【推薦】大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)主題：
健康心理相伴十年
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月
三、活動(dòng)對(duì)象：
汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)主辦方：
心海揚(yáng)帆朋輩心理工作部
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“手舞心靈”手語(yǔ)操匯演
2、微笑采集活動(dòng)
3、心理手抄報(bào)
4、“我想對(duì)你說(shuō)”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)5月1日前
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
5月25日是全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛(ài)我”，成為全國(guó)高校組織開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的重要載體，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)主題：
“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月——5月
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理健康櫥窗展覽
2、心理美文征集主題“遇見(jiàn)我”
3、心理電影觀看
4、“我愛(ài)我做自己”主題班會(huì)
5、“放心去飛”主題活動(dòng)
6、心理健康咨詢
7、“最陽(yáng)光的笑臉”展覽
六、活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
七、主辦：
土建學(xué)院心理部
八、協(xié)辦：
土建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
九、具體安排：
1、櫥窗內(nèi)容：人際交往，認(rèn)識(shí)自我，親子交流，自我心態(tài)調(diào)節(jié)，
戀愛(ài)問(wèn)題，壓力排解等
任務(wù)分配：劉霞蔚、蘇立渤負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，編排;寇雨敬、xxx
負(fù)責(zé)印制
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100
活動(dòng)時(shí)間：五月十日之前展出
2、心理美文征集
主題：遇見(jiàn)我
主題釋義：每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來(lái)去。這些年一個(gè)人來(lái)來(lái)去去，我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽(yáng)高掛的畫。在記憶的慢車?yán)锎┧螅怯晁屓藞?jiān)強(qiáng)。路總是越走越遠(yuǎn)，城市和花園，我自由的標(biāo)簽。在某個(gè)陽(yáng)光燦爛中遇見(jiàn)我。
活動(dòng)意義：文字是情感的宣泄和依托，那些觸碰你我內(nèi)心的文章必是寫作者用情澆灌用心滋養(yǎng)的。大學(xué)是一個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方。我們?cè)谶@里體驗(yàn)各種感情，激情、失落、孤獨(dú)、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激……然后逐漸成長(zhǎng)。每個(gè)人都用自己的方式演繹著不同的感動(dòng)與成長(zhǎng)，激揚(yáng)的青春，激昂的文字————抄起蓬勃的.年輕人從不會(huì)放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會(huì)，讓我們用精妙的文
字剖白自己的內(nèi)心，閃耀于明媚的青春!
征稿時(shí)間：
投稿方式：交至各班班長(zhǎng)處，或聯(lián)系心理部xxx同學(xué)Tel:155xxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxx
二等獎(jiǎng)2名證書獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名證書獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書獎(jiǎng)品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：證書、獎(jiǎng)品200元
宣傳費(fèi)用100(傳單、海報(bào))
評(píng)委組別：學(xué)工辦周老師詹老師心理部xxx
雨敬等等等
總預(yù)算：300
3、心靈電影觀看
影片：《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
4、心理健康主題班會(huì)
主題：5·25做自己
具體要求：每班心理委員寫活動(dòng)報(bào)告，須附上照片或影響記錄。
5.20日之前交上
5、“放心去飛”主題活動(dòng)
時(shí)間：某個(gè)周六周日
地點(diǎn)：起點(diǎn)草坪16:00
具體內(nèi)容：參與者在風(fēng)箏上寫上自己的心愿或目標(biāo)，和伙伴合作把風(fēng)箏方飛
工作組別：
記者站、心理部負(fù)責(zé)用相機(jī)記錄活動(dòng)過(guò)程中值得紀(jì)念的瞬間，抓拍各種笑臉
宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)在附近召集參與者
辦公室、秘書處、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)招呼詢問(wèn)、參加的同學(xué)
實(shí)踐部、生勞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，物品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
風(fēng)箏：5×50×2=500
宣傳：120(傳單)
簽字筆：20
總計(jì)：640
6、心理健康咨詢
時(shí)間：5·25下午7:30
地點(diǎn)：一食堂旁石凳處
7、“最陽(yáng)光的笑臉”主題展覽
具體內(nèi)容：挑選“放心去飛”活動(dòng)中較好的照片，洗出來(lái)做成展板放在一食堂前
主要負(fù)責(zé)：宣傳部
時(shí)間：5.30之前
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50
總經(jīng)費(fèi)：990
土建學(xué)院心理部
20xx/11/29
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日—20xx年6月1日
二、活動(dòng)目的
宣傳心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)節(jié)技能，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問(wèn)題應(yīng)對(duì)能力，號(hào)召大學(xué)生關(guān)注心理健康，培育理性平和的健康心態(tài)。
三、活動(dòng)主題
培育健康心態(tài)激揚(yáng)青春夢(mèng)想
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；顒�(dòng)
活動(dòng)一：?jiǎn)?dòng)儀式暨大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。
1、活動(dòng)目的'
創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我并培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)、合作精神，學(xué)習(xí)全局觀思考問(wèn)題，拓寬思路。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日（周四）下午14:00—16:00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)中心廣場(chǎng)
4、參加人：學(xué)院副書記、學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、班級(jí)心理委員代表
5、活動(dòng)內(nèi)容及要求：見(jiàn)附一
活動(dòng)二：班級(jí)心理委員培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月19日、4月26日
2、主講人：
3、具體內(nèi)容：見(jiàn)附二
活動(dòng)三：xx大學(xué)第八屆心理劇大賽
1、預(yù)賽
20xx年4月2日至月24日，校園媒體展播并進(jìn)行評(píng)比
2、決賽
時(shí)間：20xx年月24日（周四）下午2:0
地點(diǎn)：
具體內(nèi)容：見(jiàn)附三
�。ǘ⿲W(xué)院選送特色活動(dòng)
活動(dòng)四：土木學(xué)院特色項(xiàng)目——《21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃活動(dòng)》
1、活動(dòng)目的：讓學(xué)生從宿舍走出，不做“低頭族”，彰顯青春活力，進(jìn)而以積極的心態(tài)面對(duì)生活，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，擁有強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)理性平和的健康心理狀態(tài)。
2、活動(dòng)主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣彰顯青春活力
3、具體內(nèi)容：見(jiàn)附四
活動(dòng)五：xx學(xué)院特色項(xiàng)目——《2放飛自我》
1、活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)自我，接納自我
2、活動(dòng)主題：共同成長(zhǎng)健康行動(dòng)
3、活動(dòng)內(nèi)容：見(jiàn)附五
五、活動(dòng)要求
各學(xué)院要積極認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并且可以自主舉辦本學(xué)院的特色活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。請(qǐng)各學(xué)院于6月1日前將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)電子郵報(bào)送至xx大學(xué)工作部郵箱。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)目的
為了迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，呼吁更多的學(xué)生關(guān)注心理健康問(wèn)題，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問(wèn)題，幫助學(xué)生消除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)心理素質(zhì)。為此，菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系心理健康系于5月23日至5月X日舉辦了大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行宣傳
二、活動(dòng)主題：
與靈魂相遇，與健康同行。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日
四、活動(dòng)目標(biāo)：
菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系全體師生
五、特定活動(dòng)流程
活動(dòng)前：創(chuàng)建“我手寫我的心”貼吧；
同學(xué)們會(huì)把自己想說(shuō)的話（發(fā)自內(nèi)心的，可以是心里糾結(jié)，有點(diǎn)郁悶，或者是感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)紙上（三四樓樓梯）（注意：可以互相回復(fù)，可以隨意留下名字）。
周一（5月X日）：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座；
時(shí)間和地點(diǎn)：晚上7：20學(xué)術(shù)報(bào)告廳
主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系邢老師。重點(diǎn)講解大學(xué)生在日常生活中遇到的各種心理問(wèn)題及相應(yīng)的治療方法。講座結(jié)束后，學(xué)生提問(wèn)，請(qǐng)老師幫助回答，師生互動(dòng)。
要求：所有學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校
周二（5月X日）心理片賞析（播放《奮斗》《媽媽又愛(ài)我了》等健康感人勵(lì)志片等。）、
時(shí)間和地點(diǎn)：下午7：00，1號(hào)樓201室
星期四（五月十日）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間和地點(diǎn)：下午4：20，1號(hào)樓小廣場(chǎng)
競(jìng)賽項(xiàng)目：
1、在海里釣月亮
參賽人數(shù)：每班10名（5男5女）
競(jìng)賽系統(tǒng)：決定結(jié)果并花費(fèi)最少時(shí)間的團(tuán)隊(duì)獲勝
游戲規(guī)則：
�。�1）每班10名隊(duì)員排成一排，相隔一臂；
�。�2）第一個(gè)隊(duì)員用雙手托起籃球，其他隊(duì)員分開(kāi)雙腳彎腰。第一個(gè)球員聽(tīng)到裁判的命令后，把球從胯部傳給第二個(gè)球員，以此類推。當(dāng)?shù)谑騿T接到球時(shí)，他跑到第一名球員的.前面依次傳球。當(dāng)?shù)诰艂�(gè)球員接到球時(shí)，他跑到第十個(gè)球員的前面依次傳球。
�。�3）第一個(gè)球員站在最后一個(gè)位置，雙手持球時(shí)，視為比賽結(jié)束（第一個(gè)球員在比賽過(guò)程中不跑動(dòng)）；
�。�4）傳球過(guò)程中，球落地后，傳球者必須撿球再傳。
2、許多人有一根大繩子
參賽人數(shù)：每班10人
比賽方式：每場(chǎng)比賽分兩個(gè)班，兩人搖繩，每班八人跳（4男4女，任意順序）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計(jì)數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。
道具：兩條長(zhǎng)20米的跳繩
細(xì)則：比賽前，隊(duì)伍在繩子的一邊。裁判下達(dá)命令后，開(kāi)始搖繩，開(kāi)始計(jì)時(shí)。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個(gè)。如果途中有隊(duì)員未能進(jìn)入大繩，結(jié)果將被取消。
3、小保齡球
方法：在場(chǎng)地上畫兩條10米距離的平行線，一條用于投擲，一條用于放置瓶子（自上而下4321瓶）。比賽開(kāi)始時(shí)，運(yùn)動(dòng)員向瓶子扔一個(gè)實(shí)心球，最后以擊倒的瓶子數(shù)來(lái)判斷名次。
道具：10罐裝土
4、呼啦圈競(jìng)走比賽人數(shù)：每班兩人
方法：每個(gè)學(xué)生用呼啦圈走50米，總時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)最少的班級(jí)獲勝。
道具：四個(gè)呼啦圈
主題橫幅簽名（師生參與的簽名活動(dòng)）
要求：每班積極報(bào)名參賽人員名單由每班支部書記于周二晚上8：30前提交至體育部
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（課堂）
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)
周四（5月X日）晚上：各班開(kāi)展論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)、心理游戲等。與心理健康有關(guān)，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我的意識(shí)，普及心理健康知識(shí)（由各班團(tuán)支書組織）。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書5
活動(dòng)目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
本周日（即11月14日）
方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
北校露天電影院
主辦單位：
校團(tuán)委
承辦單位：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準(zhǔn)備:
1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；
3.在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫(kù)玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；
6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
活動(dòng)要求:
在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說(shuō)出自己的心理問(wèn)題
活動(dòng)內(nèi)容：
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的`特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動(dòng)流程：
1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓；
2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；
3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組積極展開(kāi)討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，并作初步解答；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
5，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問(wèn)題向老師反映，由老師做更深層次解答，
6，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，
7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；
8，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。
9，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
工作人員：
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算：
1、橫幅4條:4*40=160元
2、宣傳通知：2*50元=100元
3、參展書目：50*0.2元=10元
4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元
5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元
6、會(huì)場(chǎng)布置50元
7、嘉賓用水30元
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書
高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)目的：
宣傳普及心理健康知識(shí)，提高我校學(xué)生心理健康意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們“快樂(lè)德育”、“健康心理”興趣與氛圍，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)人生。
二、活動(dòng)主題：
待定
三、活動(dòng)要求：
1、作品刊頭醒目、總體效果好。
2、內(nèi)容健康、充實(shí)。
3、版面美觀、色彩豐富，以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識(shí)，且富有創(chuàng)意。
4、交稿時(shí)間：5月15日，上交于輔導(dǎo)室。
四、活動(dòng)評(píng)選：
各班級(jí)心理委員向本班級(jí)征收優(yōu)秀的手抄報(bào)，經(jīng)過(guò)篩選之后交給院心海揚(yáng)帆工作部，經(jīng)由心理咨詢室的老師組成的評(píng)審小組篩選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的.手抄報(bào)將張貼于汀香園前面的宣傳欄，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書7
一.活動(dòng)背景
5月25日是我國(guó)的全國(guó)大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛(ài)我一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。
二.活動(dòng)宗旨
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)
六.活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。
七.活動(dòng)目的：
a.配合全國(guó):五二五心理健康教育日的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b.加強(qiáng)校企合作
c. 以文藝演出的'形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。
d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。
八.活動(dòng)主題
�。ㄒ唬゛.5.25我愛(ài)我做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。
b.心語(yǔ)傳遞給他人的祝福。
c.對(duì)5.25的理解
1.時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福
2.地點(diǎn)：行政樓前
3.道具：孔明燈
�。ǘ゛.大學(xué)生心理健康調(diào)查
b.趣味心理測(cè)試
c.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》
（三）心理健康影片賞析
1.時(shí)間：5.25
2.多媒體教室
�。ㄋ模┬睦斫】抵R(shí)講座
1.時(shí)間：5.24
2.地點(diǎn)：多媒體教室
九．文藝晚會(huì)
1.時(shí)間：5月25 日
2.地點(diǎn)：行政樓前
十．活動(dòng)宣傳
1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）
2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳
3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4.晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳
十一.效果預(yù)測(cè)：
此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄�(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：
1.服裝道具租借 350
2.舞臺(tái)及音像租借費(fèi) 150元。
4.宣傳成本：宿舍海報(bào)
5. 行政樓海報(bào) 50元
6.條幅 100元
7.孔明燈 50元
8.現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗 50元
9.幸運(yùn)觀眾禮品 150元
10.鮮花 150元
11.請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi) 100元
12.其他費(fèi)用 200元
共計(jì)：1500元
十四.贊助方式：現(xiàn)金（可由多家商家聯(lián)合贊助）
注意：
1策劃書不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系，
2：文藝晚會(huì)各部門相互配合，全體人員對(duì)待來(lái)賓要有禮貌。
3：主持人的選拔。
學(xué)院心理協(xié)會(huì)
二零一一年五月七號(hào)
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書8
活動(dòng)目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
本周日（即11月14日）
活動(dòng)方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
北校露天電影院
主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準(zhǔn)備：
1、參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2、圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；
3、在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫(kù)玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4、宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；
在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
5、為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；
6、布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
活動(dòng)要求：
在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說(shuō)出自己的`心理問(wèn)題
活動(dòng)內(nèi)容：
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動(dòng)流程：
1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓；
2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；
3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組積極展開(kāi)討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，并作初步解答；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問(wèn)題向老師反映，由老師做更深層次解答；
5，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，
6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；
7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
8，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。
工作人員：
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算：
1、橫幅4條：4*40=160元
2、宣傳通知：2*50元=100元
3、參展書目：50*元=10元
4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元
5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元
6、會(huì)場(chǎng)布置50元
7、嘉賓用水30元
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書9
前言：
微風(fēng)送來(lái)青草干凈的清香，立夏的腳步悄悄來(lái)到，此時(shí)此刻初夏的氣息是那么的濃烈。五月沒(méi)有四月的陰晴不定陰雨連綿 ，也沒(méi)有六月的燥熱不堪。收拾好春困的狀態(tài)，調(diào)整好自己對(duì)未來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，是這個(gè)月的重心，為了幫助同學(xué)們提供一個(gè)良好心靈氛圍，在百忙的學(xué)習(xí)生活中尋找樂(lè)趣，釋放前段時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力，我部門即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
心語(yǔ)心愿，傳遞溫暖。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)各式各樣的新鮮有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的過(guò)程中感受到溫馨和快樂(lè)。拋開(kāi)過(guò)去枯燥乏味的被動(dòng)接受，這次的活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的.心理誤區(qū)，更深刻的宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營(yíng)造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
三、活動(dòng)對(duì)象
外語(yǔ)系全體同學(xué)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)名稱 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)
心語(yǔ)心愿?jìng)鬟f溫暖 5月15日（暫定） 外語(yǔ)系系大廳
間隔年--從北半球到南半球 5月15日（暫定） E1C-201
心理專干培訓(xùn) 5月16日（暫定） E2A-102
安全知識(shí)講座 5月19日（暫定） E1C-201
心理健康主題電影 5月22、26日（暫定） E2A-102、E2A-103
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心語(yǔ)心愿，傳遞溫暖
青春綻放著如花般的笑顏，笑可以傳遞給人們力量，可以融化人們心中的冰雪。每個(gè)人的心愿都不同，每個(gè)人都希望自己的心愿被祝福能實(shí)現(xiàn)，這次心語(yǔ)心愿活動(dòng)制作了一個(gè)心愿墻，能夠?qū)⒆约旱男脑负翢o(wú)保留的寫在上面，接受大家的祝福。而在滾滾紅塵中，我們會(huì)遇到各式各樣的人陪我們走過(guò)人生旅途，有時(shí)候卻因?yàn)樽约翰簧朴诒磉_(dá)而錯(cuò)失一個(gè)益師良友，我們的志愿者在此時(shí)化身為愛(ài)心小天使，為同學(xué)們贈(zèng)送明信片小飾品等，讓同學(xué)們?cè)诓簧朴诒磉_(dá)自己的同時(shí)也能讓自己的朋友感受到自己滿滿的心意，增加同學(xué)們的自信和豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，創(chuàng)造更好的人際關(guān)系。
2、間隔年--從南半球到北半球
大學(xué)生，是一個(gè)特殊的群體，渴望自由奔跑，卻又礙于當(dāng)前的種種條件而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但大學(xué)又是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)的時(shí)刻。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷增大，心理健康問(wèn)題也越來(lái)越多，我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待心理健康問(wèn)題。通過(guò)聆聽(tīng)Amber老師的故事，真正明白自身的價(jià)值，用合理的方式解決問(wèn)題，悅納自我。用國(guó)際化的視野看世界，相信自己，相信只要內(nèi)心足夠堅(jiān)定，就沒(méi)有什么能阻擋自己前進(jìn)的腳步。
3、心理專干培訓(xùn)及安全知識(shí)講座
為了提高心理專干們對(duì)心理健康工作的理解，更全方位的觀察同學(xué)們的心理健康動(dòng)態(tài)，與此同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視，使同學(xué)們?cè)谟龅綉賽?ài)、人際關(guān)系和適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面的困擾的時(shí)候，能夠掌握一些基礎(chǔ)的心理健康問(wèn)題的解決辦法，更能夠加強(qiáng)我們同心理專干的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，便于配合老師和心理健康部共同完成系部心理教育工作。
4、心理健康主題電影
為了進(jìn)一步推進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康，關(guān)心、理解幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需求。用繪聲繪影的方式讓同學(xué)們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)更若有所思，通過(guò)自己和他人生活經(jīng)歷的對(duì)比，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的同學(xué)重視心理健康。更是為了豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增加一絲快樂(lè)。
最后預(yù)祝5.25心理健康月的活動(dòng)成功舉辦，并且發(fā)揮其意義所在，使得本系的同學(xué)受益其中。
外語(yǔ)系學(xué)生分會(huì)心理健康部
XX年5月10日
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書10
活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)你我他，從心做起
活動(dòng)目的：
在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛(ài)我"心理健康日，為我們提供很好的平臺(tái)去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
主要活動(dòng)：
5.25宣傳月的開(kāi)幕式
具體內(nèi)容：
一、開(kāi)幕式
1、由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會(huì)的代表也參加。5.25宣傳月的開(kāi)幕式剪彩簽名活動(dòng)，請(qǐng)心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動(dòng)承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會(huì)）制作板塊有協(xié)會(huì)及心理咨詢室從開(kāi)辦以來(lái)的活動(dòng)ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動(dòng)意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識(shí)展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問(wèn)題方面的知識(shí)）心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的`視野
2、心靈手抄報(bào)
重要板塊：
1、常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決方法
2、給心靈洗個(gè)澡（心靈故事以及感言）
3、趣味測(cè)試（心理測(cè)試）
4、休閑廣場(chǎng)（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語(yǔ)句、笑話、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報(bào)中提供幾個(gè)幫助你解決問(wèn)題的方法（心理咨詢老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報(bào)同時(shí)進(jìn)行
三、心靈手語(yǔ)比賽：與廣大高校心理協(xié)會(huì)聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四、喚心靈之旅--孤兒院之行
五、5.25宣傳月閉幕式
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書11
大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開(kāi)展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的'心理健康宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)聊大文化，彰顯聊大精神。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我和諧心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì)
1、時(shí)間：5月25（星期日）上午
2、地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳
3、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、各學(xué)院團(tuán)委書記、心理輔導(dǎo)員、大學(xué)生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導(dǎo)員助理、
4、參與學(xué)生：
心理部部長(zhǎng)、心理協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。
5、儀式議程
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�2）倡議書
�。�3）剪彩啟動(dòng)
（4）分管學(xué)生工作副書記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式
（5）節(jié)目匯演
�。�6）簽名活動(dòng)
6、要求
在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板，兩條橫幅，以展現(xiàn)學(xué)院特色，營(yíng)造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結(jié)表彰時(shí)會(huì)酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┐笮蛷V場(chǎng)活動(dòng)
1、時(shí)間：5月25（星期日）
2、地點(diǎn)：東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心
3、活動(dòng)內(nèi)容
展覽區(qū)
a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡(jiǎn)介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識(shí)
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主辦：
學(xué)生工作處心理。
四、活動(dòng)承辦：
院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日（5月3日—31日）。
六、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
�。ㄒ唬┬麄髌�
1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
�。�1）承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。
�。�2）橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）。
�。�2）橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)。
2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
�。�1）承辦單位：六系心理健康部。
（2）活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)。
�。�3）板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。
3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
�。�1）承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)。
（1）承辦單位：各系心理健康部。
（2）活動(dòng)要求：
�、僬_懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；
②紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。
�。�1）承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。
�。�2）資料提供：院心理。
�。�3）注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽。
�。�1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。
（2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日。
（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
�。�4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）
�。�5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
�。�6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理。
�。�3）承辦單位：院心理健康部。
（4）協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
�。�5）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
�。�6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的`禮物。
�。�7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00。
（8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
3、校園心理劇比賽。
�。�1）活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。
（2）話劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵。
（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理。
�。�4）承辦單位：院心理健康部。
�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處。
�。�6）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。
（7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
�。�8）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。
�。�9）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
①評(píng)分方式：總分10分，取平均分。
�、诟鶕�(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分
�。�10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。
�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
�。�12）場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂(lè)趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。
�。�2）活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�4）承辦單位：院心理健康部
�。�5）協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部
�。�6）參與人員：本院學(xué)生
（7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。
（8）圖片展覽時(shí)間：5月25日9：30——5月26日18：00，
�。�9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
5、心靈影片賞析
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。
（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�3）承辦單位：院心理健康部
�。�4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部 經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
�。�5）活動(dòng)要求：露天電影，心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備
�。�6）放映時(shí)間：第一場(chǎng)—5月6日，第二場(chǎng)—5月13日。
�。�7）觀看形式：各系組織觀看。
�。�8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)，東院籃球場(chǎng)——電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——人文系心理健康部負(fù)責(zé)，東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。
�。|、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地）
6、“5·25（我愛(ài)我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)。
（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理。
�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員。
�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)。
�。�5）贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
（6）活動(dòng)流程：
①領(lǐng)導(dǎo)就“5·25大學(xué)生心理健康日”致詞；
�、趦蓚�(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；
�、郜F(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
（7）活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場(chǎng)；準(zhǔn)備525宣傳資料。
�。�8）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式。
�。�9）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
（10）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30—16：00。
�。�11）活動(dòng)內(nèi)容：
�、賵F(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型。
道具要求：報(bào)紙、膠帶。
活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)。
游戲時(shí)間：10分鐘。
游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。
活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
�、趫F(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)。
游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型。
游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。
游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人。
游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）。
③游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3—4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
④游戲時(shí)間：10分鐘
�、輩⒓尤藛T：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。
�、蕺�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。
�、呋顒�(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
�、嗷顒�(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)，
7、心理講座篇。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。
�。�3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
�。�4）協(xié)助單位：xx系心理健康部。
�。�5）講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。
（6）主講：待定。
（7）地點(diǎn)：多媒體。
�。�8）總負(fù)責(zé)：xx。
�。�9）宣傳：xx。
�。�10）參加單位：各系心委、朋輩成員。
（11）流程：
�、僦鞒秩私榻B。
�、诼�(tīng)講座。
�、奂钨e小結(jié)。
�。�12）舉辦時(shí)間：（暫定）。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日（5月3日—31日）
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
（一）宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)
板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；
（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。
承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽
具體細(xì)則如下：
�。�1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文X展時(shí)間為5月26日
�。�3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行X選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
�。�4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）
第二輪：院里征選
（5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
�。�6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
�。�3）承辦單位：院心理健康部
�。�4）協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
�。�5）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
�。�6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
�。�7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00
�。�8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
�。�1) 活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。
�。�2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
�。�4）承辦單位： 院心理健康部
�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處
�。�6）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。
（7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
�。�8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。
�。�9）X分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）X分方式：總分10分，取平均分。
�。�2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分
�。�10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。
�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
（12）場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
�。�1) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂(lè)趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。
�。�2）活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
�。�3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
�。�4）承辦單位：院心理健康部
�。�5)協(xié)助單位： 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部
�。�6)參與人員： 本院學(xué)生
�。�7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。
�。�8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00
（9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
5、心靈影片賞析
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。
�。�2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
�。�3）承辦單位：院心理健康部
（4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
（5）活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備
�。�6）放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日（五）第二場(chǎng)-5月13日（五）
�。�7）觀看形式：各系組織觀看
�。�8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)
（東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地）
6、“5.25（我愛(ài)我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
�。�5）活動(dòng)流程：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞；
�。�2）兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
�。�6）活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場(chǎng)；準(zhǔn)備525宣傳資料。
�。�7）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式
�。�8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
�。�9）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00
�。�10）活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪
�。�1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
（2）道具要求：報(bào)紙、膠帶
（3）活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
�。�4）游戲時(shí)間：10分鐘
�。�5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的.封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
（6）活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
�。�7）參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。
�。�8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。
�。�9）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)
�。�1) 游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型
(2) 游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
(3) 游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人
(4) 游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）
(5) 游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3-4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
(6) 游戲時(shí)間：10分鐘
�。�7）參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。
（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。
�。�9）活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
(10) 活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
7、心理講座篇
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
�。�2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3) 承辦單位： 院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
(4) 協(xié)助單位： 6系心理健康部
(5) 講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）
主 講： 待定
地 點(diǎn)：J2多媒體
總 負(fù) 責(zé)：肖樂(lè)瀅 欽松
宣 傳： 聶政
參加單位： 各系心委、朋輩成員
流 程：
1、主持人介紹
2、聽(tīng)講座
3、嘉賓小結(jié)
舉辦時(shí)間：（暫定）
第八屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)間安排表
日期/星期
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
地點(diǎn)
負(fù)責(zé)單位
5月3日（二）
19：00之前
橫幅、板報(bào)、海報(bào)、廣播等宣傳到位
南院
東院
院、系心理健康部
暫定
14：30-16：00
心理健康知識(shí)講座
南院
J2多媒體
信息系心理健康部
人文系心理健康部
5月6日（五）
19：00-21：00
心靈電影
南院
東院
機(jī)電系心理健康部
電氣系心理健康部
5月9日（一）
19：00之前
發(fā)放報(bào)紙（心之橋）
寢室
心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、各系心理健康部
5月11日（三）
19：00之前
愛(ài)的抱抱活動(dòng)宣傳
南院
東院
院、系心理健康部
5月12日（四）
14：30
“愛(ài)的抱抱”溫暖滿校園行動(dòng)
南院籃球場(chǎng)
院心理健康部、各系心委、朋輩成員
5月18日（三）
19：00
心理話劇彩排
J4-206
院心理健康部
5月19日（四）
15：00
心理話劇比賽
南院籃球場(chǎng)
院心理健康部
5月13日（五）
19：00-21：00
心靈電影
南院東院
經(jīng)貿(mào)系心理健康部
軌道系心理健康部
5月18日（三）
20：00前
“心情故事”大學(xué)生征文征稿收集、沙盤游戲作品、簡(jiǎn)介收集
J1-507
院心理健康部
5月24日（二）
19：00以前
525大學(xué)生心理健康日宣傳、戶外團(tuán)體活動(dòng)宣傳
南院
東院
院、系心理健康部
5月25日（三）
9：30
沙盤游戲作品展覽
南院、東院籃球場(chǎng)
院、系心理健康部
5月26日（四）
14：30-17：00
5.25戶外團(tuán)體活動(dòng)、朋輩現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、簽名活動(dòng)
南院籃球場(chǎng)
院、系心理健康部、朋輩輔導(dǎo)員
具體活動(dòng)時(shí)間以后面通知的為準(zhǔn)。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書14
"5.25"取其諧音"我愛(ài)我"，"5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)"是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為"全國(guó)大學(xué)生心理健康日"，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的'熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心
二、承辦單位：
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)主題：
"我愛(ài)我——給心理一片晴空"
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述：
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在"5.25"期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月23日——5月27日
地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)儀式暨"關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起"的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日
地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉——教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、廈門市委宣傳部"鷺江講壇"報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。
時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30
主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）
3、心理影片展
《阿甘正傳》 ——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、"陽(yáng)光心靈、美好生活"心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比：
時(shí)間：5月21日—5月24日
參加對(duì)象：05、06所有班級(jí)
評(píng)比時(shí)間：5月25日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)
5、心理測(cè)量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。
內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面
活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房
6、"心情故事"大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出"最感人故事"、"最佳風(fēng)采故事"等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。
征文時(shí)間：5月16日——5月25日
評(píng)選時(shí)間：5月26日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置："最佳感人故事"一篇、"最佳風(fēng)采故事"一篇、"最佳風(fēng)采故事"一篇。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日
活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書15
為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的'重要性�，F(xiàn)策劃心理健康活動(dòng)如下。
一、主辦單位
xx學(xué)院心理咨詢中心
二、承辦單位
xx學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)主題
“我愛(ài)我——給心理一片晴空”
四、活動(dòng)安排
（1）活動(dòng)概述： 隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：x月23日——x月27日
地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容
1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名
2、心理健康教育系列講座
3、心理影片展 《阿甘正傳》、《沉默的羔羊》
4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比
5、心理測(cè)量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的xx心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。
內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面
6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
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六、活動(dòng)人員安排
�。ǜ郊�
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