亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>化學(xué)論文>注重培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

            注重培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

            時(shí)間:2022-08-18 19:58:18 化學(xué)論文 我要投稿
            • 相關(guān)推薦

            注重培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

            注重培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
                                        浣紗中學(xué)  王如燕
            【摘要】作為教師,我們要研究怎樣才能讓學(xué)生在每一堂課里都保持高昂的學(xué)習(xí)化學(xué)的勁頭,研究怎樣才能上好每一堂課,怎樣充分利用課堂時(shí)間,把興趣寓于化學(xué)教學(xué)之中,激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,保持愉快的心情去學(xué)習(xí),防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。我們要注重學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有興趣才能激起他內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動(dòng)起思維。本文作者主要介紹了如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
            【關(guān)鍵詞】化學(xué) 學(xué)習(xí)興趣 激發(fā) 培養(yǎng)
               
            現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育,但是在我們各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域中還存在著不同程度的強(qiáng)制性教學(xué),尤其是在農(nóng)村的中學(xué)更加普遍,但是這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式非常容易造成學(xué)生消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,慢慢地喪失學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,更談不上去深入地探究性學(xué)習(xí)。所以目前興趣教學(xué)已經(jīng)越來(lái)越被廣大教師所關(guān)注,并在日常的教學(xué)工作中為之探索和研究。那么如何才能將興趣寓于化學(xué)教學(xué)之中呢?下面筆者談幾點(diǎn)個(gè)人不太成熟的看法。
                一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
                激發(fā)興趣是前提,只有將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái),才能保證后續(xù)工作的開(kāi)展。所謂激發(fā)興趣就是教師在講課時(shí)要靈活使用教材,廣泛結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大自然的種種現(xiàn)象,用比較直觀和形象的實(shí)例來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。比如我們?cè)诮淌凇毒w言》時(shí)就可以從學(xué)生自身穿的合成纖維衣服入手,到家里做飯用的日常用品,到人們生病時(shí)的打針和吃藥,再到農(nóng)業(yè)上的化肥農(nóng)藥等的生產(chǎn)和使用進(jìn)行講解,讓學(xué)生明白這些都與我們化學(xué)息息相關(guān),讓學(xué)生切實(shí)地感受到日常生活中處處離不開(kāi)化學(xué),讓學(xué)生對(duì)化學(xué)不再陌生,使學(xué)生能夠地接受化學(xué),開(kāi)始喜歡化學(xué),并慢慢地激發(fā)出學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
                二、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)習(xí)興趣
              化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)所具有的魅力,不僅表現(xiàn)在提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力上,更突出的是增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最容易引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)實(shí)踐表明,初三學(xué)生不僅喜歡看做試驗(yàn),更喜歡自己做實(shí)驗(yàn)。因此,教師要科學(xué)規(guī)范,安全成功地做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生一飽眼福,同時(shí)還要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),讓他們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。
                首先,要做好演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前教師要做好充分的準(zhǔn)備,演示過(guò)程中,教師一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,規(guī)范操作,要邊做邊講,讓學(xué)生明白每一步的操作,看清每一處現(xiàn)象。
                其次,要指導(dǎo)好分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,教師要向?qū)W生講清楚實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、操作、注意事項(xiàng)等到有清楚的了解。在學(xué)生操作過(guò)程中,教師要給予及時(shí)、必要的指導(dǎo),并解答好學(xué)生的疑問(wèn)。實(shí)驗(yàn)完畢,教師要引導(dǎo)學(xué)生做好總結(jié),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
                第三,要設(shè)計(jì)好趣味實(shí)驗(yàn)。提高實(shí)驗(yàn)的趣味性,做到寓趣于教,以趣培志,這樣可以收到良好的效果。例如,在講燃燒的條件這個(gè)問(wèn)題時(shí),可增做實(shí)驗(yàn):將一塊棉布手帕,浸在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,待均勻濕透后,取出點(diǎn)燃。當(dāng)火焰熄滅后,手帕完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象,學(xué)生困惑不已。教師則可趁機(jī)發(fā)問(wèn):“為什么會(huì)這樣?”由此一來(lái),必然會(huì)激起學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生處于“心欲求而未得,口欲言而不能”的狀態(tài),從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也提高了他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
                在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要求學(xué)生認(rèn)真觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。并分析得出結(jié)論。通過(guò)形式多樣的實(shí)驗(yàn),既滿足了學(xué)生心理的需要,也鍛煉了動(dòng)手能力。同時(shí)也穩(wěn)定了學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣,還激發(fā)了學(xué)生從學(xué)習(xí)興趣躍升到探究學(xué)習(xí)的內(nèi)在激情上。
            三、做到學(xué)以致用,發(fā)展學(xué)習(xí)興趣
                學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。比如:學(xué)習(xí)了燃燒的條件后,可讓學(xué)生解釋日常生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象,比如蜂窩煤上的蜂窩;我們?cè)趧澣蓟鸩駮r(shí),火焰為什么要向下。再如讓學(xué)生把防止鐵生銹的知識(shí)應(yīng)用于日常生活中;讓學(xué)生在被蚊蟲(chóng)叮咬后知道可在患處涂些牙膏或肥皂水。只有在運(yùn)用知識(shí)中才能使知識(shí)更加豐富,才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的向往,學(xué)習(xí)熱情和求知欲望更強(qiáng)烈。
                四、攻克教學(xué)難點(diǎn),保持學(xué)習(xí)興趣
                對(duì)于年齡較小、毅力比較差的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),會(huì)覺(jué)得化學(xué)比較神秘,因而充滿了好奇感,似乎很感興趣,可是慢慢地隨著學(xué)習(xí)的深入、知識(shí)難度的增大,便出現(xiàn)了三次分化:即化學(xué)用語(yǔ)、綜合計(jì)算、無(wú)機(jī)物之間的相互關(guān)系。一些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯減弱,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有少數(shù)學(xué)生甚至放棄對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)。要使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣,就必須鏟除學(xué)習(xí)中的攔路虎,教師就得鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,改革教法,引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)變厭學(xué)為好學(xué),變不會(huì)學(xué)為會(huì)自學(xué)。
            五、培養(yǎng)學(xué)生自信,鞏固學(xué)習(xí)興趣
                培養(yǎng)學(xué)生的自信心,給學(xué)生成功感是促使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣加深的動(dòng)力。教師要更新教學(xué)觀念,樹(shù)立學(xué)生主體觀,尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,建立平等和諧的師生關(guān)系。教學(xué)中教師要因人而異,因材施教,設(shè)計(jì)不同層面的練習(xí)題,由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁。努力做到讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有進(jìn)步,中等生有提高,優(yōu)等生有發(fā)展。教師要對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和成績(jī)給予充分的肯定和表?yè)P(yáng),尤其要給后進(jìn)生更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。如此便能使學(xué)生在教師的熱愛(ài)、尊重、期待中激起強(qiáng)烈的求知欲,增強(qiáng)自信心,始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
                總之,作為我們化學(xué)教師要把握教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生實(shí)施興趣的激發(fā)和培養(yǎng),并激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,這樣就可以獲得比較好的教學(xué)效果。

            【注重培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣】相關(guān)文章:

            初中體育教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣08-25

            學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的嘗試08-22

            培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣08-23

            談初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)08-24

            如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣08-20

            怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣08-19

            如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣08-23

            淺談農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)08-20

            淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣11-15

            《培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣》學(xué)習(xí)心得02-08