- 相關(guān)推薦
小班美術(shù)活動(dòng)好玩的刷子教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小班美術(shù)活動(dòng)好玩的刷子教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用刷子來(lái)回涂畫的技能。
2、享受共同游戲，共同刷畫的快樂(lè)。
3、通過(guò)玩刷子，刷出圖案，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、每人一只小刷子，一只小水桶（內(nèi)裝紅、黃、藍(lán)三原色水粉顏料）；
2、用白紙糊的大紙箱房子三幢（每面畫有白色圖案）；
3、小貓圖飾幼兒人手一個(gè)，貓媽媽圖飾和兔媽媽圖飾各一個(gè)，音樂(lè)磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、游戲“送禮物”，引入主題。
1、貓媽媽帶小貓入場(chǎng)地。
2、師出示一個(gè)用膠帶封好的大紙箱，請(qǐng)幼兒想辦法打開(kāi)。
“今天早上郵遞員叔叔給貓媽媽送來(lái)了一個(gè)超級(jí)大的禮物。你們想不想看看是什么哦？”（大紙箱）
“哇。原來(lái)是這個(gè)么大的一個(gè)箱子呀！請(qǐng)小朋友猜猜看這個(gè)箱子里會(huì)有什么樣的禮物呢？”（幼兒自由講述）
“小朋友們說(shuō)的真是太好了！你們想不想知道這個(gè)箱子里到底藏了什么樣的禮物呢？”
“那誰(shuí)來(lái)幫助老師想一個(gè)辦法來(lái)打開(kāi)它？”（撕開(kāi)、用剪刀剪開(kāi)————）
老師選一種方法打開(kāi)。
二、玩刷子。
1、認(rèn)識(shí)刷子。呀！原來(lái)是什么呀？
2、玩玩刷子：用刷子刷刷身體，與刷子親近，學(xué)習(xí)來(lái)回涂刷的技能。（臉?biāo)⑺⑺ⅲ標(biāo)⑺⑺�，臉�(biāo)⑺⑺ⅰ＃?/p>
三、刷色活動(dòng)。
1、情境電話。兔媽媽請(qǐng)貓媽媽刷房子。
打電話：
貓：喂！你好！
兔：你好！貓媽媽。我是兔媽媽。我造了三幢房子，來(lái)不及粉刷。聽(tīng)說(shuō)你們貓寶寶很能干，想請(qǐng)你們貓寶寶幫忙刷一下，好嗎？
貓：貓寶寶，兔媽媽請(qǐng)我們幫她刷房子，你們?cè)敢鈫�？（愿意）好的我們馬上來(lái)。再見(jiàn)！
兔：再見(jiàn)！
兔媽媽請(qǐng)我們刷房子，那怎么刷呢？
�。ㄏ茸屝∷⒆釉陬伭纤锵磦�(gè)澡，然后靠一靠，在到房子上來(lái)回刷。）
2、師設(shè)懸念：兔媽媽說(shuō)，她在房子上藏了好多東西，請(qǐng)我們貓寶寶幫忙刷出來(lái)。你們想不想知道房子上藏了什么？那請(qǐng)我們貓寶寶拿一個(gè)小水桶，帶著你的小刷子到房子上刷一刷吧！
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，激起幼兒刷色的欲望。
3、幼兒刷畫，教師指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒大膽涂刷，體驗(yàn)和欣賞自己刷出的美麗色彩和圖案。
四、結(jié)束部分。
1、欣賞刷出的畫，說(shuō)說(shuō)“小刷子刷出了***”。（請(qǐng)小水桶和小刷子到家里去休息一下。）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：“小刷子刷出了紅蘋果”�！拔覀兯⒌倪@么漂亮，請(qǐng)兔媽媽回來(lái)看看，好嗎？”貓寶寶：“兔媽媽！兔媽媽！兔媽媽！”
2、請(qǐng)兔媽媽出場(chǎng)。兔媽媽回來(lái)：“謝謝貓寶寶！你們把房子刷得太漂亮了。我心里真高興。你們高興嗎？”“那我們一起來(lái)跳個(gè)歡樂(lè)的舞吧！”（師幼一起跳舞）
3、與兔媽媽再見(jiàn)跟貓媽媽到草地上玩。
【小班美術(shù)活動(dòng)好玩的刷子教案】相關(guān)文章：
小班美術(shù)教案《好玩的泥巴》03-04
小班音樂(lè)活動(dòng)刷子舞教案（通用12篇）10-27
小班美術(shù)活動(dòng)教案01-04
小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：楊梅08-24