小象最最喜歡誰?(告訴你我最喜歡我的好媽媽)

              第二遍聽(教師完整演唱二次)

              提問:聽完歌曲,你覺得哪句歌詞最難唱?

              分析難句:

              1)“你的鼻子真呀真正長”比較難唱,因為字有點多而且比較繞口,所以我們要咬字清晰、連貫。(單獨練習,先念后唱)

              2)“對呀”二個字也很難唱,雖然只有二個字可是“對“字高音,唱的時候不能不叫喊,把眼睛眉毛都打開。三拍子歌曲有強弱弱的特點,多以唱這二個字的時候要強弱弱(教師示范),呀字弱、要輕。(獨句練習)

              幼兒跟著教師一起學唱,教師用動作、手勢提醒歌詞和演唱時需要注意的問題。

              2、對唱歌曲

              ——我們再來聽聽歌曲,聽完歌曲請你告訴我,你覺得這首歌曲是一個人在唱,還是二個人在唱,你是怎么從音樂里發(fā)現(xiàn)的?(幼兒范談)

              小結(jié):這首歌曲是二個人演唱,一個人唱完一個人唱,有點一問一答得感覺(分析句)。我們還能從歌曲里你、和我二個字來發(fā)現(xiàn)這個歌曲是二個人演唱。

              ——那讓我們用對唱的方法(一個人唱完問完另一個人來唱來回答)來嘗試唱小象這首歌曲。

              教師和幼兒之間對唱

              幼兒與幼兒之間對唱

              小結(jié):今天我們學了一種新的演唱方式叫做對唱來嘗試演唱小象這首歌曲。如果以后我們遇到的歌曲是一問一答,二個人唱的,也可以用這種對唱的方法來演唱,是不是感覺上更加有趣了。

              三、我們愛媽媽

              ————小象在歌曲里唱到它最愛它的好媽媽,你們愛自己的媽媽嗎?

              ——馬上就是三八婦女節(jié)了,是我們親愛的媽媽的節(jié)日,你能做哪些事情來表達你對媽媽的愛呢?

              四、活動延伸

              請幼兒美術(shù)區(qū)角中制作一些送給媽媽的三八節(jié)賀卡。

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