小學(xué)生名著讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生名著讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生名著讀后感1
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對(duì)文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的.范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識(shí)是無法被意識(shí)所控制,人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢(mèng)》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過對(duì)夢(mèng)的研究極大地拓展了人類對(duì)自身的探究的幅度,對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.
小學(xué)生名著讀后感2
傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰同?”故事里的宋媽還有開始新生活的勇氣,而可憐的`祥林嫂卻在滿城的祝福聲中凄涼的死去了,這樣的結(jié)局令人嘆惋。
小學(xué)生名著讀后感3
前幾天,我讀了一本簡寫版的《水滸傳》。里面有108條好漢,個(gè)個(gè)都令我佩服,不是大義凜然,就是高大威武。其中我最欣賞的就是宋江和武松。
宋江是非常孝順的,孝順在他的身上表現(xiàn)得淋漓盡致,比如說他冒死也要探望他的`父親。還有他也非常的聰明、仗義、謙虛、大義凜然,這些都值得我們學(xué)習(xí)。
武松雖然是愛喝酒的,但他豪邁、正直、勇敢,他也非常嫉惡如仇,于是醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象,更值得讓我們學(xué)習(xí)。
總之,他們兩個(gè)一個(gè)足智多謀,一個(gè)龐大威武,在我心目中他們永遠(yuǎn)是英雄好漢!
小學(xué)生名著讀后感4
今天,我讀了《三國演義》中的《張飛義釋嚴(yán)顏》,這篇文章主要寫了:
且說,張飛到了巴郡,巴郡太守嚴(yán)顏乃蜀中名將,雖然年事已高,卻又萬夫不當(dāng)之勇,自從聽說劉備入川后就一直想去攻打,現(xiàn)在張飛來了,正調(diào)兵遣將,準(zhǔn)備迎敵,接著,又聽了部下的`建議,只守不攻,以用長久之計(jì)。嚴(yán)顏死守不出,張飛無計(jì)可施。一日,張飛見巴郡城周圍都是亂山,頓時(shí),心生一計(jì)。沒想到嚴(yán)顏真的中了計(jì),張飛活捉了嚴(yán)顏,并想辦法,讓嚴(yán)顏投降了。
這篇文章告訴我們:做人要聰明,要有智慧才行。
小學(xué)生名著讀后感5
讀了三國演義,我知道了里面有很多人物,如:足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,和一身是膽的.趙子龍等。
先說諸葛亮,他足智多謀、誠懇公正、坦白無私。曾為蜀國立下了大功,是蜀國的丞相,也是蜀軍的軍師。
再說關(guān)羽,他是劉備的義弟,很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,應(yīng)驕傲輕敵、被孫權(quán)殺死。
最后說張飛,是關(guān)羽的義弟,有勇有謀。曾挑燈戰(zhàn)馬超。因關(guān)羽死后,連夜痛苦,讓兩人去造鎧甲,那兩人就殺了他。
小學(xué)生名著讀后感6
昨天,我看了一部電視劇——《西游記》。其中,我印象最深的莫過于孫悟空了。而孫悟空打動(dòng)我的原因則是他那以德報(bào)怨的性格。
例如:在唐僧四人路過白骨山時(shí),山中的白骨精為了吃到唐僧肉,變成了一名村姑?僧(dāng)白骨精騙唐僧時(shí),卻被孫悟空所發(fā)現(xiàn),從而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪,認(rèn)為是孫悟空殺了人,直接將孫悟空趕走。后來唐僧遇險(xiǎn)了,是孫悟空不計(jì)前嫌將唐僧救了出來。
看完后,我不由心想:在現(xiàn)實(shí)中,像孫悟空這樣的.人又有多少呢?為此我也下定決心,做一個(gè)只記德而不記怨的人。
小學(xué)生名著讀后感7
東漢末年,劉備見天下大亂,想從軍,卻力不從心。遇見關(guān)羽、張飛兩人,三人結(jié)為兄弟,定黃巾、戰(zhàn)呂布、請(qǐng)孔明、集五將、共抗曹、三國成。又因關(guān)羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病,只有請(qǐng)諸葛亮苦苦支撐朝政。但數(shù)年之后,司馬家庭逼各魏官交出政權(quán),將三國一舉消滅,從此晉朝成了歷史新的一頁。
這本書主要以蜀漢興亡為線索,講述了三國起滅的`故事,引出了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等有血有肉的角色,從而得出了三國之間的精彩故事,從中也有作者的虛構(gòu),但卻得出了這部登峰造極的古典小說。
小學(xué)生名著讀后感8
林海音在書中用一個(gè)側(cè)面角度寫下了做人的道理,父母的不容易。原來我一直以為父母的付出是應(yīng)該的,林海音讓我徹徹底底改變了想法。原來我一直以為做人的道理長大了就會(huì)吾出來。林海音讓我改變了一個(gè)個(gè)無知的想法。城南舊事讀后感50字
每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都想挽留童年。林海音用寫作的方式記下了她的童年。她的`童年有秀貞、宋媽的陪伴變得不再孤獨(dú)。讀了林海音的寫的《城南舊事》我就要好好珍惜童年。
小學(xué)生名著讀后感9
翻開一本書,看了好久好久??
《城南舊事》——講述了一個(gè)叫小英子的小女孩,發(fā)生在老北京的童年趣事。它用鮮活的.筆墨描繪了一幅生動(dòng)活潑的畫面,使人樂在其中。
童年,對(duì)于我們來說并不陌生,雖然沒有主人翁的驢兒打滾和駱駝隊(duì)有趣,
但吾心依然感到溫暖。
小學(xué)生名著讀后感10
這篇小說主要講了母鷹霜點(diǎn)在倒春寒得時(shí)候去捕獵,看見了一條老蛇,但沒捉到,只能將一只幼鷹做誘餌,卻把親生寶貝扔了下去,雖然紅腳桿死了,但黑頂活了下來,變成了一代雄鷹。
有些野生動(dòng)物的生活環(huán)境十分艱苦,甚至無法生存,它們?cè)陴囸I的時(shí)候會(huì)做出痛苦的選擇,這也體現(xiàn)了母鷹的`偉大,她權(quán)衡利弊,為了使小鷹更好的生存下去,人類也要學(xué)習(xí)她的“舍小家為大家”的精神。由此,我們更應(yīng)該保護(hù)它們。
小學(xué)生名著讀后感11
其實(shí)我倒認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》并不是一部情小說,賈寶玉與林黛玉的情悲劇也不是中心故事,但這一敗涂地的悲劇確實(shí)是整部書的`主要線索,無論我們也都曾經(jīng)為這兩人的結(jié)局深深地感到遺憾。 悲就悲在我們看盡了這種荒唐的階級(jí)觀念產(chǎn)生的愛情悲劇,還是無法避免在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中仍有被-迫門當(dāng)戶對(duì)的才能成婚的想法,讓婚姻遠(yuǎn)離了愛情,直至枯萎,永遠(yuǎn)不斷延續(xù)著悲劇。
小學(xué)生名著讀后感12
這天我們學(xué)習(xí)課文《雨點(diǎn)》,讀了這篇文章,我覺得小雨點(diǎn)很可愛,它就像從白云媽媽的船上落了下來,好像去各處旅游,小雨點(diǎn)先到小溪里旅游,它在小溪里散布;
然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,這回可大了,居然在海洋里跳躍,我想小雨點(diǎn)這次旅游必須玩的很開心。小朋友們,你們覺得小雨點(diǎn)可愛嗎
小學(xué)生名著讀后感13
這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝邪-惡的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在,做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休,絕對(duì)不能氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的`,只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們?cè)跁r(shí),或者在中不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,動(dòng)動(dòng)腦筋,努力一把,咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折,那勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)生名著讀后感14
我讀了《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音,書中講了林海音童年時(shí)代的生活。
看《城南舊事》,使我的心頭漾起一絲絲溫暖,她不刻意表達(dá)什么,只是一幅幅動(dòng)人、溫暖的.場景總是在我腦海里閃過,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。城南舊事讀后感50字
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!蔽覀円恢倍荚陔x別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長大了。
小學(xué)生名著讀后感15
《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書。
這本書說的是朱老鞏保護(hù)古鐘,不讓馮蘭池把四十八村的'公產(chǎn)獨(dú)吞的故事。因?yàn)楣喷妼?duì)整個(gè)村十分重要,它關(guān)系整個(gè)村的村存亡,馮蘭池就想罷占整個(gè)村。透過朱老鞏的英勇堅(jiān)持古鐘沒被馮蘭池?fù)p壞。
這個(gè)故事說明做任何事只要堅(jiān)持不屑,永不放下就必須能完成。
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