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            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案

            時(shí)間:2024-05-27 09:37:28 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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              作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案1

              教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)六6~9。

              教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法,并能正確、熟練地口算,培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí)。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、復(fù)習(xí)。

              1.口算:

              38+6= 83+7= 6+35=

              54+3= 30+26= 73+9=

              9+27= 74+8= 34+30=

              集體計(jì)算,選一兩題說(shuō)說(shuō)你是怎么算的?

              2.比一比,算一算。

              5+32= 3+42= 35+3=

              5+39= 9+42= 35+8=

              獨(dú)立完成,集體訂正時(shí)比一比上、下兩題計(jì)算時(shí)有什么不同?5+32和5+39為什么一題得三十幾,另一題得四十幾?

              3. 導(dǎo)入新課

              今天我們繼續(xù)上一節(jié)練習(xí)課。[板書(shū):練習(xí)六(2)]

              二、 練習(xí)。

              1. 練習(xí)六6。

              1)先估算,說(shuō)出每道題的得數(shù)是幾十多,說(shuō)說(shuō)你是怎樣估計(jì)的?

              2)獨(dú)立計(jì)算并檢查估計(jì)的是不是合理。

              2。練習(xí)六 7。

              比一比誰(shuí)先到河對(duì)岸,同桌同學(xué)互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生算對(duì),幫助小螞蟻過(guò)河,培養(yǎng)責(zé)任感。

              3。練習(xí)六 8。

              12題口算,要求學(xué)生在2。5分鐘內(nèi)完成,集體交流,統(tǒng)計(jì)全對(duì)人數(shù),對(duì)做得又對(duì)又快的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),并指導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)題,指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)題。

              4。練習(xí)六 9。

              1)出示第9題圖,弄清題意,提問(wèn):小牛、小白兔、小狗隊(duì)分別得了第幾名?

              從圖中看,得第一名、第二名、第三名分別可以得多少分?

              2)想一想,怎樣才能知道哪個(gè)隊(duì)得分最多?是多少分?

              3)學(xué)生計(jì)算三個(gè)隊(duì)的得分,再比較,集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么算得分的?誰(shuí)最多?你是怎么想的`?

              4)指導(dǎo)學(xué)生集體作答。

              三。作業(yè)布置:《練習(xí)與測(cè)試》練習(xí)六(2)

              第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

              一。找出得數(shù)大于50的算式并在后面的方框中打

              30+22□ 46+5□ 37+6□

              2+30□ 46+3□ 37+60□

              二、在○內(nèi)填上或=。

              54+8○63 54+9○9+54

              98+2○100 63+6○65+6

              75+9○80 25+9○30+4

              三、1.河里有38只鴨子,9只鵝,鵝和鴨一共多少只?

              2.池塘里有一群青蛙,先游走8只,又游走27只,兩次一共游走多少只?

              教學(xué)后記:以游戲形式。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)。

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案2

              教學(xué)內(nèi)容:教材第10頁(yè)。

              教學(xué)目標(biāo):

              1、熟記1-4的乘法口訣。

              2、熟練運(yùn)用乘法口訣做乘法算式題。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、基本練習(xí)

              1、背誦1-4的`乘法口訣。

              2、做第6題

              學(xué)生獨(dú)立做,集體訂正時(shí)說(shuō)出用哪句乘法口訣。

              二、重點(diǎn)練習(xí)

              1、做第7題

              學(xué)生做完認(rèn)真比較加法和乘法的不同點(diǎn),錯(cuò)誤的說(shuō)出原因。

              2、做第8題

              教師讀題,學(xué)生填出符號(hào),教師講解。

              3、做第9題

              學(xué)生自己填寫,并說(shuō)出乘法口訣。

              4、做第10題

              指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖,用乘法算式做。

              2×3=6(人)

              3×3=9(人)

              4×2=8(人)

              教師強(qiáng)調(diào)如何列乘法算式。

              三、

              請(qǐng)學(xué)生再次背誦乘法口訣。

              四、作業(yè)

              第6題。

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案3

              教學(xué)內(nèi)容

              教材第55頁(yè)練習(xí)七1~4。

              教學(xué)目的

              通過(guò)練習(xí),使學(xué)生鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算,提高計(jì)算的正確率。

              教學(xué)過(guò)程

              一、復(fù)習(xí)。

              1.口算:

              36一8= 83一2= 37+40=

              32+4 = 25一7= 36一8=

              67一9= 62一9= 51一5=

              84一6= 80一6= 60一2=

              直接說(shuō)得數(shù),并指名說(shuō)一說(shuō)36一8、67一9的'計(jì)算過(guò)程。

              2.導(dǎo)人新課:

              上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,今天我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。[板書(shū):練習(xí)七(1)]

              二、練習(xí)。

              1.練習(xí)七1。

              (1)學(xué)生獨(dú)立口算。

             。2)集體交流時(shí)提問(wèn):每一組的三道有什么區(qū)別?(第一組中被減數(shù)相同,減數(shù)不同,第一題不退位,第二、第三題需要退位。第三組中被減數(shù)不同,減數(shù)相同,三題都需退位。)

              2練習(xí)七2。

             。1)出示第2題,老師說(shuō)明題意:用圖中的數(shù)字分別減7和9。

             。2)同桌同學(xué)互相練習(xí),比一比誰(shuí)算得好。

              3.練習(xí)七3。

             。1)老師說(shuō)明題意:括號(hào)里哪一個(gè)得數(shù)對(duì),把對(duì)的圈起來(lái)。

             。2)學(xué)生獨(dú)立圈數(shù),集體交流,在說(shuō)出正確得數(shù)后,讓學(xué)生想想錯(cuò)誤得數(shù)鍺在哪里。

              4.練習(xí)七4。

             。1)出示第4題圖,仔細(xì)觀察提問(wèn):題中告訴我們什么?求什么?(小女孩有8張郵票,小男孩有31張郵票,求小男孩比小女孩多多少?gòu)??/p>

             。2)學(xué)生獨(dú)立解答,集體交流時(shí)提問(wèn)“求小男孩比小女孩多多少?gòu)垺庇檬裁捶椒ㄓ?jì)算?為什么?怎么算?

             。3)集體口答。

              三、練習(xí)總結(jié):讓學(xué)生談練習(xí)收獲。

              四、堂上小測(cè)。

              一、直接寫出得數(shù)。

              28-9= 27-8= 60-3= 41-2= 54-7= 82-6=

              54-7= 52-6= 25-8= 35-7= 68-5= 65-9=

              二、填一填。

              被減數(shù)

              37

              25

              86

              79

              90

              57

              46

              減數(shù)

              4

              8

              40

              9

              80

              8

              7

              差

              三、列式計(jì)算。

              1、兒童樂(lè)園有紅色和藍(lán)色的碰碰車共35輛,藍(lán)色的有6輛,紅色的有多少輛?

              2、小明家有21本呼事書(shū),他已經(jīng)看了9本,還要看多少本才能看完?

              教學(xué)后記:時(shí)間安排得好,課堂氣氛活躍.

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案4

              一、教學(xué)內(nèi)容:

              P68~69

              二、教學(xué)目標(biāo):

              1、熟記角的各部分名稱,能辨認(rèn)出直角、銳角、鈍角。

              2、培養(yǎng)樂(lè)于交流,合作的意識(shí)。

              3、培養(yǎng)勤于思考的好習(xí)慣。

              三、教學(xué)準(zhǔn)備:

              放大鏡和一塊手表。

              四、教學(xué)過(guò)程:

             。ㄒ唬┙沂菊n題:今天我們來(lái)上一節(jié)角的練習(xí)課。

             。ǘ┲笇(dǎo)練習(xí)

              1、完成練習(xí)題1:學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流。

              2、完成習(xí)題2:學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)怎樣判斷。

              3、完成習(xí)題3:學(xué)生獨(dú)立完成,投影儀出示答案

              4、指導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)題4:收集學(xué)生的`思考方法,讓學(xué)生口述方法。

              5、指導(dǎo)完成習(xí)題5:

             。1)觀察3:00與9:00鐘面上的時(shí)針,分針的角是否一樣大。

             。2)分組撥一撥,找出哪兩個(gè)時(shí)刻時(shí)針、分針?biāo)傻慕鞘且粯哟,并把角的名稱寫下來(lái)。

              (3)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,兩個(gè)時(shí)刻相加正好是12

              6、完成習(xí)題6、7

              (三)全課總結(jié)

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案5

              一、教學(xué)內(nèi)容:P68~69

              二、教學(xué)目標(biāo):

              1、熟記角的各部分名稱,能辨認(rèn)出直角、銳角、鈍角。

              2、培養(yǎng)樂(lè)于交流,合作的意識(shí)。

              3、培養(yǎng)勤于思考的'好習(xí)慣。

              三、教學(xué)準(zhǔn)備:放大鏡和一塊手表。

              四、教學(xué)過(guò)程:

             。ㄒ唬┙沂菊n題:今天我們來(lái)上一節(jié)角的練習(xí)課。

             。ǘ┲笇(dǎo)練習(xí)

              1、完成練習(xí)題1:學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流。

              2、完成習(xí)題2

              學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)怎樣判斷。

              3、完成習(xí)題3:學(xué)生獨(dú)立完成,投影儀出示答案

              4、指導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)題4:收集學(xué)生的思考方法,讓學(xué)生口述方法。

              5、指導(dǎo)完成習(xí)題5

             。1)觀察3:00與9:00鐘面上的時(shí)針,分針的角是否一樣大。

             。2)分組撥一撥,找出哪兩個(gè)時(shí)刻時(shí)針、分針?biāo)傻慕鞘且粯哟,并把角的名稱寫下來(lái)。

             。3)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,兩個(gè)時(shí)刻相加正好是12

              6、完成習(xí)題6、7

             。ㄈ┤n

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案6

              〔教學(xué)目標(biāo)〕

              1.使學(xué)生進(jìn)一步了解連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),正確、熟練地分析、解答連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題,連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題的練習(xí)課。

              2.提高學(xué)生的理解能力、分析能力。

              3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

              〔教學(xué)過(guò)程〕

              1.復(fù)習(xí)。

             。1)補(bǔ)充問(wèn)題訓(xùn)練:

              ①三(1)班有男生20人,女生22人,______?

             、诨ㄆ坷镆10朵花,已經(jīng)插了4朵,________?

             。ù鸢溉缦拢孩偃喙捕嗌偃耍磕猩扰俣嗌偃?女生比男生多多少人?②還有幾朵花要插?)

             。2)補(bǔ)充條件訓(xùn)練:

              ①__________,大米比面粉多5袋,面粉有多少袋?

             、谛〖t家養(yǎng)了4只白兔,_________,黑兔比白兔多多少只?

             。ù鸢溉缦拢孩偈程眠\(yùn)來(lái)25袋大米。②5只黑兔。)

             。3)解題訓(xùn)練:

              ①班里買來(lái)30張彩紙,比白紙少12張,白紙買了多少?gòu)垼?/p>

             、谏痰暧屑t氣球18個(gè),黃氣球比紅氣球多5個(gè),黃氣球有多少個(gè)?

              (答案如下:①30+12=42張 口答:白紙買42張。

              ②18+5=23(個(gè)) 口答:黃氣球23個(gè)。)

              教學(xué)意圖:通過(guò)三個(gè)層次的復(fù)習(xí),為下一步練習(xí)連續(xù)兩問(wèn)的'應(yīng)用題做好知識(shí)上與心理上的準(zhǔn)備。

              2.練習(xí)。

             。1)解題訓(xùn)練:

             、偕痰昀镞\(yùn)來(lái)45筐芹菜,運(yùn)來(lái)的菠菜比芹菜多30筐。運(yùn)來(lái)多少筐菠菜?賣出50筐菠菜,還剩多少筐菠菜?

              讓學(xué)生讀題,試分析數(shù)量關(guān)系。

              學(xué)生可做如下分析:菠菜比芹菜多30筐,就是比45筐多30筐,菠菜的數(shù)量是較大數(shù),芹菜是較小數(shù),求菠菜多少筐就是求較大數(shù),用較小數(shù)加上差,即用45+30=75(筐)。又知道賣出50筐,求還剩多少筐就是求從整體中減去一部分,求另一部分,應(yīng)該用減法:75-50=25(筐)。

              教師可以畫線段圖幫助學(xué)生分析

              答案:45+30=75(筐) 75-50=25(筐)

              口答:運(yùn)來(lái)75筐菠菜?诖穑哼剩25筐菠菜。

             、诓賵(chǎng)上跑步的比打球的多6人,打球的有28人,跑步的有多少人?跳遠(yuǎn)的比跑步的少14人,跳遠(yuǎn)的有多少人?

              學(xué)生分析解答,教師訂正:

              28+6=34(人) 34-14=20(人)

              口答:跑步的有34人,小學(xué)數(shù)學(xué)教案《連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題的練習(xí)課》。 口答:跳遠(yuǎn)的有20人。

             、塾變簣@買了64件玩具,分給小班35件,剩下多少件?又分給大班18件,現(xiàn)在還剩多少件?

              學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系,并解答:64件玩具是整體,分給小班35件是一部分,求剩下多少是求另一部分;然后把剩下的部分再當(dāng)做整體,又分給大班一部分,求剩下的部分。列式是:

              64-35=29(件) 29-18=11(件)

              口答:剩下29件。 口答:現(xiàn)在還剩11件。

              ④媽媽昨天上午織襪子47雙,下午織襪子46雙。昨天一共織了多少雙?今天織了98雙,比昨天多織多少雙?

              學(xué)生獨(dú)立分析解答,教師訂正如下:

              47+46=93(雙) 98-93=5(雙)

              口答:昨天一共織了93雙。 口答:比昨天多織5雙。

              (2)補(bǔ)充中間問(wèn)題訓(xùn)練:

             、偕痰暧忻25包,又運(yùn)進(jìn)20包,_____?賣出45包,還剩多少包?

             、谛∶髯隽15道練習(xí)題,比小麗多做2道,_______?小麗比小華少做7道,小華做了幾道?

             、弁\噲(chǎng)上有大汽車40輛,比小汽車多12輛,_______?又開(kāi)來(lái)小汽車18輛,現(xiàn)在停車場(chǎng)上有小汽車多少輛?

              答案:①商店現(xiàn)在有毛巾多少包?②小麗做了多少道練習(xí)題?③小汽車有多少輛?

              教學(xué)意圖:通過(guò)兩組練習(xí),使學(xué)生加深了解連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),加深對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與分析,培養(yǎng)學(xué)生的審題與分析能力。

              3.提高練習(xí)。

             。1)兒童商店有紅氣球30個(gè),黃氣球25個(gè),花氣球的個(gè)數(shù)與黃氣球同樣多。三種顏色的氣球一共有多少個(gè)?

              學(xué)生可做如下分析:花氣球的個(gè)數(shù)與黃氣球同樣多,就是也有25個(gè),求三種顏色的氣球有多少個(gè)就是把紅氣球、黃氣球和花氣球這三部分?jǐn)?shù)量相加。

              答案是: 30+25+25=80(個(gè))

              口答:三種顏色的氣球一共有80個(gè)。

             。2)商店上午售出洗衣機(jī)12臺(tái),比下午少售出3臺(tái),全天共售出洗衣機(jī)多少臺(tái)?

              此題可以做為思考題,讓學(xué)生在課下進(jìn)行討論和思考。

              教師可做如下提示:求全天共售出洗衣機(jī)多少臺(tái)需要知道什么條件?分別到哪里去找?

              教學(xué)意圖:通過(guò)這兩道提高練習(xí),開(kāi)闊學(xué)生的思路,為學(xué)習(xí)兩步應(yīng)用題進(jìn)行滲透,同時(shí)也可加深學(xué)生對(duì)連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題的理解。

            小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《練習(xí)課》教案7

              教學(xué)內(nèi)容:

              課本第51~52頁(yè)練習(xí)十一3~7題 授課日期:_ 年_ 月_ 日 星期

              教學(xué)目標(biāo):

              1、進(jìn)一步鞏固利用7、8、9的乘法口訣求商。

              2、能較熟練在進(jìn)行除法的求商。

              3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

              教學(xué)重點(diǎn):

              熟練應(yīng)用乘法口訣求商。

              教學(xué)難點(diǎn):

              發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

              教學(xué)準(zhǔn)備:主題圖、實(shí)物投影

              教學(xué)過(guò)程:

              一、談話引入

              上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用7、8、9的口訣求商,今天老師帶小朋友到童話世界去玩一玩,不過(guò)還要請(qǐng)小朋友利用我們的本領(lǐng)解決幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,好嗎?

              【設(shè)計(jì)意圖】:趣味引入,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

              二、展開(kāi)學(xué)習(xí)

              1、用童話故事出示第51頁(yè)第3題小鳥(niǎo)回家主題圖

             。1)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算

             。2)連線

             。3)匯報(bào)每一題計(jì)算時(shí)所使用到的口訣。

              2、完成第4題吹泡泡

             。1)小八戒吹出了這么多的泡泡太美麗了,你會(huì)用口訣把這些泡泡上的題目算出來(lái)嗎?(2)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算

             。3)小組交流如何計(jì)算。

              【設(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)知識(shí),減輕計(jì)算的.枯燥性。

              三、拓展應(yīng)用

              1、 引導(dǎo)學(xué)生完成第5題

             。1)出示題目

              4×( )=36 6×( )=42 63 ÷( )=7

              32 ÷( )=8 48÷( )=6 9×( )=54

              (2)認(rèn)真讀題感受方程思想。

              (3)填空并說(shuō)說(shuō)思路

              2、綜合應(yīng)用完成練習(xí)十二第6題

              35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6

             。 )>( )>( )>( )>( )

              (1)獨(dú)立計(jì)算求出商或積。

             。2)比較后再填空。

              3、解決問(wèn)題 完成練習(xí)十二第7題

             。1)用實(shí)物投影出示主題圖

             。2)學(xué)生自己找信息

             。3)解決問(wèn)題并說(shuō)說(shuō)解決辦法

             。4)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還可以提出什么問(wèn)題,共同討論解決。

              【設(shè)計(jì)意圖】:盡可能讓每位學(xué)生都有思考的機(jī)會(huì),同時(shí)積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的思路。

              四、課堂總結(jié)

              通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們又能解決哪些問(wèn)題了。

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