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這也是課堂
這也是課堂1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要用心體會(huì)，都會(huì)讓我們受到啟發(fā)；只要用心感受，都會(huì)成為我們的老師。蝶舞花間
春天，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恢恢幻利惖暮�，盡情地在花間飛舞，釋放自己的美麗，但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾，至少它為生命拼搏過(guò)，美麗過(guò)。正如蝴蝶一般，我們也要在短暫的時(shí)光中去努力，去創(chuàng)造，去為自己的`生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意義的事，為世界增添一抹亮麗的色彩。秋夜秋雨
又是一個(gè)細(xì)雨潭潭的季節(jié)，窗外下起了溫柔綿長(zhǎng)的細(xì)雨。不久，風(fēng)似乎更大，更猛了。但秋雨依然那么和諧，依舊那么委婉，依舊透著那么一股與世無(wú)爭(zhēng)與平和。但好景不長(zhǎng)，突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過(guò)，最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中，我們應(yīng)該懂得：人的一生就像一場(chǎng)雨，看似風(fēng)平浪靜，但平靜的背后有時(shí)也隱藏著狂風(fēng)暴雨，可只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，雨后終將會(huì)出現(xiàn)彩虹……
這也是課堂2
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，去年9月份，上海給我上了一課。
我最感興趣的就是世博會(huì)了，其中最讓我著迷的就是英國(guó)館了。據(jù)說(shuō)，英國(guó)的植物是全世界最多的，英國(guó)館上有60多萬(wàn)根玻璃柱子，就像一個(gè)大刺猬。每根柱子里都藏有許多種子，而且這些種子沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的，每根柱子里的植物種子都是獨(dú)一無(wú)二的，這非常令我震驚。這些種子的外形形態(tài)各異，有的'像刺猬，有的像核桃，有的只有2、3毫米大，有的卻有好幾厘米……
上海還有亞洲第一高樓——“環(huán)球中心”。它有486米高，頂上還有一個(gè)觀望臺(tái)。站在上面，可以觀望上海全城的景色。觀光車(chē)上的阿姨還說(shuō)，有些人還可以在觀望臺(tái)上跳傘呢！
玩完了陸地，該去海底看看了。走進(jìn)上海海洋公園，大片大片的魚(yú)在我眼前游動(dòng)。其中我最佩服的就是中華鱘了，如果外國(guó)人把中華鱘捉到外國(guó)去的話，中華鱘就會(huì)千辛萬(wàn)苦游回中國(guó)來(lái)。而且中華鱘是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是中國(guó)國(guó)寶。最兇殘的魚(yú)要數(shù)食人魚(yú)了。食人魚(yú)又叫“銀鯧”，它的嘴里有20-30顆5毫米的牙齒，這些牙齒非常鋒利，可以咬斷堅(jiān)硬的鐵魚(yú)鉤。如果把一塊肉放進(jìn)食人魚(yú)群中，不用幾秒，這塊肉就只剩白骨了。但食人魚(yú)是群居動(dòng)物，如果把一條食人魚(yú)單獨(dú)放進(jìn)魚(yú)缸里，它就變得膽小如鼠了，你只要輕輕碰一下魚(yú)缸，它就會(huì)躲到另一邊去。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上海給我上了一堂生動(dòng)的課。真是“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”啊！
這也是課堂3
殘?jiān)陋?dú)掛，夜風(fēng)徘徊;幽窗獨(dú)敞，檐下的花兒，靜靜殘
——題記
是夜，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
看那檐下的花兒，靜靜凋零。昔日的光環(huán)不復(fù)存在，有的，只是那雪白的，淌著血的身軀。但我不這么認(rèn)為——風(fēng)兒吹繁華隨著花瓣一樣摒棄�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。古代龔自珍的這種感受，現(xiàn)在用再合適不過(guò)了吧�？茨腔ò�，不正是潤(rùn)澤一方凈土的.源頭嗎?
晝天，看那朝升的太陽(yáng)在傍晚落下。浮華，光芒，榮耀，都沒(méi)有了吧，但這換來(lái)的是夜天滿天的繁星與難得的寧?kù)o，勞累了一天的人們是這最?lèi)?ài)這一寸寧?kù)o時(shí)光的。那收斂的光芒，不正是一種對(duì)人的尊重嗎?
彩虹風(fēng)雨后，完美落幕中。風(fēng)風(fēng)雨雨一并過(guò)去，風(fēng)雨的來(lái)聲，便是彩虹。一個(gè)落下，一個(gè)再起，而后者比前者更美麗，看那彩虹的落幕，不也是一個(gè)晴明的天空嗎?遠(yuǎn)香的余味飄近，聽(tīng)不見(jiàn)華美的燃燒。一切落下，都會(huì)綻放出其最終的華美，將其升華。一物換一物，但青出于藍(lán)卻勝于藍(lán)，不是嗎?
春的落幕是青樹(shù)翠蔓，夏的落幕是瓜果飄香，秋的落寞是銀裝素裹，冬的落寞是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一切都是因果與必然，一切都是如此的美麗。落幕的循環(huán)式美妙的循環(huán)。
還是那句話：彩虹風(fēng)雨后，華美落幕中。
夜晚的寧?kù)o，花兒的獨(dú)殘讓我想到了太多太多，現(xiàn)在想來(lái)：這又未嘗不是一堂生動(dòng)美妙的課呢?它告訴我：
有時(shí)，落幕也是一種美。
彩虹風(fēng)雨后，華美落幕中!
是夜——曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
這也是課堂4
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來(lái)了，心里長(zhǎng)久的渴盼也化作了小草的萌動(dòng)。
記得國(guó)學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過(guò)：務(wù)必要多去大自然看一看，大自然是完美的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛(ài)吃魚(yú)，因此媽媽也總是偏好燒魚(yú)，或紅燒，或清蒸，或魚(yú)頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚(yú)凍。媽媽總能讓我在一年的`每一個(gè)時(shí)令都吃到魚(yú)。
每一次，都是這樣的身影，灶臺(tái)邊，媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn)：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著，鐵鍋不時(shí)冒起的青煙中，媽媽的額上會(huì)有細(xì)細(xì)的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自我全部的心血和智慧經(jīng)營(yíng)廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變?cè)斐隽钗掖瓜延蔚牟穗龋?/p>
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛(ài)的課堂！
誰(shuí)說(shuō)課堂務(wù)必是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)�！”只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
這也是課堂5
繁花依舊，碧水長(zhǎng)流，然而，物是人非，我驟然從一個(gè)公司金領(lǐng)淪為一個(gè)無(wú)業(yè)游民。
走在街上，感覺(jué)好奇怪。腳步好慢，哦，今天不用趕著上班;手上好輕，哦，今天沒(méi)帶文件夾。其實(shí)這都是我平常向往的假日生活，可心情卻不休閑。沒(méi)有了工作，我能干什么呢，躲在家里看電視嗎，不習(xí)慣，上街購(gòu)物嗎，又擔(dān)心錢(qián)包空空，于是我就這樣沒(méi)思想，沒(méi)目的地閑蕩著。
不知什么時(shí)候來(lái)到海邊，我用沙子堆成一張舒適的床，躺在上面，幻想來(lái)到了夏威夷。十指交叉枕在腦后，看著藍(lán)藍(lán)天空，軟軟白云。
那是什么，我心里一震，直起身來(lái)，原來(lái)是一只斷翅的小鳥(niǎo)在追逐伙伴。鳥(niǎo)群是不會(huì)為了一只鳥(niǎo)而停下腳步的，而鳥(niǎo)只有在鳥(niǎo)群中才會(huì)得到相對(duì)的.安全。我想，正是如此，它才如此費(fèi)力地去追逐吧�？吹贸鰜�(lái)，它有信念，為了這個(gè)信念，它不顧傷痛，一心向前。一片白云過(guò)，它消失了，我努力地找尋，依然不見(jiàn)它的影蹤，想必它已經(jīng)趕上伙伴們了吧!
我站起身來(lái)，拍去身上的細(xì)沙，抬頭望望天，云彩飄移，織成一個(gè)好大的課堂。
這也是課堂6
什么是課堂？脫口而出的一定是：”在學(xué)校上課就是課堂”殊不知，大自然也是課堂，的確，最好的課堂，莫過(guò)于大自然中的那些精彩了。
螞蟻，微不足道的昆蟲(chóng)，它就生活在自然中，也并不怎么引人注目，但它擁有著我們向往的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)不是大家一起做飛機(jī)，不是喊破喉嚨的口號(hào)，而是能為集體著想，能有團(tuán)結(jié)一心的`想法。當(dāng)大火來(lái)臨，有這樣一群螞蟻，它們不怕?tīng)扌�，用身軀全力護(hù)住中間的螞蟻，沒(méi)有猶豫，任由火團(tuán)在身上燃燒。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，所以不懼大火。這也是課堂！這是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)的課堂！
落葉，生命盡頭的葉子，它就落在大自然中。它并不怎么鮮亮，但它教會(huì)我們要知恩圖報(bào)。感恩，不僅僅是給母親端一杯茶，給父親揉揉肩膀，而是心存善念，無(wú)悔的奉獻(xiàn)。當(dāng)樹(shù)葉經(jīng)過(guò)大樹(shù)媽媽一年的哺育，就要離開(kāi)大樹(shù)了，他們將自己最后養(yǎng)分全部注入大樹(shù)的根，將自己回歸大地，給后代提供營(yíng)養(yǎng)，默默無(wú)聞的完成自己的使命。因?yàn)樗鼈冇懈卸鞯男�，所以不俱凋落，這也是課堂，這是教會(huì)我們懷有感恩的心的課堂！
大海，遼闊無(wú)邊的水域，它也在大自然中。當(dāng)然它也經(jīng)常驚濤駭浪，但也教會(huì)我們要做到心的寬廣。它匯集著來(lái)自四面八方的河流，從不拒絕，也不逃避。它總是以博大的胸襟來(lái)接納來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。因?yàn)樗胁┐蟮男貞�，所以海納百川，這也是課堂！這是教會(huì)我們要有博大胸懷的課堂！
自然是課堂，不會(huì)書(shū)寫(xiě)知識(shí)，不會(huì)講述經(jīng)過(guò)，但它會(huì)默然上演。用心體會(huì)，自然處處是課堂！
這也是課堂7
在我記憶的沙灘上，有許多金色的小貝殼。今天，我就挑選其中最美麗的一只呈現(xiàn)給你。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早起床，見(jiàn)家里空無(wú)一人。高興壞了�！耙保√昧�，我可以出去玩了。這是怎么回事？原來(lái)我和魏千茹她們幾個(gè)好朋友約好去花溪公園玩。
中午，我小跑著來(lái)到魏千茹家�！斑诉诉恕�，開(kāi)門(mén)了，是魏千茹，看她懶散的樣，便問(wèn)她：“你還沒(méi)準(zhǔn)備好嗎？”“沒(méi)有，只是小趙還在房間里悠閑地看著《爸爸去哪兒》，所以我就慢點(diǎn)啰！”魏千茹慢悠悠地說(shuō)。過(guò)了許久，我們才出發(fā)了。
公交車(chē)上，你擁我擠，水泄不通，而且又很悶熱。我們站得腳都發(fā)麻了，還沒(méi)到站。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮的聲音，正在車(chē)上擴(kuò)散，“大家不要擁擠，年輕人要給小孩和孕婦讓座……”我心中一驚，這聲音從哪兒來(lái)的.，半天，我還找不到這聲音的主人，這時(shí)，聲音又進(jìn)入我的耳朵里，“下車(chē)時(shí)要注意，一個(gè)一個(gè)來(lái)，不用怕車(chē)門(mén)會(huì)關(guān)……”這次我終于找到了聲音的主人—司機(jī)。雖然我在人群中顯得并不高大，但畢竟我站的位置在前面，我隱約能看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)略微有斑白的中年男人，正用鏗鏘有力的聲音，提示著乘客們要遵守秩序，我感動(dòng)了。到站了，在下車(chē)之前，我在評(píng)分器那按了一個(gè)“非常滿意”雖然車(chē)上人群擁擠，但司機(jī)卻不慌不忙地叫人群穩(wěn)定下來(lái)，這使我心生感慨。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記司機(jī)那鏗鏘有力的聲音，因?yàn)樗o我上了一堂非常有意義的一節(jié)課。
這也是課堂8
那是一個(gè)晴天，一個(gè)春天的晴天，爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上，我在剛發(fā)出嫩芽的草叢里，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。它身上那翠綠色的羽毛，灰白色的肚子，黑得發(fā)亮的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的喙，白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛，沒(méi)有機(jī)靈和活潑，或者說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有，有的只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的無(wú)奈。它受傷了，好像剛和一只比它強(qiáng)壯的'鳥(niǎo)兒打斗過(guò)一樣。
我輕輕的捧起了它，把它帶回了家。
爸爸替它處理了傷口，它雖然很很痛，不停地哀叫，但它很乖，也沒(méi)有亂動(dòng)。
它的確很乖，在夏末，它的傷好了。
又是一個(gè)秋天的晴天。我把它輕輕捧起，就像把它帶回來(lái)時(shí)一樣。它飛走了，留下一聲哀怨，仿佛不舍離去，但，它也有它的家，它的兒女，它的牽掛……
同樣的灰影閃過(guò)，也是同樣的不見(jiàn)了蹤影。
從此，我小心的善待每一只小鳥(niǎo)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這不也是一個(gè)課堂嗎?一堂人與動(dòng)物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命，善待生命，使我得到了心靈的凈化，豈非比任何一堂課更有意義嗎?
這也是課堂9
我多么想輕輕地走進(jìn)你，在一旁靜靜地聆聽(tīng)你溫柔的話語(yǔ)，細(xì)微的呢喃。冥想著你的微笑和生氣的情緒。領(lǐng)悟你每一個(gè)動(dòng)作所包含的寓意。大自然自有品性，都給人以深刻的啟迪。
記得那天，我躲在教學(xué)樓下避雨。當(dāng)時(shí)可是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。漂泊似的大雨你追我趕地落在地上，綻放出無(wú)數(shù)的水花；風(fēng)肆虐地將樹(shù)吹得彎了腰，不時(shí)有些雨點(diǎn)飄到我的發(fā)際，臉上。閃電似乎把天穹分成了兩半。但一會(huì)兒功夫（還來(lái)不及眨眼）就合攏了；雷聲大得如炸彈爆炸，使我驚慌失措，六神無(wú)主。有時(shí)猛地一下打雷一下子把我嚇得瞠目結(jié)舌，真是夏天的力量!自然的力量!
大約過(guò)了20分鐘，這度分如日的20分鐘終于過(guò)了。風(fēng)停止了肆虐，雨也不再頑皮，閃電似乎也累了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，漸漸地消失了。起初怒吼的狂獅似乎也餓了，回到遙遠(yuǎn)的家去了。不一會(huì)兒金燦燦的太陽(yáng)公公露出了笑臉，發(fā)出金色的光芒。原本烏云密布的'天空一會(huì)兒就變得晴空萬(wàn)里，“欣賞“了暴風(fēng)雨的我仰望天穹，享受著風(fēng)雨過(guò)后的滋味，我感覺(jué)非常舒服，似乎比初春的感覺(jué)還要爽。暴風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)太陽(yáng)，那是何等的感受呢？只有親自置身在其中恐怕才能感受到吧。因?yàn)楦呱缴系臒o(wú)限風(fēng)光，只有當(dāng)你置身在頂峰才能感受到。
這也是一堂課，給人以啟迪的一堂課!
這也是課堂10
常言道：活到老，學(xué)到老。我們的生活中少不了困難，少不了挫折，但是我們要去感謝它，因?yàn)橥趹?zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的同時(shí)，會(huì)學(xué)到比課本上珍貴多的東西。
在英語(yǔ)節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展一次美食節(jié)，大家都很開(kāi)心，為此做足了準(zhǔn)備。
這一次我們小組準(zhǔn)備的是甜品，組員們都十分積極，為美食節(jié)出謀劃策。
沒(méi)過(guò)幾天，美食節(jié)終于開(kāi)始了，我們班的東西至始至終都十分火爆。我的崗位是“流動(dòng)推銷(xiāo)員”，通俗的講就是把東西拿到“街”上賣(mài)，是邊走邊賣(mài)的。第一個(gè)由我著手推銷(xiāo)的是耳朵可以立起來(lái)的兔子帽。立刻開(kāi)始推銷(xiāo)，我邊走邊說(shuō)：“全球限量、色號(hào)百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，一二年級(jí)沒(méi)有人買(mǎi)，也許是因?yàn)橄M(fèi)水平較低，都只帶了十塊左右，甚至有人只有三四元。
哦！我明白了！我需要找合適的消費(fèi)人群。果然我在4、5、6年級(jí)去銷(xiāo)售，效果是事半功倍的。
到了美食節(jié)中間階段時(shí)，班級(jí)的`人氣已經(jīng)火爆到不需要推銷(xiāo)了。我在反思一個(gè)問(wèn)題，為什么人氣差距會(huì)那么大呢？去品嘗了人氣差的店鋪，味道是挺不錯(cuò)的，但品種單一。服務(wù)也不熱情，與我們班級(jí)形成了大對(duì)比。又想起了那句話，態(tài)度決定高度。
這次活動(dòng)課堂，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：態(tài)度是決定成敗的第一標(biāo)準(zhǔn)，若沒(méi)有了態(tài)度，神來(lái)之筆也成不了畫(huà)家，畢竟在人生這條漫長(zhǎng)的路上，是沒(méi)有捷徑的……
這也是課堂11
課堂指在教室里，老師給我們上課，讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得道理。社會(huì)上到處是“課堂”，我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。
記得有一次那是一個(gè)夏天，媽媽帶我去公園玩。剛玩了一會(huì)兒。我就滿頭大汗了。請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)根冷飲。我撕下包裝紙望地下一扔。沒(méi)走幾步，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有個(gè)小女孩正踮著腳把地上的一個(gè)牛奶包裝盒往垃圾桶里送�？伤齻�(gè)子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來(lái)。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來(lái)了。我想這下小女孩肯定會(huì)跑掉的。沒(méi)想到，小女孩大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)幫幫我！”只見(jiàn)一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“媽媽?zhuān)乙牙舆M(jìn)去，你抱著我吧！”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進(jìn)去了�？吹竭@里，我臉紅了，想起了前幾天發(fā)生的一件事。
那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來(lái)到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對(duì)著垃圾桶扔過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒(méi)人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的'臉一陣陣的發(fā)燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。
公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。
這也是課堂12
大自然，美妙而又神秘，它會(huì)使我們驚訝于它的美麗，同時(shí)也會(huì)我們感嘆于它的精神，正是因?yàn)檫@樣，我一直喜愛(ài)著大自然。
不經(jīng)意間看到了一株小草，我驚訝了，小草，你只不過(guò)是大地那滋潤(rùn)的土壤中的一粒不起眼的種子，但你卻在石縫中頑強(qiáng)地生存，在風(fēng)霜雨雪中，傲然地挺立，在大火燎原時(shí)，你又在等待另一個(gè)春天，你在告訴我：你要生長(zhǎng)，你要陽(yáng)光，你要充滿生命力的燦爛，你不畏大石和雨雪風(fēng)霜，不懼大火和狂風(fēng)恕浪，你只為了使自己的生命綻放，綻放！
走著走著，我看到一棵大樹(shù)，我驚訝了，那是一棵歷盡歲月滄桑的老樹(shù)，佝僂的枝干上，隆起條條的筋和縱橫的紋。夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，你那寬廣的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，濃密的綠陰作文，給我們帶來(lái)了希望，你的綠色不僅裝點(diǎn)了時(shí)空，更給人們送來(lái)了絲絲清涼，讓我們可以安然度過(guò)炎熱的夏了，你的.無(wú)私和博大，讓我們時(shí)常感動(dòng)！
我順著流水聲，看到了一條小溪，我驚訝了，小溪，你的潺潺流水讓我無(wú)比舒懷，你的清凈陰涼讓我分外暢快，你是快樂(lè)的，可是那一塊大礁石，卻成了你的阻礙。我問(wèn)：你會(huì)繞道而行么？你說(shuō)你的路不會(huì)改，你說(shuō)你要將它翻越，為何如此艱難你還要堅(jiān)持？你說(shuō)你的生命，要活得精彩，不為困難所嚇倒！
我喜歡這自然，這也是一種課堂，我坐在大礁石上，看著小草愉快地成長(zhǎng)，大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)著陰涼，感受著小溪帶給我的舒爽，它們讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，奉獻(xiàn)和不畏困難，這美麗的大自然不也是一種課堂嗎？
這也是課堂13
課堂，不一定只是學(xué)校里，不一定有老師在講臺(tái)上的講解，也不一定有同學(xué)們坐在一旁。課堂是無(wú)處不在的。這不，在我家附近的菜場(chǎng)上就有這么一個(gè)課堂。
那天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我們打算中午喝絲瓜湯。媽媽天天在菜場(chǎng)上買(mǎi)菜，人又豪爽，從不斤斤計(jì)較，攤主們大多認(rèn)得她，一見(jiàn)她來(lái)，就招呼道：“今天絲瓜好啊。給別人三塊五，給你三塊四好了。大姐，來(lái)兩斤？”媽媽一看絲瓜，覺(jué)得不錯(cuò)，就干脆利落的說(shuō)：“兩斤半！”
攤主稱好絲瓜：“八塊半嘞——”
媽媽從包里掏出了一張五元錢(qián)整幣與7張五角的紙幣給攤主。攤主接過(guò)錢(qián)往柜子里塞。這時(shí)，從紙幣里溜出一枚發(fā)亮的東西，黃得耀眼。我定睛一看，是一個(gè)5角硬幣。攤主想來(lái)也看見(jiàn)這5角錢(qián)了，他楞了一下。不過(guò)他很快地就把錢(qián)扔進(jìn)了柜子，然后沒(méi)事一樣抬起頭來(lái)繼續(xù)做他的生意了。
回去的路上，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“這家伙不道地！連五毛錢(qián)也吃！下次不去他那買(mǎi)菜了！”
這個(gè)攤主做了一件大錯(cuò)事。他不誠(chéng)實(shí)，貪圖小便宜，雖然他多要了人家五毛錢(qián)，好象占了便宜。可是因此失去了一個(gè)顧客，而這個(gè)顧客又是一個(gè)很豪爽的顧客，那他失去的就不是五毛一塊了。他若是誠(chéng)實(shí)，把錢(qián)還給媽媽?zhuān)菋寢尶赡軙?huì)更加信任他，光顧他的.小攤的次數(shù)也一定會(huì)增多。
在菜場(chǎng)這個(gè)課堂上了一節(jié)課，使我明白了——誠(chéng)實(shí)是十分重要的！
這也是課堂14
生活是多姿多彩的，是五顏六色的花朵，也是受益無(wú)窮的課堂，并且這課堂還能讓你受益無(wú)窮。
在英語(yǔ)節(jié)的時(shí)候，說(shuō)要弄美食節(jié)，并且還要賣(mài)東西賺錢(qián)，我們就非常歡喜，各人都信心滿滿，相信自己肯定能賺很多錢(qián)的。
過(guò)了幾天，美食節(jié)開(kāi)始了，我們中午吃了飯就到了操場(chǎng)上，不過(guò)有很多人排隊(duì)要買(mǎi)倉(cāng)鼠，沒(méi)過(guò)幾分鐘，倉(cāng)鼠預(yù)定了好幾十只了。
我們很多人坐在椅子上，一個(gè)人收錢(qián)，幾個(gè)人賣(mài)，幾個(gè)人去宣傳，開(kāi)始生意還不錯(cuò)，但后面就不行了，買(mǎi)的人也越來(lái)越少了，再看看葉冠銘他們的燒烤，生意是非常地好，密密麻麻地人在那里排著隊(duì)，而我們組卻是一會(huì)有人，一會(huì)沒(méi)人。
隨著時(shí)間的流逝，很快就三點(diǎn)了，我們看實(shí)在是賣(mài)不出去，就降低了價(jià)格，可買(mǎi)的人還是很不。逐漸就到了三點(diǎn)半，但剩下的東西還是很多，所以我就和楊羽晨拿著東西四處轉(zhuǎn)悠了。終于有人打算買(mǎi)了，可是我一說(shuō)出爆米花五塊錢(qián)買(mǎi)一送一，人就又跑了，唉！實(shí)在沒(méi)辦法，爆米花變成三塊錢(qián)買(mǎi)一送一了，沒(méi)過(guò)多久，爆米花就賣(mài)出去了，漸漸地，東西就差不多賣(mài)完了，我仔細(xì)算了一算，我們忙了整整五個(gè)小時(shí)才賺了九百元，如果不算上本金的.話只賺了一百八十塊，所以每人只賺一十五元。
這次美食節(jié)真的算是一個(gè)課堂，它讓我體會(huì)到了賺錢(qián)是真的很不容易，所以我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，少花一點(diǎn)錢(qián)。
這也是課堂15
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來(lái)了， 心里長(zhǎng)久的渴盼也化作了小草的萌動(dòng)。
記得國(guó)學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過(guò)：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛(ài)吃魚(yú)，因此媽媽也總是偏好燒魚(yú)，或紅燒，或清蒸，或魚(yú)頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚(yú)凍。媽媽總能讓我在一年的每一個(gè)時(shí)令都吃到魚(yú)。
每一次，都是這樣的身影，灶臺(tái)邊，媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn)：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著，鐵鍋不時(shí)冒起的.青煙中，媽媽的額上會(huì)有細(xì)細(xì)的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營(yíng)廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變?cè)斐隽钗掖瓜延蔚牟穗龋?/p>
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛(ài)的課堂！
誰(shuí)說(shuō)課堂一定是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)�！�?只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
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