小學生的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　我家的小貓，全身都是灰色的，就是爪子上有一點白色；有點淘氣，不過還是挺可愛的，眼睛又大又圓，鼻子像小魚鉤一樣，嘴有點像櫻桃似的'。它愛舔主人的手，舔得人直癢癢。小貓白天似乎沒有什么事可做，就在那里懶懶地曬太陽。

　　有時候它也很活潑可愛的，又蹦又跳地可愛極了。它餓廠就吃，吃東西像不要命似的，真沒有辦法。小貓吃飽了，就又躺在太陽底下懶懶地曬太陽。

　　我有時候會去逗逗它，它要么不理我，要么干脆跳到我的腿上蜷著：身子睡著了。過了好長時間才慢慢地醒過來，這時眼睛瞪得像一個大網球。伸一個懶腰，全身真像個又大又長的弓。這時候我發(fā)現，我家的小貓，還真是挺好看的。小貓小貓，我可真是喜歡你。

小學生的作文 篇2

　　11月11日星期四 晴

　　我是一個可愛的小男生，我長得圓圓臉蛋，笑起來眼睛是瞇著的像月牙，頭發(fā)有黃的，有白的，有黑的，三種顏色。我平時無憂無慮，丟三落四。最喜歡畫畫，畫恐龍，畫機器人，畫的.都不錯，還有幾個忠實的粉絲呢！我的理想是當一名考古學家，我喜歡古生物恐龍，據我所知古生物還有魚龍，孔耐蜥，泰坦鳥，孔子鳥，菊石等古生物。

　　如果理想是一棵樹，那么知識就是養(yǎng)分，要用養(yǎng)分培育大樹，這樣才會有豐盛的果實！所以我要好好學習！

小學生的作文 篇3

　　爺爺家養(yǎng)了兩只可愛的小精靈，一個是 黃色的“公主”，一個藍色的“王子”——她們是兩只活潑可愛的小鸚鵡。我特別喜歡它們！

　　我尤其喜歡“公主”。它小巧玲瓏，頭上的羽毛是黃色的，就像黃色的頭巾。圓圓的腦袋上長著一雙像黑珍珠一樣的小眼睛，非常漂亮。它的兩個鼻孔朝上， 這樣長可能是為了能吸更多的.新鮮空氣。他的喙向下彎彎的，美美地扣在下巴上，非常有趣。它的腹部的羽毛是翠綠色的，就像是穿了一件翠綠色的襯衫。背部的羽 毛是黃綠色的，真像披了一件漂亮的外套。墨綠色的尾巴，細長細長的，總愛一翹一翹的。就像是拖著一條漂亮的長裙子。兩條肉紅色的腿細細的，像竹節(jié)似的。腳 上長著四個小小的爪子，總是兩個在前，兩個在后，緊緊的抓住棍子。

　　它們特喜歡喜歡跳躍，每次看它的時候，一會兒在這里跳，一會兒又在那里跳，非�？蓯�。它們喜歡飛翔，每次都飛到籠中的秋千上玩，還�？崮�！——表演 倒掛金鐘�？偸前盐叶旱锰貏e的開心。它可愛整潔了，沒事時總用自己的嘴巴“梳理”羽毛，一會兒啄胸前，一會兒啄背部，一會兒啄翅膀下羽毛梳理的可服帖了。 她也喜歡歌唱，在籠子里的秋千上、籠壁的鐵絲上一邊跳一邊唱，聲音婉轉動聽。它不光這樣，還在籠壁的鐵絲上面滑滑梯哪！，小眼睛老愛看著我，嘴巴不停地叫 著好像在說“小朋友們快來和我一起玩吧！”

　　它吃干果一類的食物，例如：小米，稻子，小麥，黃豆，綠豆等等等等之類的東西。它吃的時候，每次都是把食物的皮啄開再吃，特別有意思。每次我回爺爺家總愛給他喂食物，看著它這么聰明的把外殼剝掉，我由衷的佩服它們的聰明。

　　這兩只鸚鵡非�？蓯�，它們給我的課余生活增添了不少的樂趣，成了我家庭生活中不可缺少的朋友。我愛這兩只活潑美麗的小精靈。

小學生的作文 篇4

　　在豐富多彩的初中生活中，曾經發(fā)生過許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。

　　記得那次圣誕節(jié)活動，老師讓我們中午準備，下午帶東西與大家分享，當時我們都高興極了。推開教室的大門，你就會發(fā)現黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂”，窗戶上掛滿了彩帶，桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物，這些都是同學們的勞動成果，整個班級都洋溢著快樂，每位同學的臉上都掛著發(fā)自內心的笑，看上去喜氣洋洋的。

　　雖然活動還沒開始，但是有的同學早已按捺不住，伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去，這時，總會有一些人站出來，保護自己的'食物，懲罰“小偷”，那些可憐的“小偷”，手還沒拿到食物，就被人懲罰了。

　　坐在位置上，等了五分鐘，就好像等了五百年一般，老師終于走進了教室。隨著一聲令下，小隊長開始給每個隊員分發(fā)食物，早已迫不及待的趙承昊，他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送進嘴中，狼吞虎咽，仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說：“別跟我搶，都是我的�！痹倏纯锤]婭瑋，一口一咬一點餅干，動作十分優(yōu)雅，好似公主。時間在不知不覺中過去了，隨著上課鈴的音樂，活動只好暫告一段落。

　　歡笑聲就在這次活動中發(fā)出的，它記載著我們的笑容與笑聲，我永遠也不會忘記的。

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