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如何教小學(xué)生學(xué)好漢字
如何教小學(xué)生學(xué)好漢字嚴(yán)生平
。ǜ拭C省武威市涼州區(qū)懷安鄉(xiāng)二十里小學(xué))
俗話說"字如其人",從某種程度上說,字的好壞可以體現(xiàn)出個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。一個(gè)人寫一手好字一生都顯得至關(guān)重要。所以,我們一定要在寫字之初,教他們寫好字,為他們的一生打下基礎(chǔ)。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手:
一、教學(xué)生寫字,教師是關(guān)鍵
1.老師要教給學(xué)生正確的坐姿(寫字姿勢(shì)"三個(gè)一",眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。)握筆姿勢(shì)、運(yùn)筆方法,這是寫好字的前提。
2.老師要寫好字,寫規(guī)范字,給學(xué)生樹立榜樣。
3.在平時(shí)的教學(xué)中,老師要觀察字形、范寫指導(dǎo)、臨寫練習(xí)、糾正反饋、評(píng)價(jià)欣賞,從嚴(yán)要求學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的寫字習(xí)慣。
二、輔導(dǎo)學(xué)生正確使用字帖
字帖為我們練字提供了規(guī)范的樣本,因此,臨寫字帖是學(xué)寫漢字的一種途徑。在指導(dǎo)學(xué)生臨帖過程中應(yīng)注意從以下四方面來做:
1.多看:在動(dòng)手寫字之前要認(rèn)真仔細(xì)地看字帖,從中找出特征與規(guī)律。分析筆畫的長(zhǎng)短比例和內(nèi)在規(guī)律,仔細(xì)掌握運(yùn)筆特點(diǎn),根據(jù)運(yùn)筆特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)按、提、頓和按、提、出的運(yùn)筆方法,這樣對(duì)寫的字就有了總的印象。
2.多臨寫:寫是造型能力的訓(xùn)練,就是要把細(xì)心觀察和動(dòng)腦相結(jié)合,意引筆行,把觀察到的筆畫特征、長(zhǎng)短變化、粗細(xì)變化,各部件的比例位置、組合方法都要落到實(shí)處,然后才能臨寫。
3.多比:寫好后,把所寫的字與字帖上的字相比較,查找差距,一遍一遍地改進(jìn),再反復(fù)臨寫。
4.用心專一:臨帖貴在用心專一。選好一本字帖,要一直臨下去,寫出的字不僅要與帖形似,而且要與帖神似,方可換帖。
5.寫字要循序漸進(jìn),持之以恒,通過臨帖糾正學(xué)生形成的習(xí)氣。
三、培養(yǎng)學(xué)生的寫字情趣
寫字是一種枯燥的學(xué)習(xí),要使學(xué)生樂于寫字,我非常重視激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。
1.故事激趣。小學(xué)生愛聽故事,以故事激趣是個(gè)好辦法。如,王羲之從小勤學(xué)苦練書法,終于成為杰出書法家的故事激勵(lì)學(xué)生用心練字。
2.競(jìng)賽激趣。經(jīng)常開展鋼筆字寫字競(jìng)賽,以調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的積極性。
3.榜樣激勵(lì)。每次作業(yè)批閱后,我會(huì)挑選一些好的作業(yè)供學(xué)生學(xué)習(xí),使這些學(xué)生成為大家的學(xué)習(xí)榜樣。
一手漂亮的漢字其實(shí)并不難,只要你用心練、用心寫總會(huì)成功的。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時(shí)候,當(dāng)你看到一頁頁整潔清楚的作業(yè)在你筆下誕生的時(shí)候,當(dāng)你看到作業(yè)本上紅對(duì)鉤和優(yōu)的時(shí)候,你不覺得寫好漢字也是一種藝術(shù)享受嗎?讓我們走進(jìn)漢字書法的藝術(shù)世界,盡情地?fù)]毫潑墨吧!
參考文獻(xiàn):
賈戰(zhàn)武,姜學(xué)琛。規(guī)范漢字書寫技法[M].經(jīng)濟(jì)管理出版社,1993-06.
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