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            小學(xué)生名著讀后感

            時(shí)間:2022-07-12 15:18:06 讀后感 我要投稿

            小學(xué)生名著讀后感(精選20篇)

              認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生名著讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生名著讀后感(精選20篇)

              小學(xué)生名著讀后感 篇1

              《神奇校車》就是與我們自己和環(huán)境方面對(duì)話,《神奇校車》不像其它書籍清晰好看,而《神奇校車》就是帶著那些胡思亂想,胡言亂語(yǔ)的想像力去寫,讓我們?cè)娇丛骄剩娇丛较矚g的那種感覺,也許在沒有看《神奇校車》的小朋友眼里《神奇校車》就像一幅普普通通的“風(fēng)景畫 ”可是在我看過后風(fēng)景畫很有意義。等著我們?nèi)チ私夂徒馕觥?/p>

              比如《迷失的太陽(yáng)》《水的世界》等等 都是與大自然通話和寫大自然種類成千上萬(wàn)的動(dòng)物通話,了解了很多關(guān)于水的知識(shí)。 以及臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)的來(lái)歷。

              為什么叫《神奇校車》呢?因?yàn)榕f校車可以變成飛機(jī)、潛艇 、 沖浪板 、 熱氣球嗎?

              《神奇校車》就是用這樣的想象力去寫去畫的',通過看這套書籍。使我從中有很大收獲,也許在現(xiàn)實(shí)中有這樣的校車能按時(shí)按點(diǎn)的來(lái)接送學(xué)生該多好呀!也不會(huì)有那么多的小朋友處于交通事故啊?

              小學(xué)生名著讀后感 篇2

              暑假,我讀了《三國(guó)演義》。它是明代的羅貫中的作品。講述了精彩的三國(guó)時(shí)期魏蜀吳政治集團(tuán)間令人嘆為觀止的錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)的故事。

              我認(rèn)為劉備很善良,很正義。對(duì)待每一件是都很認(rèn)真。比如說(shuō)劉備三次拜訪諸葛亮,他誠(chéng)心誠(chéng)意。諸葛亮初出茅廬、才華橫溢、料事如神。諸葛亮火燒新野,草船借箭都是他想出來(lái)的注意,七擒孟獲,讓孟獲心服口服。關(guān)羽是劉備的結(jié)拜兄弟。關(guān)羽是一位很勇猛的.將軍。他一邊刮苦療毒,一邊下棋喝酒,邊上的幾位將軍都看不敢看。華佗贊嘆道:“我行醫(yī)一生,還沒有見過將軍這樣堅(jiān)強(qiáng),你可真是一位天神啊!”張飛也是劉備的結(jié)拜兄弟。他和關(guān)羽一樣,英勇機(jī)智。打仗時(shí),張飛都會(huì)幫劉備、諸葛亮一起打敗曹操。我從心底里佩服他們四個(gè),不光腦子很聰明,而且又很勇敢,什么都不怕。所以我非常喜歡看這本書。因?yàn)檫@本書中講的不僅僅只是打仗,而是告訴我們,什么是不一定都要用野蠻去解決,而是告訴我們什么事情都要用思想來(lái)解決。

              小學(xué)生名著讀后感 篇3

              《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺得小說(shuō)最吸引人魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)中各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才了平衡。

              在智謀人才,魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,的.能力勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出才。

              武將,《三國(guó)演義》的描寫,熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張合也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó),呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰,吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。

              三國(guó)才旗鼓,才讓三國(guó)富有魅力。

              三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比均衡,魏國(guó)地域廣闊,政治上好才制度,了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)才制度落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因。

              小學(xué)生名著讀后感 篇4

              我讀了《三國(guó)演義》一書,深有感觸。本書是中國(guó)的一部歷史小說(shuō),也是我國(guó)四大名著之一。 本書講了:東漢末年漢和帝昏庸無(wú)能,老百姓生活得艱難困苦。終于爆發(fā)了黃巾起義,就在朝廷招兵買馬那天,劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)為異姓兄弟,本書就始于桃園三結(jié)義。這篇?dú)v史故事主要是吳國(guó)孫權(quán),魏國(guó)曹操和蜀國(guó)劉備爭(zhēng)天下。文中的人物給我留下深刻的印象:過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,勇者張飛,狡詐的曹操,忠厚老實(shí)的`劉備······

              最令我難忘的是神機(jī)妙算的諸葛亮,他字孔明,人稱臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山,任命他為蜀國(guó)的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁,大霧天草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。

              “丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗!边@就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀,身騎赤兔馬,為了尋找大哥劉備,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,是書中英雄人物,值得我們學(xué)習(xí)。

              最終,三國(guó)歸晉,西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó)!疤煜麓髣(shì),分久必合,合久必分!敝袊(guó)的歷史就這樣一步一步向前邁進(jìn)。讀了《三國(guó)演義》,我獲益匪淺。

              小學(xué)生名著讀后感 篇5

              我讀過最有意義的一本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。海倫凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運(yùn)低頭,她居然能在又盲又聾的情況下頑強(qiáng)生存。并且可以畢業(yè)于平常人夢(mèng)寐以求的`哈佛大學(xué)。

              故事講的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩,她因?yàn)轭^部受傷,導(dǎo)致盲、聾。雖然剛開始她很內(nèi)向,但是自從她的老師蘇利文來(lái)到她家的那一刻,她的性格逐漸開朗,她還考上了哈佛大學(xué)。

              海倫凱勒天生就不會(huì)數(shù)學(xué),但她從不放棄,每天總是堅(jiān)持不懈的計(jì)算。她開始用凹凸的數(shù)字計(jì)算,最后終于成功了。我們都知道在正常人的學(xué)習(xí)速度來(lái)算,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是很困難的,何況一個(gè)又聾又盲的人呢!我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的精神。

              海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾的人,她遇到那么大的挫折都能堅(jiān)持不懈,在聯(lián)想到自己,有的時(shí)候,有一道題不會(huì)了就想要半途而廢,遇到困難就害怕。難道我們不應(yīng)該向海倫凱勒一樣嗎?要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈,努力向上的精神。

              小學(xué)生名著讀后感 篇6

              同學(xué)們都說(shuō)《簡(jiǎn).愛》好看,于是我?guī)е闷嫘姆_了第一頁(yè),沒想到看完讓我感觸很深。

              簡(jiǎn).愛是一個(gè)極其平凡的女孩,從小失去父母,被寄養(yǎng)在里德舅媽家,但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心,于是她決定要去上學(xué)。到了學(xué)校,聽她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤兒院的學(xué)校時(shí),她萬(wàn)分驚喜,因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒,他們的想法是一致的。從此簡(jiǎn).愛開始了新的生活。簡(jiǎn).愛畢業(yè)后又在那里做了兩年的教師,當(dāng)她離開學(xué)校,開始找工作時(shí),她找到了一個(gè)家庭教師的工作,在那里,她愛上了羅切斯特先生并救了他。

              簡(jiǎn).愛是一個(gè)平凡的.女孩,其實(shí)她一點(diǎn)也不平凡,她很偉大。因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)道理:即使是最平凡的女孩,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴(yán)。

              在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位淹沒愛情,在窮與富之間選擇富;在愛與不愛之間選擇不愛。能像簡(jiǎn)·愛一樣為了愛情不顧一切的人很少了,所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界變得充滿愛吧!

              小學(xué)生名著讀后感 篇7

              在這個(gè)暑假里,我讀了《西游記》這本書,書中告訴我們要知難而進(jìn),這讓我深受啟發(fā)。

              《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。作者展開豐富、奇特的想象,講述了唐僧師徒四人,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,毫不退縮,知難而進(jìn)。

              在經(jīng)過盤絲洞的途中,蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去,孫悟空便變成了一只小蟲子飛進(jìn)去后變回來(lái),他不顧自己的安危,把唐僧三人救了出來(lái)。而在經(jīng)過白骨洞的時(shí)候,白骨精三次變成人來(lái)迷惑唐僧,但都被悟空一一識(shí)破,將其打死,但被唐僧誤解,被趕走。后來(lái)唐僧遇難,孫悟空得知,便馬上趕了回來(lái)。在經(jīng)過女兒國(guó)的時(shí)候,因?yàn)榕畠簢?guó)公主喜歡唐僧,便讓唐僧留下做國(guó)王?商粕畢s推辭,走上一次比一次更艱難的'取經(jīng)之路。

              因?yàn)樘粕畮熗剿娜酥y而進(jìn),才取得了成功,生活中也是這樣。有一次,我學(xué)騎自行車,因?yàn)槲宜ち藬?shù)不盡的跟頭,我便想放棄。但是后來(lái)想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,都絲毫不退縮。我這點(diǎn)又算什么。我便繼續(xù)騎,終于學(xué)會(huì)了。

              這就是我讀了《西游記》的感想:成功在于知難而進(jìn)。

              小學(xué)生名著讀后感 篇8

              《紅樓夢(mèng)》是作者曹雪芹以自己的人生經(jīng)歷為原型的心血之作,因此,我獨(dú)厚很有感觸。

              書中主要寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的畫面和封建家族由盛而衰的過程。作品描繪的都是細(xì)小的事情,卻表現(xiàn)了封建社會(huì)的現(xiàn)象和矛盾。

              我憐愛林黛玉。無(wú)論是仇恨還是傷心往事和花草開敗,他都會(huì)落淚,他有水一般的柔腸。

              我認(rèn)為賈寶玉很正直,他厭惡男尊女卑的思想,對(duì)丫環(huán)好不歧視,還回去保護(hù)她們,當(dāng)自己不能幫助丫環(huán)們時(shí),寶玉會(huì)很傷心。難道這些事不能體現(xiàn)賈寶玉的正直嗎?

              另外,薛寶釵對(duì)人寬容,讓我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。而心狠的王熙鳳讓我生氣,他心胸狹窄,貪財(cái)。

              我沒有林黛玉那樣,蓮花草開敗都會(huì)落淚。我以前認(rèn)為花草、蟲子都太渺小,所以花草枯死,蟲子被我弄死了,都沒有什么感覺。而且我怕蟲子,比如蜘蛛。我房間角落里有的`話,就會(huì)必死無(wú)疑,還有蚊子,雖然我不怕,可它會(huì)咬我。我自從看了林黛玉葬花這件事,我就深刻地體會(huì)到,蟲子、花草也有生命、也會(huì)痛、也怕死。我想,我要好好地對(duì)待它們了。

              《紅樓夢(mèng)》全書對(duì)情節(jié)描寫很生動(dòng),人物的描寫很細(xì)致,讓我對(duì)人物印象深刻。這樣的書,不管誰(shuí)看了都會(huì)喜歡上它的!

              小學(xué)生名著讀后感 篇9

              今天,我讀了《塔克的郊外》的1-6章。讀完后,它使我為生活在大草原的各種動(dòng)物捏了一把汗。

              因?yàn)槟敲炊鄤?dòng)物即將失去它們最珍貴的家園。我們?nèi)穗x開故鄉(xiāng)時(shí),都會(huì)依依不舍,但是我們還是可以重回故鄉(xiāng),甚至還是可以買下一套房子在故鄉(xiāng)生活。但是如果動(dòng)物的家園被破壞了,修復(fù)或重建便很難了。雖然有些動(dòng)物不需要“家”,但是,家對(duì)于更多的弱小的動(dòng)物來(lái)說(shuō),可謂棲身之所。如果變成了樓房幢幢,那么,有許多動(dòng)物就必死無(wú)疑了!

              被茂密的草和樹所覆蓋的草原,是動(dòng)物的天堂。而且,美麗草原的`重任可不止有這些。如果人類亂砍濫伐,會(huì)使草原急速變成沙漠,因?yàn)榫瓦B撒哈拉大沙漠以前也是一片綠洲。〔菰兂缮衬慕Y(jié)果是什么呢?是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人類與家禽會(huì)餓死。在1982年至1985年之間,因饑餓而死去的人數(shù)甚至達(dá)到了數(shù)百萬(wàn)之多,這些龐大的數(shù)字都證實(shí)著人類的過度開發(fā)會(huì)有巨大的惡果!

              小學(xué)生名著讀后感 篇10

              自從我看了《安徒生童話》這本書后,我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩,從書中我明白了許多道理。

              《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事,都讓我們明白了道理。其中我最喜歡《皇帝的新裝》,這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事,告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說(shuō)自己能看見。做人別自己騙自己,有看到就說(shuō)有看到,沒看到就說(shuō)沒看到。

              《安徒生童話》里不僅有這些,還有《海的`女兒》《白雪皇后》《丑小鴨》《海的女兒》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)P闹轮镜亻喿x。同學(xué)們,請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會(huì)愛上這本書的!栋餐缴挕氛媸且槐竞芎玫臅剑锩娌粌H有精彩的故事內(nèi)容,還有種種道理呢!

              小學(xué)生名著讀后感 篇11

              在前幾天,我看完曹文軒叔叔寫的一本書——《青銅葵花》!肚嚆~葵花》這本書,是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書,從中受益多多。

              《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦,卻十分幸福、快樂。最后,葵花回到了城市,離開了青銅?ㄊ且粋(gè)十分善良天真的.女孩,讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

              這一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng),使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會(huì)失敗。看完這本書后,我常常在思考一個(gè)問題,堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢?

              在學(xué)習(xí)中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄,我想這就是堅(jiān)強(qiáng);在生活中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒,我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?就是不管面對(duì)多差的處境,也要一直走下去!我想,這就是作者想要告訴我們的吧!

              小學(xué)生名著讀后感 篇12

              在我有的所有書中,我最喜歡讀的就要數(shù)英國(guó)作家丹尼爾笛福寫的《魯濱孫漂流記》了,當(dāng)我第一次看到的時(shí)候就喜歡上它了。

              書中講的是主人公魯濱孫最大的愿望就是能夠航海,可他的父母卻非常反對(duì)。在他十九歲那年,他抑不住自己敢于冒險(xiǎn)的.精神,不聽父母的勸告就獨(dú)自離家出走,去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,準(zhǔn)備去航海。

              在他航海的途中,遇到了很多困難,最后他流落到了一個(gè)荒島中,那里荒無(wú)人煙,只有他一個(gè)人。這個(gè)時(shí)候沒有人能幫助他,除了他自己。但令我敬佩的是,他并不是在那聽天由命、坐以待斃,而是發(fā)揮自己的全部才智,永不放棄,不斷地用雙手創(chuàng)建和改造自己的生活條件:蓋房子,用砍下來(lái)的樹做椅子、桌子、床做自己的家具;抓捕小羊、大鱉,種稻子、大麥做自己的食物。從無(wú)到有,從少到多。他用自己的雙手,把一個(gè)荒島變成了自己的王國(guó)。把自己的生活弄的井井有條……

              讀完這本書后,我明白了一個(gè)道理:再生活中做什么事遇到了困難時(shí)不要放棄,要用自己的智慧來(lái)解決困難,這樣,你的一生就會(huì)很有成就。

              小學(xué)生名著讀后感 篇13

              開學(xué)第一天,媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

              本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親,這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來(lái)母親無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他放在了娘家,娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個(gè)家庭由暴躁的外祖父來(lái)管理,還有兩個(gè)貪財(cái)如命的舅舅,都為了分家而吵架,大打出手……后來(lái)外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)自謀生。

              我常想,如果我生活在那個(gè)時(shí)代會(huì)怎樣呢?阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們多幸福。”话职、媽媽愛著,被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課;可以說(shuō)想要什么,家長(zhǎng)都會(huì)滿足要求。而阿廖沙的童年呢?他幾乎沒有安寧的.日子,經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,可是他并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著,奮斗著。平時(shí),我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會(huì)退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣,家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來(lái),我真是太慚愧了!

              所以,我要珍惜今天幸福美滿的生活,以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師和父母對(duì)我的殷切希望。

              小學(xué)生名著讀后感 篇14

              作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護(hù)復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職。貧民收容所所長(zhǎng)瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來(lái)的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代,是個(gè)炙手可熱的人。這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對(duì)立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的'咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人。司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí),在政治上也定將是最后的勝者!都t與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向。

              小學(xué)生名著讀后感 篇15

              拿起《簡(jiǎn)愛》,翻開扉頁(yè),我便看見了一副黑白的素描畫,畫上的姑娘并不十分漂亮,但她長(zhǎng)著一雙黑色得深邃的眼睛,她就是本書的主人公簡(jiǎn)愛小姐。

              我盯著這幅畫看了很久,透過簡(jiǎn)愛那雙深邃的眼睛,我看見了她的童年。失去雙親的簡(jiǎn)愛飽受著舅母的虐待,而她正用她的眼睛瞪著里德太太說(shuō):“如果舅舅還活著,他絕不會(huì)允許你這樣對(duì)待我的 ……”真是個(gè)倔強(qiáng)的姑娘,這時(shí),她的眼光里一定充滿了對(duì)舅母得不屑與怨恨。透過這雙眼睛,我又看見了一個(gè)金發(fā)姑娘是海倫,她已經(jīng)奄奄一息,手邊的那本小說(shuō)還翻在那一頁(yè)。在管事和校長(zhǎng)的漠視下,海倫靜靜地去了,簡(jiǎn)愛腫脹著雙眼緊緊抓著她的說(shuō),這時(shí)這雙眼睛里充滿了淚水,充滿了對(duì)好朋友的不舍,充滿了對(duì)困難的.堅(jiān)毅。

              透過這雙眼睛,我又看見了羅切斯特先生,他已經(jīng)被前妻折磨得雙目失明,簡(jiǎn)愛卻對(duì)他不離不棄,耐心地照料著他,這時(shí)這雙眼睛里充滿了對(duì)愛人的深情,充滿了溫柔的哎,簡(jiǎn)愛已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)女人,這是一雙妻子的眼睛。透過這雙眼睛,我還看見了年邁的里德太太,她躺在病榻上茍延殘喘,簡(jiǎn)愛看著她,這時(shí)這雙眼睛中已不再有恨,一切也已經(jīng)淡然。在這薄薄的一本書中,我讀出一個(gè)女子的眼神在升華。

              小學(xué)生名著讀后感 篇16

              前幾天,我讀了一本簡(jiǎn)寫版的《水滸傳》。里面有108條好漢,個(gè)個(gè)都令我佩服,不是大義凜然,就是高大威武。其中我最欣賞的就是宋江和武松。

              宋江是非常孝順的.,孝順在他的身上表現(xiàn)得淋漓盡致,比如說(shuō)他冒死也要探望他的父親。還有他也非常的聰明、仗義、謙虛、大義凜然,這些都值得我們學(xué)習(xí)。

              武松雖然是愛喝酒的,但他豪邁、正直、勇敢,他也非常嫉惡如仇,于是醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象,更值得讓我們學(xué)習(xí)。

              總之,他們兩個(gè)一個(gè)足智多謀,一個(gè)龐大威武,在我心目中他們永遠(yuǎn)是英雄好漢!

              小學(xué)生名著讀后感 篇17

              放下沉甸甸的《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在腦子里扎了根。

              讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。 被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才“!皩W(xué)“!白R(shí)“都注入了“仁政“的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間“隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

              再說(shuō)關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。

              還有猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的.性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

              總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品小說(shuō)。作者在用筆上不僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法。它的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的文學(xué)價(jià)值。它留給們青少年,乃至于整個(gè)中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

              學(xué)習(xí)三國(guó)演義,們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長(zhǎng)處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有用的人。

              小學(xué)生名著讀后感 篇18

              你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱孫。

              讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜(他)被沖到荒島上,前路一片迷茫,而他卻沒放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠,卻能自力更生,肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的'頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望,正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。

              路是自己走出來(lái)的,命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。一個(gè)人身陷絕境,竟能對(duì)這樣的生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難得可貴。這使我認(rèn)識(shí)到,人不論在何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地去面對(duì),始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過磨難,才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。我們要像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取遇到困難勇敢面對(duì),不輕易言敗,學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主地生活!成為一個(gè)強(qiáng)者。

              小學(xué)生名著讀后感 篇19

              前幾天,我無(wú)意中讀上了《水滸傳》,讀完之后那種精彩的故事,還在我的腦中回想。

              北宋年間,奸臣當(dāng)?shù),民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。于是便有了魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西,林教頭風(fēng)雪山神廟。吳用,晁蓋智取生辰綱,武松醉打蔣門神,宋江三打祝家莊等精彩故事。最后一百零八齊聚梁山伯,劫富濟(jì)貧替天行道。后來(lái),他們接受朝廷招安、平西遼、征方臘,一百零八將多數(shù)戰(zhàn)死,剩下的散的`散,亡的亡,而宋江,盧俊義等人也最終沒有逃脫奸臣高球的毒手。

              不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義蔬財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李奎,他跛有些野,一身魯莽莊稼和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)光,遇事不問青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,憑賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。真不愧是四大名著之一。

              小學(xué)生名著讀后感 篇20

              今年夏天,雖然天氣熱,但是,我捧著《西游記》就不覺得熱了。后來(lái),看得我甚至連吃飯睡覺都不知道了。

              這本書里有撞專門降妖伏魔得孫悟空,好吃懶做得豬八戒,忠厚老實(shí)的沙悟凈,一心向佛、好壞不分的唐僧,還有白龍馬,詭計(jì)多端的'白骨精。里面還有“大鬧天宮”等好多故事。人物栩栩如生。但我最喜歡看“孫悟空三打白骨精”這段故事。我可以講給你聽。

              孫悟空為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng),識(shí)破白骨精的陰謀,一次又一次地想把它打死?墒牵捎谪i八戒的讒言,唐僧的阻撓,三次都被白骨精逃掉了。后來(lái)唐僧還把孫悟空趕跑了。

              結(jié)果,唐僧反而被捉到妖怪洞里,豬八戒打不過白骨精,只得跑到花果山請(qǐng)孫悟空出山救師傅。孫悟空不計(jì)前嫌,隨豬八戒去救唐僧。孫悟空運(yùn)用計(jì)謀不但救出師父,還讓唐僧明白都是妖怪使的計(jì)策、是妖就得打的道理。

              我看到孫悟空愛憎分明,是妖就打,就想到現(xiàn)在社會(huì)上,有些人看到不法分子做壞事,不但不管,反而助威,真是太不應(yīng)該了。平時(shí),我們看到別人有了缺點(diǎn)或者犯了錯(cuò)誤,就應(yīng)該大膽的去管、去勸告。不應(yīng)該像唐僧那樣糊涂、是非不分、好壞不分,也不要像豬八戒那樣好吃懶做,還要進(jìn)讒言。我們只有人人像孫悟空那樣愛憎分明,才能做好一切事情,才能夠使我們的祖國(guó)強(qiáng)大、繁榮、昌盛。

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