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            小學(xué)生的作文

            時間:2024-01-17 11:24:25 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              姥姥家住在鄉(xiāng)村,每到節(jié)假日,我都會到那里去玩兒。我喜歡那里,那里的空氣多么清新,那里的天空多么湛藍(lán),那里的景色多么別致,那里使我流連忘返。 鄉(xiāng)村的一天可美了。清晨,東方剛剛泛起魚肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層白紗,大地還在沉睡當(dāng)中,花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。

              喔喔喔——隨著公雞清脆地叫聲,寂靜的村莊馬上熱鬧起來了;鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來;小溪叮叮咚咚地唱起了歌兒,太陽公公也不知什么時候露出了圓圓的、紅紅的笑臉;小溪邊的垂柳,原來垂頭喪氣的,這會兒也精神起來了,挺起腰桿,津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的.人們,吃過了早飯,又開始了他們一天的勞作。 中午,太陽高高的掛在天上,似乎要把她的光輝灑滿整個世界,農(nóng)民的額頭上布滿了汗珠,該回家了!忙碌了一上午的人們回到家坐在炕上,吃上一口可口的飯菜,吃完飯舒舒服服地睡個午覺,醒了后再拿起鋤頭下地去。人們精神百倍,可花兒卻被太陽曬懨了,整個田野也無精打采的。下午,太陽的光芒慢慢變?nèi),花兒又抬起頭,向路邊的人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動聽的歌曲,垂柳在梳理著它的辮子,給田野增添了幾分生機。人們不時抬頭,直直腰看看太陽;老牛也不時嚼一嚼嘴里的食物,抬頭看看遠(yuǎn)處的青山,好像在回味著什么……

              傍晚,人們扛著鋤頭在小路上有說有笑的走著,頭上飛著歸巢的鳥兒,老牛在旁邊甩著尾巴慢悠悠地走著,垂柳垂下它的頭,好似一個羞澀的少女。慢慢的、慢慢的,田野沉寂下來了。

              這時,很多房子的煙囪里冒出了裊裊炊煙,隨風(fēng)飄蕩。晚上,人們的房子里只有少數(shù)的燈閃爍著微弱的光芒。一會兒,所有的燈都滅了,無聲無語。整個鄉(xiāng)村寂靜下來,只有鄰居家的狗和幾只不知名的山鳥還在叫著,月亮高高掛著,星星的小眼睛一眨一眨的,一會兒,狗不叫了,月亮和星星也睡了。鄉(xiāng)村的風(fēng)光真美,我愛姥姥家的風(fēng)光!

            小學(xué)生的作文 篇2

              走進校園,香味撲鼻而來!咦?是什么花的香氣這么迷人呢?啊,原來是我們校的桂花。

              九月,校園里最香最美的花非桂花莫屬了!桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅,它看起來是笨笨的;桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香,而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面,像是炫耀自己有多美;而桂花卻不是這樣,她是謙虛的,開花時,總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找,才能找到。

              校園里的桂花真香啊!上課時,她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神,似乎在鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),長大了才能成為祖國有用之人。

              下課時,桂花最受歡迎了。每個同學(xué)都跑來摸摸她,抱抱她。有些愛美的'小女生還采一些放在自己的文具盒里,讓自己的文具盒也充滿香氣。

              校園里的桂花真美!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子,又好似一個金色的小娃娃,燦若繁星,十分可愛!風(fēng)一吹,桂花隨風(fēng)搖起,飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋,桂花就落在了臉上,輕輕地,細(xì)細(xì)的,溫和的,美極了!

              校園里的桂花真多。《嗟孟裉焐系男切,海攤上的沙子一樣,數(shù)也數(shù)不清,眼花繚亂。

              校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用,桂花可以曬干泡茶,可以做成桂花糕,桂花酒,桂花糖……

              這就是桂花,她具有謙虛的品格。她,就是秋天的小精靈,給人們帶來了無盡的快樂,我愛桂花!

            小學(xué)生的作文 篇3

              姥爺非常喜歡種花,屋里、陽臺,還有走廊的陽臺上都種上了美麗的花。

              姥爺種的花品種很多,有:仙人掌、月季、蘆薈、茉莉花、太陽花,還有吊蘭、蘭花、蟹爪蘭、三七和四季梅等。

              有些花種在走廊的陽臺上,澆水很不方便。姥爺想了一個非常好的辦法——用玩具噴水槍澆花。

              我和姥爺把噴水槍的一頭放進水里,另一頭用手往后拔,噴水槍的槍管里就吸滿了水。我們把噴水槍的口放進陽臺上花盆里,然后輕輕地的推,噴水槍的'流進花盆里,小花就喝到水了。

              姥爺?shù)膰娝畼対不ǚǹ烧嬗腥ぐ。?/p>

            小學(xué)生的作文 篇4

              鄰居家有兩個調(diào)皮的小家伙,它們的名字叫“鸚鵡”,我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印薄?“小夫子”一公一母,公的長著潔白色又帶著灰色的小斑點,它的尾巴可漂亮啦,淡藍(lán)的天空色,難免讓人以為是一個小型飛機。

              母的呢!比公的小一點,顏色可就差很多啦!瞧它,翠綠色的身體,淡黃色的頭,兩種顏色完美的配在一起。最可愛的是“小夫子”的嘴巴了,尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。它們的眼睛又明亮,又俏皮。 “小夫子”吃飯的時候真好玩。它們先啄一?纯春喜缓纤鼈兊.胃口,等嘗完了,才大膽的吃起來,可惜吃的不多,總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動不動,因此我都不知道它們在干什么。 一天,鄰居把鳥門打開,我連忙阻止說:“你在干什么?不怕它們跑了?”

              沒想到鄰居笑而不答,只見那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來,飛刀籠子上,鄰居用手摸摸它的身體,它也不排斥,還友好地啄了啄他的手指。突然小鸚鵡飛到我的頭上,我把手一伸,它就乖乖地跳到我的手上來,我說:“我來教它說話吧!”鄰居點了點頭,令我驚喜的是,小鸚鵡竟然也說話了:“我來教它說話吧!”真是太神奇了! 又有一天的早上,那個“小夫子”竟然和它同伴一起對我說:“早上好!”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后,我每天都教它們一句日常用語,F(xiàn)在它們能把日常用語運用的十分流暢了,作為它們的老師,自然是驕傲無比。 !小鸚鵡,你們真是機靈可愛!

            小學(xué)生的作文 篇5

              四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時,驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚,救下小蝌蚪。因為村上要用水,溝渠里的水被抽得日日遞減,不多久就要干涸,那時,魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向,就不再多費心思了。

              可當(dāng)我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對:“不行!一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽臺上。這我同意,讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的`考驗對它們也是有好處的!

            小學(xué)生的作文 篇6

              在少年文學(xué)里面看到這樣一篇散文,對生命的最后意義的感想。它主要是說,一個有著青春活力的少年在面對重重困難時,受不了而自殺。 “自殺”一個多么嚴(yán)重的詞語啊,爸爸媽媽給了我們一個這樣的世界,讓我們看到了世界。為什么要自殺呢?一個快樂的人就會把這所謂的“重重困難”一樣一樣的去克服。但實際上的背景沒有我想的那么簡單……

              那個姐姐的家庭是四分五裂的,爸爸媽媽都離婚了。原本一個其樂融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被領(lǐng)養(yǎng)到姑姑那兒生活,但終究不是親生的,不是很疼愛。在她的'生命里是沒有愛的存在和意義。但她依然是老師眼里的好學(xué)生,老師眼里的文藝委員。在她小的時侯常常想過“自殺”的念頭。最后好心的爸爸收留了她。在面臨高考的時候,由于不及格而服藥解脫了世間的所有問題。

              忽然間,我覺得她的生命真的沒有意義嗎?不,不是的。主要是由于大姐姐接受不了這種刀割一樣的困難,所以就上了天堂。人偏偏要在這個時候,要堅強起來,振作起來。

              這個故事告訴我們,在生命的最后關(guān)頭。不能泄氣,要一樣一樣的克服。這才是最好的辦法!

            小學(xué)生的作文 篇7

              快樂,總是圍繞在我們五個人的身邊。只要一下課,我們手牽手去散步;放學(xué)了,總要等齊了再走出教室,騎著腳踏車回家,一路上嘰嘰喳喳說不停,嘻嘻哈哈笑不停。那時刻,我們最為快樂。

              陳夏芝,鎮(zhèn)定自若的她是一個心胸寬大、從不計較的一個好女孩。別看她文靜,其實她是很好交結(jié)的!叭司壓谩笔钦l也不能否定的。她很喜歡看小說,一有小說看。不管在什么場合什么時間,她都看的津津有味,聚精會神的。

              陳幸婷,春光滿面的.她很高,不服氣的我偶爾把頭發(fā)的長度拿來跟她比身高。她盤著“篷篷頭”,t恤衫加牛仔褲,酷酷模樣,很有范頭。她身邊想跟她交朋友的人可以從“肯德基”排到“麥當(dāng)勞”了——很多。

              倪李漫,白凈柔嫩的她很瘦小,也就是因為這樣,我常常拿來開玩笑。沒當(dāng)她和我們在一起時,總有不少人問我們說:“那是誰的妹妹?”“讀四年級嗎?”“………”哈哈。卻引來她的怒視相對。因為她最討厭別人用他的眼光來橫測她。 鄭潔珊,容光煥發(fā)的她,金黃發(fā),一副可愛的模樣。她很開朗,每天都用微笑面對生活。當(dāng)我們中誰不開心的時候,她總是講笑話逗她開心。

              還有我,鄭思涵,有的人說我行為“古怪”、思想“幼稚”、個性“倔強”;各種各類。同樣,我也是陽光類型的女孩。

              親愛的朋友,不知道哪個明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個問號,不知道會發(fā)生什么。但我相信,我們最后還是在一起。因為我們有同樣的“心念”。我繼續(xù)哼著歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”隨著年齡的增長,彼此的友誼不會改變。但是曾經(jīng)的歲月,年少輕狂的歲月, 不會再有了。

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