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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-12-29 11:51:35 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              一天,我從冰箱里拿出了兩個(gè)梨。這兩個(gè)梨一個(gè)表面上有一點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn),另一個(gè)表面很光滑,很平整。

              很多人都不吃壞梨,那是裝大方?晌也皇牵?yàn)槲覑?ài)吃梨,只要能有可取之處,我都會(huì)吃的。

              我拿起那個(gè)有斑點(diǎn)的黃梨,把它洗一遍,擦干凈,拿小刀把斑削掉,然后吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò),很甜很脆,很好吃。我又拿起第二個(gè)看起來(lái)很光滑的梨,洗了,又擦干凈,開(kāi)始吃了起來(lái),忽然我感到有苦味。壞了,這個(gè)梨是從里面壞的.,我立刻把這個(gè)梨吐了出來(lái),擦干凈嘴。心想,好在我反應(yīng)及時(shí),要不然吃進(jìn)了肚里,一定會(huì)壞肚子的。

              兩個(gè)壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會(huì)做卷子,就問(wèn)我的朋友,而他沒(méi)告訴我,當(dāng)時(shí)我很生氣,就問(wèn)了另一個(gè)朋友。那個(gè)朋友告訴了我答案。而我就是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還行,以為自己什么都會(huì)了,結(jié)果卻影響了學(xué)習(xí)。

              我知道了,吃梨不能看外表,因?yàn)槔嬗蓛煞N壞法,表面壞的東西不可怕,怕的是表面完好,里面不好。

              交朋友也是,不能只看外在,要看人的內(nèi)心。

            小學(xué)生作文 篇2

              世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)有句話說(shuō)的好:人生能有幾回搏!是的,人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn),只有勇敢地去面對(duì),努力地去拼搏,才有可能取得勝利,當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候。當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候,許多人都會(huì)選擇勇敢地去面對(duì),與挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng),從而贏得勝利。

              然而,就在不久前,在一次比賽之前,我卻選擇了退卻——不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s,而是因?yàn)椤略诒荣愔心貌坏矫。?duì)這次比賽我沒(méi)有信心,害怕自己會(huì)名落孫山,更害怕同學(xué)們嘲笑的目光;害怕老師、家長(zhǎng)失望的`眼神。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái),明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí),明白失敗并不可怕,可怕的是懦弱時(shí),卻已為時(shí)過(guò)晚,比賽已經(jīng)開(kāi)始,當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候。我輸了,是的,我徹底地輸了!我輸給的不是別人,正是我自己。我輸了,在比賽沒(méi)開(kāi)始之前就輸了,而且輸?shù)囊粩⊥康,根本不?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的希望。我恨我自己,我恨我自己為什么不像其他同學(xué)一樣去面對(duì)這次挑戰(zhàn)呢?從中,我悟出了一個(gè)道理:只有戰(zhàn)勝自己,才能開(kāi)啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問(wèn)題時(shí),總是對(duì)記者說(shuō):“我最大的對(duì)手就是我自己。”

              如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來(lái)臨的時(shí)刻,我會(huì)勇敢地去面對(duì),從而打開(kāi)勝利的大門。

            小學(xué)生作文 篇3

              昨天,我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒(méi)有好好陪我,所以答應(yīng)今天帶我去動(dòng)物園。

              今天,陽(yáng)光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們,祝你過(guò)一個(gè)美好的六一”。昆蟲們也不甘落后,用演奏的形式為我們奏出歡快的樂(lè)曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當(dāng)然也無(wú)比愉快。興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園。

              動(dòng)物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,地面綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是,動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園,是我們了解動(dòng)物的地方,不是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的地方一路前行。

              動(dòng)物園里的`動(dòng)物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過(guò),我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝,因?yàn)槲易钕矚g它們。

              我們先來(lái)到海洋館看海豚表演,當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí),我十分驚異,仿佛身臨其境。我們又來(lái)到了熊貓館,熊貓雖然是國(guó)寶,但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F,而是因?yàn)樗⿷B(tài)可掬,十分討人喜歡?!正有只可愛(ài)的熊貓?jiān)诔灾褡幽兀∽詈,我們?lái)到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn),是在冰雪覆蓋的南極,為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活,企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里,這樣可以方便人們近距離觀看,而且房間里開(kāi)著和南極溫度一樣的空調(diào),也可以說(shuō)就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低,我想,一般人進(jìn)去,如果不穿上厚厚的棉襖,一定會(huì)受不了的。在這里我還了解到,企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的,一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著,真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子,十分活潑。

            小學(xué)生作文 篇4

              秋天,一個(gè)金色美好的季節(jié),他帶走的不僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田,也不是碩果累累的果園,而是那最平凡的樹(shù)葉。

              而作為秋天的`象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林,那些小手掌般的楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過(guò),帶著萬(wàn)般眷戀的樹(shù)葉,悄然無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈,色彩的變化中,我想都了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī):停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅玉二月花。

              數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹(shù)也不甘示弱,它們奇特的小扇形樹(shù)葉格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹(shù)的“海洋”時(shí)就會(huì)被金色之秋所吸引,甚至覺(jué)得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

              猶如將軍般的冬青樹(shù),穿著堅(jiān)硬的盔甲,威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下,冬青的葉子綠地發(fā)亮,猶如一塊綠的翡翠。

              飄飄而落的樹(shù)葉隨我度過(guò)10個(gè)春秋,我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉,更愛(ài)美麗豐收的秋天。

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