老人與海讀書心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的老人與海讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀書心得1
這個假期，我讀了海明威的巨作——《老人與�！贰Ｎ易x完之后感慨很深。而且我認為這書有很多道理是值得我們去領略的。
書中講的是古巴的一個名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁，經(jīng)歷了八十多天一無所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗下，終于把大魚刺死，拴在船頭。但是，天公不作美，這個時候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無懼，與鯊魚展開了殊死搏斗。結果，大馬林魚還是被鯊魚吃了，最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
很多人會想，為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結局呢？這樣豈不是弄得老人像一個失敗者嗎？其實不然！老人桑迪亞哥他雖然沒有戰(zhàn)勝鯊魚，但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚，更重要的是，他戰(zhàn)勝了自己！他才是真正的英雄！
在鯊魚，大海，這樣強悍的敵人面前，老人沒有畏懼，勇敢地接受挑戰(zhàn)，雖然最后失敗了，但是不向困難妥協(xié)，這已經(jīng)的.得到了成功！
其實，回想一下自己，社會、學校就是一個大海；鯊魚就是一個個強勁的對手；大馬林魚就是一個個的機會；而自己就是一個在還是打漁的漁夫。當我們遇到一個千載難逢的機會，但是要發(fā)很大精力去抓住、實現(xiàn)的時候，我們不要太猶豫不決，它有可能就會在你身邊游走！我們要像老人一樣勇往直前，為目標而前進！在大海上搏斗！現(xiàn)在我們剛剛上了大一，過了第一個學期，在第一個學期的時候，很多人都充滿了熱情，但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁，慢慢地懶惰了下來。就像有很多活動，可以借此機會發(fā)揮特長，或者學得一絲所長的，現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗，而讓機會白白流失。這又讓我想到，其實很多時候我們想要證明自己的價值，就要奮斗，就算像老人一樣最后奮斗只得到一個魚骨架，但是老人卻證明了他的個人價值！奮斗的過程是令人贊賞的，而且在這個過程是可以學到很多東西的！
在這個社會的大海上，強人無數(shù)，好的東西大家都會去追逐的，通常競爭對手也會不期而遇了。這個時候我們也要像老人一樣迎難而上，在大海上與鯊魚搏斗！我們要為了爭取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑，我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍般的四個字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。這句話，我覺得也很適合我們當代的大學生！人類本身有自己的限度，但正是因為有了桑迪亞哥老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次被擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。我們大學生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問題，我們都不能畏縮不前，我們要好好的充值自己，才能在大海上揚帆亮劍！
老人與海讀書心得2
假期里，我讀了《老人與海》。這是一本小說，是一本無障礙閱讀指南。這是歐內斯特寫的。米琴。海明威。
閱讀《老人與海》教會我耐心是做好事情的必要條件。為了養(yǎng)家糊口，老人每天都耐心地出去釣魚。這位善良的人知道老人的辛勤工作，給了他很多東西。這樣，整個家庭都可以生活。
這位老人對魚非常熟悉。兒子非常喜歡老人的魚。老人也喜歡他自己的魚。這位老人必須去釣魚。老人每天劃船去抓魚。在最初的40天里，另一個人和他一起釣魚，但是沒有一個人被捕獲。他沒有灰心，在大約80天內終于釣到了一條非常好的魚。
老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚。老人非常愛他的兒子。兒子也喜歡有許多魚名的老人。老人和鯊魚搏斗了五次，鯊魚吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。一個人說，“老人殺死了那條鄧多索鯊魚�！睅缀趺看熙忯~來攻擊，老人都能擊中它們。戰(zhàn)斗開始時，老人知道所有的努力都是徒勞的。因此，老人更加努力地捕魚。他是古巴圣地亞哥的一位老漁夫。
如果老人不釣魚，這個家庭甚至不能養(yǎng)活他。所以老人去海邊釣魚...
我欽佩這位老人的毅力。他的精神值得學習。
三個人生來就不會失敗。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。當我合上書《老人與�！窌r，我不禁想了很多。我的心隨著這本書飄向波濤洶涌的.大海。
人不是生來注定要失敗的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
當我合上書《老人與�！窌r，我不禁想了很多。我的心隨著這本書飄向波濤洶涌的大海。這本書給了我對生活的信心和面對生活的勇氣。這位英雄(圣地亞哥)讓我明白“世界上沒有什么是困難的，但對一個下定決心的人來說是不可能的”。
《老人與海》的故事很簡單。據(jù)記載，老漁夫圣地亞哥終于自己釣到了一條大馬林魚，但連續(xù)8天沒有釣到魚。但是魚太大了，他在海上拖了三天的船，累壞了。他殺了它，并把它綁在船的一邊�？梢韵胂筮@需要多大的勇氣和意志！然而，在歸途中，他一次又一次被鯊魚襲擊。結果，老人與鯊魚搏斗至死，但當他回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和一根脊骨。
但是難道他的毅力和信心不值得學習嗎？盡管老漁夫沒能把整條馬林魚拖回海岸，但在其他人眼里，他確實成功了。
老人與海讀書心得3
這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。
《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界�！独先伺c海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發(fā)為老人守靈，不忍離開自己的親人。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人："他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。"
顯然，這是一位普通到"褪色"的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩--一種"褪色"的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，"只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴"。
讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時，他和它們之間的距離只有"一步"之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊"起起落落"的海鷗，必定還信賴人類族群的`善意與美好�？磥恚诵缘拿篮貌粌H僅要聽憑人類自己的判定，還需要聽憑自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
記得在自己很小的時候，每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時，心中總會涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那"重情意"的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來。一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西--人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人!
老人與海鷗，一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。
這是一個孤獨的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛..
但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈.
老人與海讀書心得4
書籍是人類進步的階梯!我喜歡讀書！這個暑假，我又讀了許多書，其中讓我最受教育的是《老人與�！�，書中老人勇敢堅強、永不放棄的形象深深地吸引了我，讓我很受感動。
《老人與�！分v述了一個故事，老漁夫圣地亞哥連續(xù)出海八十四天一無所獲。村里的漁民都認為他倒霉至極，是一個失敗者。但是老人極為自信，從不灰心，“他的希望和信心，從來沒有消失過。”他堅信“我的大魚一定在什么地方”。堅持不懈的老人再次獨自出海，竟然釣到了一條比他的漁船還要大的魚。因為無法將這龐然大物拖到船上，老人不得不將其綁在小船一側拖著回岸。然而大魚傷口流出的血引來數(shù)條鯊魚爭食。老人明知這是一場打不贏的戰(zhàn)斗，但他仍斗志昂揚，像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場與鯊魚展開頑強搏斗。他利用魚鉤、槳、舵把、短棍，憑著自己十二分的.堅強勇氣打敗了鯖鯊、星鯊、犁頭鯊……雖然老人捕的大馬林魚還是被鯊魚吃光了，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。
回想書中老人的話“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能被打敗”。書中，老人經(jīng)過了很多困難：饑渴、疲勞、傷痛、鯊魚……但是老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨，一次次地超越人類的極限。他是一個成功者，一個勝利者，他超越了自我！是一個雖敗猶榮的英雄！
讀完這本書后，我的心情久久不能平靜，腦海里依舊浮現(xiàn)的是老人與鯊魚搏斗時的畫面。這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了碰到挫折時，應該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。當我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神。我喜歡歌德所說的一句話：“你若失去了金錢，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！币源嗣銊钭约阂院笕魏螘r候都要有“勇氣”。
老人與海讀書心得5
在老師的推舉下，寒假里，我到周村新華書店買了[老人與海]這本書，它是美國聞名作家海明威寫的。回到家，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮此刻我的眼前：
桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他持續(xù)八十四天出海一無所獲，但是，他并沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天最終捕到一條比船還要大的馬林魚，經(jīng)過兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚尾隨而來，大口吃他的馬林魚，于是，老人又與鯊魚展開了堅韌的搏斗，利用魚叉刀子木棍突擊鯊魚群，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。
桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現(xiàn)出來的堅毅的意志，堅韌的毅力，與厄運作斗爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話――“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！睂⒂篮慵钪�。
讀完了這本書，我才明白老師向我推舉這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的'孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時干脆不做，有時拿同學的抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由于體質較差，經(jīng)常生病，醫(yī)生建議我堅持鍛煉身體。開始的時候，我興致很高，天天早晨起來跑步，但是，后來一遇到刮風下雨天氣嚴寒，我就賴在床上不起了。到最后，早晨鍛煉竟沒有堅持下去。學校進行小制作比賽，因為我平時很喜愛手工制作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定制作一艘航海船模型，便查找資料，打算材料，但到了制作后期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗后，我失去了信心，干脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。
讀了[老人與海]這本書，使我受益匪淺。今后不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕艱難，勇敢地戰(zhàn)勝艱難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最后的勝利。
老人與海讀書心得6
“試著超越極限超越自己一切慢慢開始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒發(fā)覺......”
冬日暖陽下，我一邊聽著tank的激情音樂《超越極限》，一邊手捧海明威的《老人與�！罚两渲�。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
朦朧的大海，隱藏著無限兇險;渺小的漁船，顯得可憐而無助;年老的漁夫，擁有著頑強的意志。這位風燭殘年的圣地亞哥漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿著挑戰(zhàn)極限，超越自我的精神。當他終于等到了一條大魚時，大魚卻拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人終于用意志殺死了大魚。一天夜里，濃厚的血腥味吸引來成群的鯊魚，老人用刀叉和木棒盡最大努力與其搏斗，可惜貪婪的鯊魚把能吃的肉全部吃完了，老人拖回去的`只是一架巨大的魚骨架……
很多人都說：“哎，老人徹底失敗了!”而我卻堅定地說：“不，他成功了!”老人用他頑強的意志，用挑戰(zhàn)極限，超越自我的實際行動，努力面對著不可能成功的現(xiàn)實，讓他平凡的生命極致綻放，他是真正的“成功”者!
曾幾何時，我也經(jīng)常為了收獲與努力不成正比而痛苦煩惱。今天，這個大海上平凡的老人用他的行動告訴了我：或許這輩子我不一定能實現(xiàn)自己的夢想，但只要有夢想，就一定要用自己畢生的信念和努力去追求，勇于挑戰(zhàn)，超越自己的極限。
今年寒假里，平昌冬奧會正如火如荼地進行著，看著運動員高超的冰雪技藝，我贊嘆不已，也想躍躍欲試。出發(fā)，對于已經(jīng)有四年滑雪經(jīng)歷的我來說初級道太過簡單了，沒一會兒我便想上中級道試一試。來到陡峭的雪坡下，看著一個個技術不達標的人們，從雪坡上嘰里咕嚕滾下來，我又感到有點心虛。但挑戰(zhàn)自我的意念支持著我坐上了攀登頂峰的纜車。來到雪坡頂峰，朝下望去，好高好陡啊，我的兩腿開始有點兒發(fā)抖�！叭吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蹦莻�滄桑的老人鼓舞著我，加油，我可以成功的!“嗖”，風在耳邊呼呼刮過，雪板在雪坡上下顫抖，我知道我已無法控制住雪板了，但我還是用盡力氣努力著兩只腳緊緊抓住雪板。只聽見“嘩”的一聲，我重重地甩在了陡峭的雪坡上。在陡峭的雪坡面前，我雖然沒有能順利地滑下來，但是我上去了，我挑戰(zhàn)自我了，這難道不是“成功”嗎?就像黃義達歌中所唱的“我要征服我自己有我才有奇蹟展開了堅固的雙翼穿越暴風雨自信將是我唯一”。下一次，我要用真正的技術征服它!
毛澤東曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭遇到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的勇于挑戰(zhàn)終于得到了回報，他平凡的人生得到了極致綻放。
夢里花開，夢里花落。幾多憂愁，幾多甘苦。也許我的翅膀沒有力氣，永遠也飛不到夢那邊，但我飛過，不后悔!慕然回眸，我來過，我笑過，我努力過，所以，我成功過……
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
我悄然合上《老人與�！�，茫茫的大海，渺小的漁船，頑強的老人......依稀浮現(xiàn)在我的腦海。
《超越極限》的音樂依然回蕩在耳畔......
“試著超越極限超越自己一切慢慢開始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒發(fā)覺......”
老人與海讀書心得7
老人與海，老人與海的關系非常接近，老人靠著海有了經(jīng)濟收入，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的關系啊，可此時，海似乎怒了，把老人弄了個狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個星期沒釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣�？墒牵膩矶疾粫�，反而突然變得大方，老人終于捕到了大魚，可，誰也沒有想到，鯊魚來了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得學習的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學習的.�，F(xiàn)在，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧！
自從我讀完了老人與海這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮，臨危不懼、堅持不懈、勇敢面對、永不放棄的精神值得我們來學習。如果我們在生活中也遇到了困難，我們也不能輕易放棄，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，把困難給打倒。
另外，通過我的調查，《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣到了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊，但是在歸程中卻遇到了鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下了魚頭、魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書。所以，我們我定要仔細、認真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
老人與海讀書心得8
這幾天，我的讀了一本叫《老人與海》的書，書中的主人公真令我敬佩。
老人，是一個捕魚人，不過最近他都沒有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天�；厝サ耐局�，老人遇到了兩次鯊魚，鯊魚把這條約長18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時，拉著一副長約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的`身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見老人家門外的那副魚骨頭，沒有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的主人公——老人。他那堅定的性格，不怕困難的精神，真的應該好好學習呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應該多學習老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與�！返臅�，我才悟出了一個一生都受用的道理——堅持就是勝利！
老人與海讀書心得9
一本好書，能夠讓人收獲很多，最近，我看了海明威的《老人與海》，讓我收獲很多。
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸�，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的.，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。
看完《老人與�！�，我覺得生活中的我，比起老人是在是差太多了，以后，我一定要不斷的挑戰(zhàn)自我，改變自我，讓自己真正的成長。
老人與海讀書心得10
最近，我閱讀了海明威寫的《老人與�！愤@本書，它帶給我的感觸很深，當我讀完了這個略帶悲傷的故事后，思緒便在我的腦海中不斷盤旋。
它大致向我們講述了：一位連續(xù)八十四天都沒有捕獲到魚兒的老人，他預感自己在第八十五天能捕獲到大魚，他便揚起風帆出發(fā)了。他首先捕獲到了一條金槍魚，行駛半天后，他又捉住了一條大魚，于是，這條大魚拉著小船繼續(xù)向前行駛，隨后，老人又捕獲到了一條鯽鰍，但是，在一個夜晚，大魚先后將先前捕獲到的兩條魚給吃掉了，老人便與其展開了殊死搏斗，并最終取勝，可是，命運似乎總在與這位老人作對，大魚引來了鯊魚，鯊魚的來襲，又讓老人進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，他要保護這條來之不易的大魚，就要與鯊魚進行搏殺，最終，老人拖回去的雖然只是一副大魚的.骨架。
先不論故事的結果如何，就老人而言，他身上那種勇敢，不怕困難的品質也值得我向他致敬。要知道，在世界上，并沒有絕對的失敗，失敗的往往只是我們的態(tài)度和方法，成功與失敗并不是絕對的。困難，也只是滔天大水上一座恐嚇人的獨木橋，你需要有足夠的勇氣走過去，才能離成功更進一步。困難往往并不可怕，我們也要以樂觀的心態(tài)去面對它，并積極地動腦筋想辦法去克服它，它在你面前就只是一只紙老虎。成功的路也不僅僅只有一條，但無論哪一條都需要我們不懈的努力。記得洗星海曾經(jīng)說過：“每一朵成功的花都是在有許多雨，血泥和強烈的暴風雨的環(huán)境下培養(yǎng)而成的。
人生本來就是無止境的追求，我既感慨老人那種執(zhí)著，勇敢，堅毅的品質，又感慨自然界那種強大的力量，要知道一個人不是為了失敗而生，我們要有信心去迎接每一次挑戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)，你將永遠是一個真正的勝利者。
老人與海讀書心得11
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打敗不了他�！边@句話出自美國著名作家海明威的《老人與海》。這句話既是整本書的精髓，又是一個值得我們去探索研究的奧秘。
整本書的主人公是一個名叫圣地亞哥的老漁夫，他的手上長滿了老繭，他常年行駛在風雨之中。他面對浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運，表現(xiàn)出頑強的毅力和必勝的信心。在與環(huán)境斗爭中，圣地亞哥是一個失敗的英雄，然而在對待失敗的`風度上，他贏得了勝利，在他身上，具有超常的人格力量，是一個精神上的勇者。
一次他出海航行，大概是偶然，他意外的釣到了一條大馬林魚，這條馬林魚拖著老人的船幾乎游了三天三夜，最后老人絞盡腦汁想出辦法應對，終于馬林魚被成功的獵殺了。可是馬林魚的鮮血滴在了海面上，沉入了深不可測的大海，喚來了一只又一只兇殘可怕的鯊魚。最終，他唯一的收獲被鯊魚吃得僅剩一副骨骼，可是他并沒有氣餒和抱怨，還總結出一個結論：“一旦給打敗，事情也就容易辦了�！睕]錯，年邁的圣地亞哥就是這樣一個樂觀對待失敗，毫不氣餒的人，他的這種精神值得我們去發(fā)揚。
一條鯊魚，一只小船，一位老人，一片浩瀚無垠的大海，僅僅這4個點，就編織出這樣一個美好的故事。一位老人，永不言敗；一只小船，寂寞苦難；一片大海，創(chuàng)造著極限挑戰(zhàn)。就這樣幾個平凡的事物，卻被演繹成一段不平凡的經(jīng)歷，一場不平凡的冒險。
開心是一天，傷心也是一天，如果這樣的話，我們不妨像文中這位“英雄”一樣，對每一件事充滿希望，對每一天充滿盼望。在歷史的長河上，風風雨雨，充滿著許多艱難險阻，但只要我們披上戰(zhàn)袍，一路披荊斬棘，在長河的盡頭總會有勝利的曙光向我們射來。也可以說，只要堅持不懈，永不言棄，就能贏得最后的勝利。
老人與海讀書心得12
“他是一個獨自駕著小船在灣流中捕魚的老漁夫�，F(xiàn)在，已經(jīng)過去八十四天了，他一條魚也沒打到�！蔽恼麻_篇就引起了我的注意，使我不由自主地讀下去。我如饑似渴地讀完全文，內心久久不能平靜。
這位老人名叫圣地亞哥，無人知曉他的身世，唯一能安慰他孤獨內心的人，就是那個叫馬諾林的孩子。可在連續(xù)多天沒有收獲的情況下，孩子也被迫離開了他。一個漁夫，捕不到魚，無疑是失敗的。其實在現(xiàn)實中，我們誰沒有失敗過呢？醫(yī)生手術不成功，銷售員推銷商品到處碰壁，農民莊稼歉收，學生考試失利……更讓我想到了最近的高考，有些莘莘學子夜以繼日地努力學習，卻未能考入理想的學府。在這樣的人生低谷中，我們還有繼續(xù)堅持下去的勇氣嗎？有，老人告訴我們，只要有希望。 孤獨又失敗的他，在這樣的人生低谷，并沒有放棄。他對孩子說：“你可想看到我釣上一條一千多磅的魚？”原來讓他堅持下來的.，是希望和樂觀。糟糕的運氣和貧困的處境都沒有擊垮他，老人決定第八十五次出海，去尋找他的幸運之神。
是的，老人帶著希望出海了，老天不負苦心人，經(jīng)過兩天雨夜的奮斗，終于將一條大馬林魚殺死。老人也站在人生的顛峰。在巔峰上，再邁一步，有可能就是“懸崖”。的確，命運再次和他開了一個玩笑，盡管他與鯊魚殊死搏斗，但大馬林魚最終還是被鯊魚咬得只剩下魚頭和魚骨。老人的功夫全白費了。
墜下“懸崖”的老人卻讓我意識到了勇敢是什么。他接受了，他接受了魚被吃光的事實，他接受了自己的失敗。可他真的失敗了嗎？不，因為他說過：“人可以被毀滅，但絕不能被打�。 蔽裔θ恍盐颍涸瓉碚嬲挠職�，不只是勇敢與命運抗爭，而是無論成敗如何，都摧毀不了他的意志和內心的驕傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇氣可嘉和意志堅定的英雄。
這讓我想起了電影《當幸福來敲門》里面的經(jīng)典臺詞“如果你有夢想，就要去捍衛(wèi)它！”無論命運多么的無情，無論經(jīng)歷多少失敗，但不要屈從于命運，就像圣地亞哥老人一樣，敢于與鯊魚搏斗，與命運抗爭，就像貝多芬一樣“扼住命運的咽喉”！于我，在今后的學習和生活中，無論成敗，都要鼓足勇氣，充滿信心地為了目標而奮斗，做一個平凡的英雄！
老人與海讀書心得13
編者按：小說《老人與�！分v述了老漁夫出海捕獵，與前來偷食大魚的鯊魚殊死拼搏的故事。在這本書中，我看到了一種堅持，看到了人生永不妥協(xié)的誓言。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
作者海明威是這樣評價他的作品的。
書中的老漁夫是個不折不扣的硬漢，他在八十四天一無所獲后，堅持出海，捕到了一條巨大無比的魚。老漁夫與前來偷食的鯊魚殊死拼搏，在海上漂流了兩天兩夜，片刻不合眼，回到岸上卻只剩了白色的魚骨。
在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地遇到失敗，許多人會因此失去生活的勇氣，然而老人卻是我們最好的榜樣。記得書中說過，老人船上破舊的帆布就像是一面失敗的旗幟，宣告著老人永遠捕不到魚的霉運。
但他卻用自己的'堅持，
書寫著人生永不妥協(xié)的誓言！
比起文中的老人來說，我們平常在生活的小坎坷又算得了什么？拿考試來說，一次的失利，或許你會焦躁，也接受不了別人的批評。但人的一生中不可能沒有失敗，如果我們能夠從失敗中吸取經(jīng)驗，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是人生最大的收獲。
考試結果固然重要，因為它寄托著家長的期盼，也是對自己最好的檢驗，但是重點在于過程中的努力，如果真的盡了力，至少會有森森的魚骨，閃爍著拼搏的光環(huán)！
作者最終沒有讓老人大獲全勝，這就是缺憾之美，不可否認，凡事都是有缺憾的，當你承認這個缺憾并努力去戰(zhàn)勝時，無論得到的是大魚還是空脊骨都同等重要。
結局中那閃閃發(fā)光的魚尾，永遠被人們稱贊。人生本就是一次永無止境的挑戰(zhàn)，只要頑強、充滿信心去，你終將是一個勝者。
貝多芬是世界上最偉大的音樂家之一。他出生于德國的一個平民家庭，父親管教嚴厲，由于天生的稟賦和后天的努力，他從八歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風華正茂，然而厄運從天而降，他的雙耳失聰了！可是貝多芬經(jīng)受住了打擊。盡管他處在一個無聲的世界，可他卻能譜寫出一個又一個悅耳動聽的音符，演奏出一首又一首令人心潮澎湃的樂章！一生備受折磨的貝多芬，一直堅持與命運斗爭，保持著對音樂的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇，他用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運！
一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他——海明威。
這就是美的缺憾。
老人與海讀書心得14
霍爾斯陶穆說過：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�，無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美！”因為這句話，因為心中產(chǎn)生的疑惑，我走進了《老人與海》。
老人擁有一雙像海水一樣藍的眼睛，瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了，只有小男孩一直守護在老人身旁，他堅信著，老人是最好的老師。這次出海，意味著一場人魚大戰(zhàn)即將來臨，這不僅僅是老人與大馬林魚的`斗爭，更是老人與來犯鯊魚之間的戰(zhàn)斗。
第85天，大馬林魚上鉤了，這是一條比船還長的魚，尾巴大得像鐮刀，劍嘴活像一把輕劍，眼睛里露出高貴，所有人都不配吃它。這是一場強者的戰(zhàn)斗，老人只能孤注一擲。
老人最終勝利了，他殺死了大馬林魚。誰能想象老人與大馬林魚在海上戰(zhàn)斗時所要面對的各種問題？食物匱乏，淡水短缺，精神壓力……可老人都一一克服了。老人一直把大海想象成女人，仁慈而美麗，可她也會有殘暴的時候。魚被殺死了，血腥味在海水中彌漫開來，這些足夠讓鯊魚們興奮、瘋狂，而此時老人已經(jīng)筋疲力竭。第一條鯊魚沖了上來，老人因此而失去了魚叉，緊接著一對加拉諾鯊游來，后來是一條獨自趕上來的鏟鼻鯊，最后，一群鯊魚趕來了，它們的目的很明確——將魚肉一塊塊從大魚身上撕扯下來吞食，可老人用自己的智慧將它們一一殺死。半夜里，有幾條來撿食殘渣碎屑的鯊魚，老人實在無力對抗了。
我一直很欽佩老人，是什么讓他鼓起勇氣再次出海？是什么讓他在海上一直堅持下來？我想也許是老人的自信與毅力，也有可能是小男孩的信任與陪伴。
在海上，這條大馬林魚一直和老人斗著，老人實在太老了，只要他稍稍松懈下來，他就會敗下陣來，可他太想證明自己，讓小男孩相信自己是“最了不起的老頭”。老人戰(zhàn)勝了悲觀、絕望、死亡，他完全可以割斷釣線，好讓自己少受點苦，但他沒有，他是強者，他以頑強的毅力捕獲了大魚，在前來襲擊大魚的一頭頭鯊魚面前，他也體現(xiàn)出了超凡的斗志。
我輕輕地合上了書，是的，正如書中所說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打��！”老人就是這樣一位強者，一位強者中的強者。
老人與海讀書心得15
最近，我讀了一本名著《老人與�！罚@本著作是美國的海明威寫的，曾獲得普利策和諾貝爾獎。
這本著作，主要寫了，一個老漁夫在八十四天沒有捕捉大魚的情況下，終于捕捉到了一條大馬林魚，并費盡九牛二虎之力，把它殺死。但在歸航中一再遭受鯊魚的襲擊，最后回到港岸時，只剩下魚的骨骼了。
讀完后，我從中發(fā)現(xiàn)了老漁夫身上那種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡，永不言敗、毫不氣餒，保持人的尊嚴和骨氣的“硬漢”形象，以及“人可以被消滅，但不能被打敗”，這一種崇高偉大的精神。
當我讀到“這是他的習慣，多年來他常夢見童年所看到的非洲，漫長的金黃色的沙灘，白的刺眼的海水，高聳的海峽，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽到海潮的怒號”時，我看出了老人對大海深深的愛，還體現(xiàn)了人與自然的和諧關系。當我讀到“我要讓它知道什么是一個人能夠辦到的，什么是一個人忍受得住的”，我看出了老人坦蕩磊落和不達目的誓不罷休的個性。當我讀到“老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，說到：‘不壞。痛苦對一個男孩子不算一回事’”時，我看出了老人的勇敢頑強的個性。當我讀到“他說：‘一個人并不是生來就要給打敗的，你可以盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽铱闯隽死先擞啦谎詳 ⒑敛粴怵H，保持人的尊嚴和骨氣的精神。當我讀到“第二天，許多漁夫圍在床周圍，望著死魚的骨骼，一個人用繩子量了量說：‘從鼻子到尾巴足有18英寸長�！蔽铱闯隽笋R林魚非常巨大，老人克服的.困難非常大，也看出了老人勇敢無畏的“硬漢”精神。當我讀到“在茅棚里，老人又睡著了，男孩坐在一旁守著他，老人正夢見獅子�！蔽腋惺艿搅死先嗽跇O度的疲憊之后并沒有失去斗爭的勇氣，仍滿懷信心。
老人那永不言敗、毫不氣餒的精神，使我深深的折服了，但我也由衷地想起了自己沒有勇氣去面對失敗，因為害怕不敢追求成功的一件事。
那天，我突發(fā)奇想，做了個實驗--高空拋蛋。但做了好幾次，雞蛋都是碎了，實驗失敗了，我非常失望，便再也不敢做這個實驗了。
讀了《老人與�！�，讓我懂得了：人要有勇氣面對失敗，失敗可以毀滅一個人，也可以創(chuàng)造一個人。如果因為害怕失敗而不敢勇于追求成功，那就是弱者。而要做一個強者，就應當向老漁夫那樣永不言敗、毫不氣餒，保持人的尊嚴和骨氣。
失敗并不可怕，最重要的是在失敗之后重新站起來，積極去面對，去尋找失敗的原因并改正。
“人生能有幾回搏”，我們應全力以赴，以全新的面貌去面對挑戰(zhàn)，那么成功將離我們不再遙遠，不再是夢……
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