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            青銅葵花讀后感

            時(shí)間:2023-07-28 13:58:33 讀后感 我要投稿

            (優(yōu)秀)青銅葵花讀后感

              當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            (優(yōu)秀)青銅葵花讀后感

            青銅葵花讀后感1

              這是一個(gè)男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一齊生活,一齊長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

              感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

              為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自我上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自我腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

              一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心?嚯y是不可避免的.,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!

              為了給自我貧困的家省錢,葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

              生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是應(yīng)對(duì)苦難的心態(tài)。

              我們能夠像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂(lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!

            青銅葵花讀后感2

              濃墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的內(nèi)容,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。

              《青銅葵花》這本書(shū)主要講述的是葵花因?yàn)槭ルp親,從此成了孤兒。她幸運(yùn)地走進(jìn)青銅家,和青銅以兄妹相稱,他們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來(lái)。

              我最喜歡的人物是青銅,他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樸實(shí)的男孩,他為了葵花可以不顧一切,他對(duì)妹妹的愛(ài)是無(wú)私的,也是不求回報(bào)的。為了能給葵花照張相,他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋;為了讓葵花體面的上臺(tái)表演,他不畏嚴(yán)寒,用冰凌做了一條項(xiàng)鏈,美麗,純凈,神秘而華貴的亮光怔住了臺(tái)下所有人,贏來(lái)了暴風(fēng)雨般的掌聲;為了能讓妹妹好好看場(chǎng)馬戲,被稻香渡的幾個(gè)男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛(ài)在青銅身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

              最打動(dòng)我的是《三月煌》這一章,青銅家的最后一粒米吃光了,青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了,他們明白越是往蘆蕩深處走,挖出的蘆根就越嫩越甜,他們餓的頭暈眼花,四肢無(wú)力可是心中有信念,舉步維艱,小心翼翼的搜尋著。當(dāng)盼望已久的蘆根奇跡般出現(xiàn)在他們眼前時(shí),誰(shuí)也不舍得獨(dú)享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶,爸爸,媽媽。面對(duì)困難時(shí),他們選擇的是迎難而上,想方設(shè)法的解決困難,有著積極樂(lè)觀的心;在危難之際,他們想的是對(duì)方和家人,及時(shí)把最好的'最美的分享給他人,小小的心靈裝著濃濃的大愛(ài),這種愛(ài)最真實(shí)也最感人。

              作為小學(xué)生的我,卻生在福中不知福,吃好的穿貴的,學(xué)習(xí)上碰到難題,總想繞道而行,稍有不順心,就覺(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的,叫苦連天,怨天尤人,手足無(wú)措,不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)才能見(jiàn)到美麗的彩虹,只有與苦難并行,才能領(lǐng)略真正的生活。

              《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們,歡樂(lè)和痛苦都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說(shuō)“凡能體味歡樂(lè)和痛苦的人,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜!

            青銅葵花讀后感3

              伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美,一種明顯而又悲壯的疼,我的目光走到了書(shū)的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng),雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺(jué),是美?是痛?我說(shuō)不出,但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

              通讀全文,我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí),我的淚水再也忍不會(huì)住了,我流淚了。只為那純美的文筆,那詩(shī)一般動(dòng)人的情。

              生活中人們總追求快樂(lè)而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書(shū)始末的淡淡的悲哀,著實(shí)讓我著迷,以至于一口氣把整本書(shū)看完也不會(huì)覺(jué)得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子,已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂解難,這無(wú)疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來(lái),這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的`是,一般文學(xué)作品都是用邪惡來(lái)襯托善良、用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)、用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒(méi)有涉及到一個(gè)反面角色,卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開(kāi)始我以為嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子,但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了,嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí),嘎魚(yú)幫青銅和葵花躲起來(lái)……所有的人物,都無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!

              文中青銅是一個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩,這個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

              我相信我還能看懂美,聽(tīng)懂美,讀懂美!肚嚆~葵花》正是最好的證明。

            青銅葵花讀后感4

              最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》,讀完全書(shū)后,深受感動(dòng)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方,令人久久不能忘懷。

              城市長(zhǎng)大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村子里生活,來(lái)到這里,葵花仿佛來(lái)到了一個(gè)“全新”的世界,一切都是陌生和未知的。不久,葵花結(jié)識(shí)了在這個(gè)村子里的第一個(gè)朋友————青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩。然而天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時(shí)候,葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒,葵花一下成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),從此,他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。

              在文中,青銅一家人對(duì)葵花特別的照顧和關(guān)心,實(shí)在令人感動(dòng)。在非常貧窮的生活狀態(tài)下,一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅這個(gè)哥哥更是對(duì)花葵花百般的照顧,青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì),就為了能讓葵花進(jìn)入夢(mèng)想的校園;為了讓葵花照上一張相片,在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人;為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫(xiě)作業(yè),特意去捉了螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了葵花的演出,青銅做的冰項(xiàng)鏈也是獨(dú)一無(wú)二的……

              想想我們和青銅、葵花的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。然而我們有沒(méi)有對(duì)給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激,有沒(méi)有對(duì)父母的辛苦付出給予回報(bào)。在面對(duì)苦難時(shí),我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣,像他們那般愛(ài)著身邊的人,珍惜自己擁有的親情和友情。減少對(duì)生活的抱怨,選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來(lái)的`美好,努力的讓自己變成那個(gè)可以給別人溫暖的人。

              看完這本書(shū)最大的感悟是,它讓我感受到一份沉甸甸的情感,我們稱之為“愛(ài)”,它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì),它就是“善良”。只要我們本性善良,心中充滿愛(ài),并用這份愛(ài)溫暖我們身邊的人,用這份善良去幫助需要幫助的人,那無(wú)論我們深處于什么樣的環(huán)境里,我們都將能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生,一個(gè)充滿愛(ài)的人生,一個(gè)我們引以為傲的人生。

            青銅葵花讀后感5

              這是兩個(gè)雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹,哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì),她有了新的家人,新的人生。

              哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,正當(dāng)要盤算著誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無(wú)私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛(ài)的.妹妹,離開(kāi)了大麥地,去尋找該房屋的金茅草,當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛(ài)的二字“葵花——”

              都說(shuō)血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對(duì)妹妹好,對(duì)他來(lái)說(shuō),妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上,這是人間里多么無(wú)私的愛(ài),多么純潔的愛(ài)啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無(wú)怨言,因?yàn)闉榱嗣妹,他什么都愿意做…?/p>

              看看這對(duì)兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無(wú)半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。

              哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛(ài)與情意。

            青銅葵花讀后感6

              書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水,也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟,還可以為我們排憂解難。讀書(shū),也讓我受益匪淺。

              曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖,有句話叫窮人的孩子早當(dāng)家,青銅是一個(gè)啞巴,葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來(lái)的孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康拈_(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí),可是哥哥青銅是啞巴,所以上學(xué)的機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸,他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),我有這么好的讀書(shū)環(huán)境,卻不好好把握,我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累,不肯讀書(shū)。我對(duì)自己說(shuō):“你看看,別人也是鄉(xiāng)下的孩子,為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意!”

              當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí),每個(gè)人都必須交錢。因?yàn)榧彝l件不允許,葵花把這件事偷偷藏在心里,當(dāng)青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花,發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過(guò),而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著的.照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子,他似乎已經(jīng)明白了什么。回到家把這件事告訴了家人,當(dāng)父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答:“我不喜歡照相。”讀到這里,我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了,一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢煩惱竟做出如此懂事的事情,難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑,青桐賣蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻,我想對(duì)青銅兄妹說(shuō):謝謝你們,是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對(duì)親人造成了巨大的傷害,如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò),到最后將無(wú)法彌補(bǔ)。

              書(shū)籍,是你讓我學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)你的人懷有感激之心,是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼,也是你讓我的思想變得更豐富,讀一本好書(shū),會(huì)讓人受益一輩子。

            青銅葵花讀后感7

              一書(shū)一芳香

              一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,一本書(shū)里一芳香。

              ——題記

              偶然間,風(fēng)吹過(guò)那一頁(yè),吹起滿卷的馨香,開(kāi)啟一段溫暖的旅程……

              眼前,太陽(yáng)緩緩升起,照耀著大麥地村的每一寸土地。放眼望去,金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著,似起伏的波浪,忽起忽落。一望無(wú)際的麥田中,唯有一頭老牛馱著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,慢慢地,平穩(wěn)地走著,漸漸地消失在視線中。

              男孩叫青銅,女孩叫葵花。這兩個(gè)陌生人因?yàn)榕既坏南嘤觯屗麄兂蔀榱诵斡安浑x的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上,一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里,他們彼此關(guān)愛(ài)著對(duì)方,相互理解,相互謙讓。

              青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲,甘愿讓葵花坐在他的頭上,犧牲了自己的樂(lè)趣;為了多攢些錢給葵花照相,青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的`蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,就為了把省下的錢買紙筆教青銅識(shí)字。

              短短幾年,青銅和葵花在充滿了種種苦難的大麥地村中,享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,他們的世界中沒(méi)有唉聲嘆氣,只有歡聲笑語(yǔ)。在葵花離開(kāi)后的幾天,一個(gè)啞巴——青銅,居然因?yàn)閷?duì)葵花的不舍與思念,奇跡般地發(fā)出了聲音,喊出了葵花的名字!這就是親情的力量!親情猶如一根無(wú)形的繩索,把青銅和葵花的心靈綁在一起,割不開(kāi),砍不斷,只有越來(lái)越緊,永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

              合上書(shū)本,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,竊竊地探進(jìn)來(lái)。瞇著眼望,真像一條陽(yáng)光的道路。我悄然含笑,想起一首小詩(shī)《星星和蒲公英》:“在藍(lán)天的盡頭,白天的星星肉眼看不見(jiàn),像是海里的小石頭,傍晚來(lái)臨前都沉在海底,看不見(jiàn)它卻存在著,看不見(jiàn)的東西也是存在的!笔篱g親情也許并不能全部看見(jiàn),卻時(shí)刻陪伴著我們?cè)跉q月中成長(zhǎng),在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。

              感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅(jiān)強(qiáng)!

            青銅葵花讀后感8

              花是美的,草是鮮艷的,樹(shù)葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的,鳥(niǎo)兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好,但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。

              《青銅葵花》是一個(gè)關(guān)于守護(hù)的故事。書(shū)中,我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因?yàn)榍嚆~是個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)的人:

              為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;

              為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;

              為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈,青銅捉來(lái)了許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;

              為了讓葵花看到戲,青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上;

              為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕,青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她;

              為了讓葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

              青銅的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我,正是他對(duì)妹妹那默默無(wú)聞的守護(hù),使得妹妹的生活幸福又美好。而今天,我們的家園正在受著垃圾的迫害,那我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么,來(lái)守護(hù)我們共同的家園呢?

              8月17日的下午,我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū),開(kāi)展了“垃圾分類,你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí),發(fā)放垃圾分類的`宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小,跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了,“萬(wàn)一他們不理我怎么辦?萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦?”但是轉(zhuǎn)念一想,如果多一個(gè)人注意垃圾分類,就多一份生活垃圾的回收利用,多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類,就可以減少很多人力,節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少,還可以增加地球母親的壽命,拯救我們美麗的家園……想到這里,我鼓起勇氣,大步走到一位老爺爺跟前,“爺爺,你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完,并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下,我不再膽怯了,將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事,但人人做到垃圾分類卻是一件大事,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

              守護(hù)好我們美好的家園,需要我們共同的努力!我相信,總有一天,天空會(huì)更藍(lán),空氣會(huì)更清新,草兒會(huì)更綠,花兒會(huì)更美……

            青銅葵花讀后感9

              《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說(shuō)。在一個(gè)機(jī)緣巧合下,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個(gè)啞巴哥哥,細(xì)心地對(duì)待“妹妹”;葵花——一個(gè)花季少女,肩上承擔(dān)了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人,處處為葵花著想。

              《青銅葵花》中寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)和情誼;寫(xiě)情——真情,將情描寫(xiě)得淋漓盡致,詩(shī)情畫(huà)意。作者把苦、美、愛(ài)、情描寫(xiě)得恰到好處,觸碰到了人心中最柔軟的地方,撥動(dòng)了我內(nèi)心的心弦。這本書(shū)讓人入情入境,膾炙人口,百讀不厭。我會(huì)隨著故事的發(fā)展而大發(fā)感慨,我會(huì)為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水,落筆如云煙,讀起來(lái)流暢自然,清新動(dòng)人。青銅一家對(duì)葵花如自家人,夏天家里只有一頂蚊帳,一家人都被蚊子咬,但他們把蚊帳讓給葵花;家里有什么好吃的、好玩的,都先給葵花;村子里鬧饑荒,也要把最后一口糧食留給葵花,這樣的事件數(shù)也數(shù)不盡。

              逆風(fēng)翻盤,向陽(yáng)而生,平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。文中的青銅一家,像一輛破舊的馬車,但其還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車,經(jīng)歷過(guò)許許多多的`苦難,使一家人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。看,就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣,他們一家是當(dāng)?shù)刈钬毟F的一家,卻又是最快樂(lè)的一家。他們家窮困潦倒,但對(duì)生活充滿信心。他們相濡以沫,在困境中沖破重重阻礙,在絕境中樂(lè)觀向上。生活就是這樣,要一家人同心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對(duì)生活的難關(guān),他們接受了時(shí)間的洗禮:收養(yǎng)葵花,經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題;孩子上學(xué),選擇上的難關(guān);葵花棄學(xué),感情上的困擾;奶奶去世,精神上的損失;葵花回城,心理上的折磨……但他們都扛下來(lái)了,他們完成了現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)磨煉,讓孩子們擁有了永久的財(cái)富。

            青銅葵花讀后感10

              《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)感人至深的故事:在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校,但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地,青銅家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家收獲了歡樂(lè)與憂傷,經(jīng)歷了賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里,葵花就是青銅家的孩子,可后來(lái),城里人還是把葵花接走了。

              青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩,家里只能供一人上學(xué),家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字,但葵花剛好到了上學(xué)的年齡,最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái),讓葵花在里面摸一顆杏,摸到綠的就讓葵花上學(xué),葵花摸到了綠的,青銅向媽媽使了個(gè)眼色,誰(shuí)也不知道他賣了什么關(guān)子,其實(shí)不管葵花怎么摸,青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣,青銅把這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。

              青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈,將冰凌做成一顆顆冰珠,再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞,把吹好了的冰珠全部用線穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天,葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈,吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一,但在舞臺(tái)的燈光下,顯得格外好看。這美麗的“銀”項(xiàng)鏈,純潔的兄妹情,打動(dòng)了所有的觀眾,也打動(dòng)了我的心。

              這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感,那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困,但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花,并省下了自己的'一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子,并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候,奶奶也會(huì)挺身而出,“你要扔就朝我扔,不要朝他們?nèi)!?/p>

              葵花要被城里人接走時(shí),葵花哭泣著不想走,青銅一家和大麥地人也都不愿意讓葵花走,因?yàn)樵谒麄冄劾铮ň褪乔嚆~家的孩子?ㄗ吆螅嚆~整天躺在地里或是坐在角落里不說(shuō)話。有一次,青銅似乎看到葵花揮著手朝他走來(lái),他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”……

              原來(lái),人和人之間的情感是可以突破血緣的。

            青銅葵花讀后感11

              簡(jiǎn)單而又幸福,純樸而又快活,在這樣一個(gè)大麥地中,人們并不是那么富裕,但是孩子們無(wú)憂無(wú)慮,放牛累了,可躺在草垛上歇息;放學(xué)歸來(lái),可與伙伴嘻鬧,一切都是那么平凡?晌ㄒ徊黄椒驳氖隆嚆~與葵花的故事。

              《青銅葵花》這本書(shū)主要進(jìn)述了一個(gè)7歲城市女孩因一個(gè)特別的機(jī)緣與鄉(xiāng)村啞巴男孩成兄妹,即便他們毫無(wú)血緣,卻勝似親兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)痛苦,但在葵花十二歲那年,她被命運(yùn)召回了城市……

              書(shū)中讓我最為欣賞的是青銅為了葵花能在學(xué)校照張相,他在大雪中不畏寒冷地賣草鞋,為了多掙一點(diǎn)錢,賣掉了最后一雙鞋,自己赤腳走在雪地上?吹竭@一段,我不禁淚如雨下,我深深地被青銅感動(dòng)了。我想,如果換作我,我可能做不到,可是青銅不一樣,他十分疼愛(ài)妹妹,做什么事都會(huì)為妹妹著想!即使苦了自己,也要讓葵花過(guò)得幸福。

              青銅疼著葵花,葵花愛(ài)著青銅,這是多么難得的'兄妹之情啊。他們的生活雖不富裕,但精神卻十分富足,他們懷著一顆積極向上,樂(lè)觀向前的心態(tài)生活著。我們?cè)谏钪幸嗍侨绱,即便社?huì)不是很美好,但還是要微笑面對(duì)生活,努力過(guò)好每一天。我們要向青銅一樣,懷揣一顆善良的心,積極幫助他人,多體量體量父母,用親情和善良帶來(lái)的力量創(chuàng)造美好,享受美好。

              可是就在上周,我親眼所見(jiàn),道路旁一位斷了一只手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣唱,許多人都圍了上去,卻只有寥寥無(wú)幾的幾人在叔叔盒子里放了幾張人民幣,多數(shù)人只是圍觀看熱鬧,有的甚至還說(shuō)著一些嘲笑的話語(yǔ)。而中年叔叔仍然面帶著微笑,一邊演唱一邊向所有的觀眾彎腰致謝。我不禁感嘆道:現(xiàn)在很多人似乎已經(jīng)失去了發(fā)自內(nèi)心的那種善良,他們開(kāi)始只做對(duì)自己有利的事,不會(huì)從別人的角度待事,沒(méi)有了像青銅家那樣樸實(shí)而單純的善良。

              《青銅葵花》所讓我感動(dòng)的不僅是青銅一家的相親相愛(ài)濃濃的親情,更是他們對(duì)待生活的心,如果世人都像他們這般,世界將會(huì)是多么美好啊!

            青銅葵花讀后感12

              風(fēng),在耳邊颯颯,永不泯滅的《青銅葵花》又出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中。我拿起了它,翻開(kāi),又是倆個(gè)小孩在嬉戲,一抹黃色淡淡的憂傷隨之而來(lái)。

              翻來(lái)一看,才知道,那是葵花與青銅。他們是曹文軒筆下《青銅葵花》的兩個(gè)主人公?ǎ粋(gè)天生聰慧的孩子,她反應(yīng)力十分快,每回考試都拿第一。她,又是一個(gè)城里人,卻很孤獨(dú);青銅,他是一個(gè)一貧如洗的農(nóng)家孩子,整天在放牛。后來(lái)不知什么原因,成了一個(gè)十足的啞巴。

              有一天,葵花跟著她爸爸來(lái)到了大麥村,她爸爸是一位干校,一位雕塑家,在城市廣場(chǎng)中間雕了‘青銅葵花’?ㄅc她爸爸在這個(gè)陌生的小村搭了個(gè)房子。

              葵花每天在小河邊玩著,晚上,爸爸就來(lái)接她。日子就這么過(guò)著,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年……突然有一天,在小河邊有一個(gè)‘放牛娃’——青銅。青銅在岸上葵花坐在草坪上,他們倆個(gè)就這么相見(jiàn)了,這一見(jiàn),心有靈犀。在后來(lái)的'每一天,他們都在這個(gè)地方相約相見(jiàn)。

              直到有一天,風(fēng)波突起,憂郁煩惱都來(lái)了。

              他們倆正玩著,有一個(gè)人來(lái)找葵花,讓葵花跟他過(guò)去,幼小的葵花拉著青銅的手,倆人走著走著,忽然,看見(jiàn)爸爸躺在地上,葵花頓時(shí)臉色蒼白,原來(lái),爸爸看見(jiàn)一大群葵花準(zhǔn)備上河寫(xiě)生,沒(méi)想到卻失足掉進(jìn)河里溺亡了。于是,葵花就被幾個(gè)阿姨輪流領(lǐng)養(yǎng)。

              后來(lái),大麥地人家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)葵花,青銅家也決定領(lǐng)養(yǎng),可青銅家很窮,沒(méi)幾人相信他們能相信能養(yǎng)好她,因?yàn)樗疫有個(gè)奶奶。可后來(lái),他們用實(shí)際行動(dòng)證明了他們能養(yǎng)好,奶奶還把她的金耳環(huán)、金鏈子賣了解決糧食問(wèn)題……

              但到最后,她爸爸原先的那座城市市長(zhǎng)覺(jué)得不能委屈她,她爸爸都為城市做了那么大貢獻(xiàn),他們找人把葵花接了回來(lái),而且不顧青銅一家人反對(duì)……

              這真是一本生動(dòng)、有趣、奇妙的書(shū),怪不得大家都說(shuō)“這是一本比故事書(shū)更值得品讀的小說(shuō)。”

            青銅葵花讀后感13

              這個(gè)安靜的假期,我讀了一本好書(shū)——《青銅葵花》。讀后久久不能平靜,愛(ài)與感動(dòng)包圍著我。

              城市女孩葵花在一個(gè)叫大麥地的村莊認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸意外死亡,使青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。青銅一家從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,葵花回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

              故事中的場(chǎng)景很美,人物很美,人物的.心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮,但是他們很快樂(lè)。在這個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有一股愛(ài),一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,寫(xiě)得十分感人。讀書(shū)的過(guò)程中,我常常眼圈泛紅。讀完之后,我從中感受到苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),就比什么都重要。

              作者曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者。”

              這本書(shū)就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂(lè)是我們值得贊美的,痛苦不值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不斷的鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄,是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上,就是都不愛(ài)的人,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!

              書(shū)讀完了,而我的心情久久還不能平靜,為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)著,更為他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己,我不禁汗顏。多少次,因?yàn)楹谝共桓蚁聵牵灰驗(yàn)樘鞖夂涠袛噱憻;因(yàn)橥祽卸傩⿴讉(gè)字;因?yàn)椤钪,我缺乏著葵花的?jiān)強(qiáng),以后的日子里,葵花和青銅的品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我,教育著我……

            青銅葵花讀后感14

              泛著墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的資料,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。書(shū)中,曹文軒細(xì)膩的筆法,把生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻畫(huà)的淋漓盡致,無(wú)一處不讓人贊嘆。

              在城市長(zhǎng)大的葵花,從小沒(méi)有母愛(ài),父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來(lái)到了一個(gè)和她有著說(shuō)不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫(xiě)生中意外身亡,從此,她的命運(yùn)便發(fā)生了轉(zhuǎn)變。葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng),一夜之間,葵花便融入了這個(gè)帶給她歡樂(lè)的家庭,青銅帶著葵花去摸魚(yú)、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。

              就這樣,葵花的生活里充滿了愛(ài),她以為,大麥地就是她永遠(yuǎn)的家了。但命運(yùn)怎樣會(huì)一輩子平靜?葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市。這就像一個(gè)晴天霹靂,讓所有大麥地的人都無(wú)法理解?ㄗ罱K還是回去了。從此,村頭的'大草垛上,便多了一個(gè)身影,是青銅,伸著脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……

              我想,世界上最痛苦的事莫過(guò)于與親人離別了,小小的葵花離開(kāi)了母親,離開(kāi)了父親,離開(kāi)了青銅一家,離開(kāi)了她以往生長(zhǎng)的地方,這些痛苦足以讓她撕心裂肺,但即使再痛苦也逃避不了現(xiàn)實(shí)。痛苦在每個(gè)人的生命中都會(huì)頻頻出現(xiàn),它阻撓著我們,成為我們的絆腳石。

              青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭(zhēng),用意志去打敗它,應(yīng)對(duì)這塊絆腳石,他們選擇從容的跳躍過(guò)去,把痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。所以他們學(xué)會(huì)了跳躍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了臨痛苦而不畏懼,值得我們學(xué)習(xí)。

              生活中充滿了歡樂(lè),但也少不了痛苦這首小插曲,平靜的理解生活,仔細(xì)地品咂人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平實(shí)的命運(yùn)背后,隱藏著多少令人回味的東西。一路走來(lái),我們笑過(guò),我們也哭過(guò),這條凹凸不平的路,就叫做成長(zhǎng),走在這條路上,我們痛苦,并歡樂(lè)著……

              讀了《青銅葵花》后,同學(xué)們的感觸很大,不僅僅學(xué)到了里面優(yōu)美的文字,更學(xué)到了文中人物的精神。

            青銅葵花讀后感15

              孝心是什么?很多人會(huì)回答:“就是好好孝敬父母唄!”可看了《青銅葵花》這本書(shū)后,我對(duì)孝心又有了不同的看法。

              書(shū)中有一處情節(jié)讓我特別感動(dòng)。小小年紀(jì)的葵花為了給奶奶治病,竟獨(dú)自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來(lái)的銀杏賣不了多少錢,但是她的孝心難道不令人感動(dòng)嗎?

              我不禁想到了一個(gè)有孝心的大學(xué)生,他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時(shí)候,他的母親就患有嚴(yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎,父親也得了腰間盤突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活,父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起,他就幫母親拿東西、倒開(kāi)水。六歲時(shí),他就頂起了家庭的重?fù)?dān),做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會(huì)干。有時(shí)候,他也會(huì)調(diào)皮。每當(dāng)看見(jiàn)母親生氣要打他時(shí),他總不躲開(kāi),因?yàn)樗ε履赣H撲空后會(huì)摔倒,讓病情惡化。每天他都會(huì)一大早起床,燒好早飯,給母親穿好衣服,把她扶到床上后再去上學(xué)。就算是這樣,他還是不放心,總會(huì)從學(xué)校趕回來(lái)看她,一天要回去好幾次。但因?yàn)橹委煾簧希赣H的.身體狀況還是越來(lái)越差,他就每天晚自習(xí)后幫母親按摩一小時(shí),讓母親盡快康復(fù)。后來(lái),他以優(yōu)異的成績(jī)考入中國(guó)石油大學(xué)青島校區(qū)。拿到錄取通知書(shū),他雖然興高采烈,但也有些焦慮。如果他一個(gè)人去青島上學(xué),母親怎么辦?再三考慮,他決定背著母親前往青島。他的這份孝心多令人感動(dòng)!

              在生活中,不僅僅是于統(tǒng)帥,還有很多默默無(wú)聞的人們,深愛(ài)著他們的家人,用端茶、掃地這樣平常的方式表達(dá)著他們的孝心。雖然這些方法很普通,微不足道,但是這種愛(ài)是最真摯、最無(wú)價(jià)、最美麗的。

              孝心是什么?可能是你為家人們送上的一杯茶水,可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么,多大多小,我們都應(yīng)該愛(ài)著我們的家人。這樣之后,世界才會(huì)變得更美好!

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